Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

La poesía y sus recursos poeticos

No description
by

Roberto Perucho

on 7 October 2014

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of La poesía y sus recursos poeticos

•La poesía es el género más intenso y concentrado a causa del lenguaje poético.
•Evoca imágenes sensoriales.
•La poesía fue escrita para ser cantada.


El lenguaje poético:

Análisis del poema


Intro
: mencionar el título, el poeta

Clase de poesía
(lírico, heríoco, religioso, etc.)

Forma
(estrofas, versos, sílabas)

Rima
(consonante o asonante)

Recursos literarios
(nombre, ejemplo de los poemas) y lo que añaden al poema.

Mensaje del poema

Tono

Reacción personal

•Leerlo como si fuera prosa, y pausar según la puntuación, no al terminar cada verso.
•Buscar el sentido general.

Clases de poesía según
su tema:
Cuando se lee un poema:

La poesía y sus recursos poéticos
•Poesía lírica: transmite emociones
•Poesía narrativa: cuenta una historia
•Poesía heroica o épica: habla de héroes
•Poesía religiosa
•Poesía de crítica social:
tiene un mensaje social (femenismo, etc.)


El uso del lenguaje poético
1. Para destacar cierto atributo.
2. Para despertar emociones.
3. Para embellecer el lenguaje y crear la belleza.
4. Para usar la rima y la repetición para que sea fácil de recordar (especialmente en los romances).
5. Para intensificar y poner énfasis.

6. Para evocar una escena, un recuerdo, una memoria.
7. Para conseguir mayor armonía.
8. Para crear dinamismo.
9. Para hacer la rima.
10. Para jugar con el lenguaje e invitar al lector a participar en el juego literario.


Si el poeta quiere expresar el gran dolor que le produce el amor no correspondido utilizará hipérboles metáforas, etc.

El lenguaje poético


Los recursos poéticos corresponden a la intención del poeta de expresar de forma personal sentimientos para los que las palabras que utilizamos en el lenguaje normal no sirven.



veamos algunos ejemplos:

Antítesis:
es la contraposición de dos palabras o frases. Los poetas las utilizan mucho para expresar el carácter contradictorio de los sentimientos que produce el amor.

Ejemplo: "Ir y quedarse y con quedar partirse" (Lope de Vega)



Metáfora:
es la sustitución de una palabra por otra, porque entre los referentes de ambas existe una relación de semejanza.
Ejemplo: " es una libertad encarcelada" (Se refiere al amor) (Quevedo) .


Comparación:
se distingue de la metáfora porque no se sustituye un termino por otro, sino que se relacionan explícitamente dos expresiones que se refieren a cosas que se parecen.

Ejemplo: "...me desespero
como si fuera un huracán de lava..." (M. Hernández)


Hipérbole:
es una exageración.

Ejemplo:"Las más veces me entrego, otras resisto
con tal furor, con una fuerza nueva,
que un monte puesto encima rompería. " (Lope de Vega)


Metonimia:
es la sustitución de un término por otro porque entre los referentes de los dos hay una relación de proximidad.

Ejemplo: "Amor me ocupa el seso y los sentidos" (Quevedo)
El seso, el cerebro, la razón.


Paradoja:
es una contradicción aparente.

Ejemplo: "es herida que duele y no se siente"
(Quevedo)




Personificación
: consiste en atribuir cualidades humanas a seres inanimados o ideas abstractas.

Ejemplo: "... ni he pretendido
alargar esta muerte que ha nacido"
(Quevedo)
Elaborado por:

J. Roberto Perucho Yesca

Christopher Alan Muñiz Uribe
Full transcript