Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Faglig IT-vejleder i matematik

No description
by

Peter Olsen

on 1 October 2014

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Faglig IT-vejleder i matematik

E-tavler
Elevproduceret
læringsvideo

Tarsia
Stationstræning
Bevis puslespil
Lineær sammenhænge - hvad er ideen bag beviset
Eksponentielle udviklinger - find den logiske sammenhæng
Potensudviklinger - lav selv beviset med metoderne fra tidligere
Opgave puslespil
Tilfældige værdier af a og b
i Excel-ark på stationerne
Tilfældige værdier af a og b
i Geogebra på stationerne
Forudsig grafens udseende
Beregn f(x) og løs f(x)=c
Fremstil opgaver med tilfældige tal, så eleverne ikke kan kopiere fra hinanden
Perspektivering til afleveringer
Screencast-o-matic.com
Google Drev
Nu slipper eleverne for at huske - de kan nøjes med at forstå...
Google Forms og elevgenererede spørgeskemaer:
eleverne arbejder i grupper/par og indsamler fællesdata.
eleverne udarbejder spørgsmål til screencasts og indlejrer den.
eleverne deler dokumentet og laver relevant databehandling.
Opgaven er nu at
diskutere hvad der ellers
egner sig til sorteringer og hvordan man kan niveaudele opgaven?
... og prøve det i egnet program...
Lille film om Tarsia:
http://tiny.cc/tarsia-mat
Link til programmet:
http://tiny.cc/tarsia-prog
På matematiklærerens arbejdsbord
Den lyse idé...
automatisk at kunne lave grupper
- med tilfældig inddeling
- eller med niveaudeling
- eller med anden opdeling
- varierende antal elever
- uden fraværende elever
- også til matriksgrupper
og gerne på et splitsekund...
http://tiny.cc/grupper-nu
Aktivér dokument og aktiver makroer for at det virker...
Brug af screencast i gruppearbejde:
- lad eleverne optage film om emne
- se den igennem og kommentér
- lad eleverne i grupper se dem og lave manuskript til faglig uddybning
- Nu rykker forståelsen...
Forklar følgende på 2 minutter i video:
Case: I har en klasse med et antal dygtige
og et antal middel elever samt nogle
enkelte svage elever.
Hvordan kan Tarsia-puslespil udnyttes
i klassen til niveaudelte udfordringer?
Man kan sortere andet end beviser:
Link til fil med opgave og svar i Geogebra:
http://tiny.cc/random-opg
Hvordan kan man udnytte stationstræning
i undervisningen, så alle elever aktiveres og
samarbejder i grupper om at løse opgaven?
Stationstræning
Klassen deles op i niveauspredte grupper bort set fra de dygtigste der er "stationsledere" og som skal kunne svare og rådgive de øvrige elever:
- resten skal have friske opgaver ved hver station som de skal diskutere/løse
- eleverne går i grupper rundt til hver station og løser opgaven på tid
- er de dygtige/hurtige skal de have ekstra udfordring med at generalisere
- er de kraftigt udfordret af opgaven kan de få hints undervejs så de ikke går i stå
- man svarer
skiftevis
i gruppen så
alle
deltagere bidrager til gruppens arbejde

Effekt
- de dygtige synes de bliver meget bedre da de skal svare hurtigt og med overblik
- grupperne får udfordringer, bevæger sig og alle skal deltage for at kunne svare!

http://screencast-o-matic.com
Opgaven er nu:
- hvilke emner egner sig til denne form for arbejde
når man tænker på at man skal kunne få noget ud af det på alle niveauer...?
Google Forms
Anvend film eller applet fra nettet
- lad eleverne indspille ny lyd på
- opkvalificere fri viden
- Demonstrere mundtlighed i faget
- Alle elever snakker matematik!
Forklar et bevis fra bogen eller lignende
- lad eleverne forklare de enkelte skridt
- lad eleverne forklare en figur i bogen
- Oplagt når der bruges e-bøger
- Alle elever arbejder med beviser
Forklaringer af opgaver
- lad eleverne forklare deres besvarelse
- lav forklaringer af opgaver til eleverne
- Fokus på at knække koden i opgaven
Full transcript