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Lectura Narrativa y Lectura Poética

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eliana velasco

on 8 August 2014

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Lectura Narrativa y Lectura Poética
Cuando se habla de narrativa es importante destacar:
Que el término abarca otros campos además del literario,
el audiovisuales (videojuegos, televisión, cine y recursos multimedia).

Se compone de estructura de significado en una secuencia ordenada de sucesos;
Circula por la cultura como válida y la cultura facilita su validación;
Permite interpretar, estructurar y organizar la vida cotidiana.

Modelos comunicacionales
Dicho modelo se basa en considerar el fenómeno narrativo como un tipo particular del proceso comunicativo. Dentro de este proceso, el narnizacional que se establece demanda una interpretación que impone una comunicación/significación en la que ambas personas.

El poema
Responde a la pregunta ¿que?
Los tres niveles de comprensión.

2. TEMA DE CADA ESTROFA: LA BÚSQUEDA SEMIÓTICA DE SIGNIFICADOS


Tipos de narradores
LECTURA NARRATIVA.
La narrativa es un genero literario que engloba la novela y todo tipo de relatos. Estos escritos, generalmente en prosa, recogen una serie de hechos, explicados por un narrador, que suceden a uno o más personajes que son los que realizan las acciones.

la segunda etapa: supone un trabajo mas analítico, para conocer el funcionamiento de su totalidad expresiva que consiste :
En la breve extensión de los poemas
Nivel Informativo.
Nivel Ideológico
La relación de hechos ( narrativa), de las palabras e imagenes ( poesía), de los temas y asuntos (ensayo)
Nivel Estilístico
Responde la pregunta ¿cómo?
El modo como se exponen los hechos ( narrativa); se ordenan palabras e imágenes( poesía), o se exponen los temas y asuntos (ensayo).
Responde a las preguntas ¿ por qué? y ¿ para qué?
La expresión de ideas y conceptos sobre la realidad (poesía, narrativa y ensayo)
El narrador testigo/objetivo
El narrador omnisciente.


Cuando el narrador habla en primera persona.
Modelo semiológico
El modelo semiológico parte de la premisa metodológica de que «todo cuanto existe es dialéctica significativa y en consecuencia, texto, puro texto».

El modelo actancial
Este modelo sigue la lógica de Propp y sostiene que existen formas universales de organizar la narración o «supra relatos» y así analizar las migraciones de motivos narrativos.
la propuesta de Greimas, el cual propone un modelo de análisis del relato basado en los actuantes

El modelo pragmático.
Este modelo sigue una lógica inductiva y parte del análisis de los textos narrativos para inferir los indicadores significativos y los criterios que posibiliten la construcción de hechos observables.
No se limita a la «gramática de la historia» y considera como factores esenciales el contexto y la dimensión pragmática del discurso.

LECTURA POÉTICA
Temas expresados en palabras, imágenes y sonidos
La lectura poética es un tipo especial de lectura que establece una diferenciación entre el sentimiento poético vivencial, interior y previo al poema, que es propio de todo ser humano
expresa en su primera etapa actitudes,ideas y sentimientos sobre un aspecto de la vida y se captara con un mínimo de conocimientos técnicos previos que tiene determinada cantidad de versos rimados o no entre si.
En una cajita de Fósforos

En una cajita de fósforos
se pueden guardar muchas cosas.

Un rayo de sol, por ejemplo
(pero hay que encerrarlo muy rápido,
si no, se lo come la sombra)
Un poco de copo de nieve,
quizá una moneda de luna,
botones del traje del viento,
y mucho, muchísimo más.

Les voy a contar un secreto.
En una cajita de fósforos
yo tengo guardada un lágrima,
y nadie, por suerte la ve.
Es claro que ya no me sirve
Es cierto que esta muy gastada.

Lo se, pero que voy a hacer
tirarla me da mucha lastima (…)
Maria Elena Walsh
1. Estructura versos y estrofas
2. Tema de cada estrofa
LECTURA NARRATIVA
La comprensión narrativa de un texto se refiere a los hechos que ocurren
Narrar es dar cuenta de los hechos que ocurren en un determinado tiempo en uno o diversos personajes.
No importa si la línea del tiempo es distorsionado
La narración no solo existe en los cuentos y novelas; diarios, relatos, teatro, representaciones mímicas, etc.
Para tener en cuenta en una lectura narrativa:
1. Son personajes los que actúan o interfieren en el relato, le pasa o suceden los hechos.
2. La ubicación y el tiempo: donde suceden los hechos y cuanto duran, el qué, cuándo
3. Puede ocurrir que el que narra la historia se convierta o sea un personaje: NARRACIÓN ENMARCADA

EL LECTOR
Adorno: el lector es como una “boca abierta, ay del escritor que no sepa saciarla” este es un elemento esencial y fundamental en la narración

El lector lo que busca es saber ¿qué va a ocurrir .
La actitud primaria del lector es saber que pasa que ocurre: COMPRENDER

Es importante luego de entender el texto, que el lector entienda el cómo del estilo del narrador, de lo que quiere dar a entender y cómo lo da a entender dentro de la narración, esto enriquece la lectura.

Conclusiones y Recomendaciones
El escritor tiene una manera propia de narrar hechos aunque el estilo no destaque y parezca neutro, inexistente.

Todo lenguaje está formado por formas de utilización colectiva.


Un elemento de la lectura estilística destacaría el uso de puntos suspensivos en los diálogos del hombre.

Ejemplo: “Allá viví´. Allá deje la vida… Fui a ese lugar con mis ilusiones cabales y volví viejo y acabado. Y ahora usted va para allá… Está bien. Me parece recordar el principio. Me pongo en su lugar y pienso… mire usted, cuando yo llegué por primera vez a lluvina…”

Mantener una actitud inquisitiva sobre el sentido que el autor a querido imprimir en su obra.

Los resúmenes y fichas constituyen un auxiliar en la compresión de los textos ya que al escribir obliga a reunir y ordenar ideas e impresiones dándoles una estructura más coherente que la que permanece en nosotros.

Reír llorando

Viendo a Garrick, actor de la Inglaterra,
el pueblo al aplaudirlo le decía:
Eres el más gracioso de la tierra y el más feliz.
Y el cómico reía.

Víctimas del spleen los altos lores,
en sus noches más negras y pesadas,
iban a ver al rey de los actores
y cambiaban su spleen en carcajadas.

Una vez ante un médico famoso,
llegose un hombre de mirar sombrío:
-Sufro -le dijo- un mal tan espantoso
como esta palidez del rostro mío.

Nada me causa encanto ni atractivo;
no me importan mi nombre ni mi suerte;
en un eterno spleen muriendo vivo,
y es mi única pasión la de la muerte.
Juan de dios Peza


3. ANÁLISIS DE LA UNIDAD DE LOS VERSOS: MÉTRICA POÉTICA
Verso de 14: división de hemistiquios de siete
TERMINA: aguda(+1) esdrújula (-1), sinalefas (diptongo, hiato etc…),
TROCÁICO O DACTÍLICO

RIMA: CONSONANCIA Y DISONANCIA
Besarse, mujer,
al sol, es besarnos
en toda la vida.
Asciende los labios,
eléctricamente
vibrantes de rayos,
con todo el furor
de un sol entre cuatro.
Besarse a la luna,
mujer, es besarnos
en toda la muerte:
descienden los labios,
con toda la luna
pidiendo su ocaso,
del labio de arriba,
del labio de abajo,
gastada y helada
y en cuatro pedazos.
Miguel Hernández

ANÁLISIS FORMAL: CONSTRUCCIÓN DEL ESTILO LITERARIO EN LA ESCRITURA POÉTICA, interpretación del sentido


Nocturno

Oh dulce niña pálida, que como un montón de oro
de tu inocencia cándida conservas el tesoro;
a quien los más audaces, en locos devaneos,
jamás se han acercado con carnales deseos;
tú, que adivinar dejas inocencias extrañas
en tus ojos velados por sedosas pestañas,
y en cuyos dulces labios -abiertos sólo al rezo-
jamás se habrá posado ni la sombra de un beso...
Dime quedo, en secreto, al oído, muy paso,
con esa voz que tiene suavidades de raso:
si entrevieras dormida a aquel con quien tú sueñas,
tras las horas de baile rápidas y risueñas,
y sintieras sus labios anidarse en tu boca
y recorrer tu cuerpo, y en tu lascivia loca
besar tus pliegues de tibio aroma llenos
y las rígidas puntas rosadas de tus senos;
si en los locos, ardientes y profundos abrazos
agonizar soñar de placer en sus brazos,
por aquel de quien eres todas las alegrías,
¡Oh dulce niña pálida!, di, ¿te resistirías?

Jose A. Silva
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