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Presentacion maestra lulu

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angelica suarez

on 3 October 2013

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Transcript of Presentacion maestra lulu

Gisela Eréndira González González.
Rita Graciela Quintero Barriga.
Angelica Elizabeth Suárez Banda.

Enfermedades y accidentes frecuentes durante la infancia: prevención, señales de alarma y atención
CARTILLA DE VACUNACIÓN
Es el documento oficial donde se registran las vacunas de los niños.
Se entrega de manera gratuita en las unidades médicas del Sistema Nacional de Salud y en las Oficialías del Registro Civil.

XXIX Accidentes
80% de los accidentes ocurren debido a un error humano; se encuentra entre las diez causas principales de mortalidad en menores de 15 años; la mitad ocurren en presencia de un adulto
“Primeros auxilios”
Calentura (fiebre): Cuando un cuerpo está más caliente de lo normal, no es una enfermedad, sino una seña de muchas enfermedades, una calentura alta es peligrosa.
Cuando un enfermo tiene calentura:
1) Destápelo completamente, déjelo desnudo hasta que baje la calentura; no lo envuelva con ropa o cobijas, el aire fresco ayuda a bajar la calentura.
2) La aspirina para bajar la calentura para adultos y para niños paracetamol.
3) Debe de tomar mucha agua, jugos u otros líquidos, para los bebés el agua debe de estar hervida; sino orina o la orina es muy oscura de más agua.
4) Si encuentra la causa de la calentura, cúrela.

Inundaciones
¿Qué hacer?
El Consejo Nacional de Vacunación (CONAVA) es el encargado de la administración y control de la Cartilla.
En la parte interna de la cartilla se presenta el esquema de vacunación en 4 columnas:
- Vacuna y enfermedad que previene
- Dosis
- Edad en la que debe administrarse
- Fecha de aplicación

Las vacunas deben aplicarse debido a que durante la infancia se padecen infecciones que pueden ser graves o tener complicaciones y éstas evitan que se presenten.
A partir del segundo mes de vida el niño tiene muy pocos anticuerpos, por esto, es el momento de iniciar la vacunación. Se vacuna varias veces para que el niño forme la cantidad necesaria de anticuerpos.
Los niños desde el nacimiento tienen anticuerpos (defensas) que le ha pasado su madre durante el embarazo. Estos se van agotando a la vez que el propio niño los va fabricando al entrar en contacto con el medio.
CONCEPTOS:
• Antígeno: sustancia extraña (proteína) que da lugar a la formación de un anticuerpo con el que reacciona específicamente.
• Anticuerpo: sustancia esencial en el sistema inmunitario, producida por el tejido linfático, en respuesta al contacto con un antígeno (bacteria, virus). Sirve para proteger contra agentes extraños y que producen enfermedades.
• Inmunidad innata: mecanismos de resistencia con los que nacemos (piel y su pH, sudor, mocos, estornudos, tos). Estos mecanismos se oponen al crecimiento de microorganismos o favorecen su eliminación.
• Inmunidad adquirida: la capacidad de crear resistencia específica produciendo anticuerpos de defensa, no son “innatos” sino adquiridos (vacunas).
• Vacuna: es el agente, bacteria o virus atenuado o muerto, de tal forma que se le quita su capacidad de enfermar y se le deja su capacidad de actuar como antígeno, estimulando la producción de anticuerpos.

ESQUEMA DE VACUNACIÓN PARA EL MENOR EN MÉXICO:

Al nacer: BCG y SABIN preliminar

2 meses: SABIN y DPT

4 meses: segunda de SABIN y DPT

6 meses: tercera de SABIN y DPT

1 año: Triple viral


Revacunación:

2 años: refuerzo de DPT

4 años: segundo refuerzo de DPT

6 años: segunda dosis de Triple viral

12 años: Toxoide TD

http://www.salud.gob.mx/unidades/conava/vacun/cartilla.htm

Las personas responsables de la atención y cuidado de los niños deben recibir una capacitación sobre las medidas de protección del niño y enseñar a los niños para que practiquen el autocuidado o autoprotección.
El niño por su inexperiencia y sus condiciones de inmadurez, fisiológica y psicológica, pueden convertir casi cualquier objeto en un agente causante de accidentes.
Durante los primeros años de vida, el niño depende totalmente de la protección de los adultos que lo rodean.
No se debe prohibir ningún acto riesgoso al niño sin darle una explicación clara y precisa de los peligros a los que esta expuesto.
Debe hacérsele sentir responsable de si mismo, y enseñársele a cuidarse, ya que la curiosidad y la duda lo pueden conducir a sorpresas desagradables, dolorosas y hasta trágicas.
Prevención de accidentes en menores de dos años.
• Control de cuerpos extraños.
a) Mantener el orden en el hogar y en la guardería.
b) Guardar objetos que puedan caerle encima y ahogarlo.
c) Usar ropa de cama y ropa personal de acuerdo con su tamaño y peso.
d) No permitir que tenga acceso a bolsas y utensilios de plástico, celofán o papel encerado.
e) No dejar a su alcance, canicas, alfileres, seguros, corcholatas, monedas, botones, semillas u otros objetos que puedan ser introducidos en la boca o en la nariz.
f) Evitar el uso de accesorios, adornos en el niño como medallas, listones, anillos, amuletos, etc. Que puedan ser introducidos en la boca o en la nariz.
g) Si el niño toma biberón no dejarlo solo, cuidar y vigilar que coma despacio y que no tenga problemas con el paso de los líquidos.
Prevención de accidentes en preescolares y escolares:
• Accidentes que causan asfixia

a) Por inmersión en albercas, ríos, mar y pozos
b) Asfixia por cuerpos extraños

• Evitar traumatismos por golpes y caídas.

a) En el hogar
b) En la vía publica
c) En la escuela
d) En el medio rural

• Prevenir quemaduras, las dos causas más frecuentes de quemaduras (calor y substancias químicas)

• Prevenir intoxicaciones.

Es ligero y no produce consecuencias graves, se denomina intoxicación. Es común que se intoxiquen o envenenen por error, curiosidad, descuido, etc, cuando se toman o comen alimentos descompuestos o medicinas, venenos para animales, insecticidas, fertilizantes y solventes.

a) Poner fuera del alcance de los niños los siguientes artículos:

* Medicinas
* Petróleo
* Veneno para ratas
* Insecticidas
* Fertilizantes y fumigantes
* Sosa cáustica
* Pinturas
* Hojas, semillas o frutas venenosas

b) No usar botellas de refresco para guardar petróleo, gasolina, thinner, aguarrás, ácidos o blanqueadores de ropa
c) Nunca guardar venenos cerca de donde se guarda la comida

• Para prevenir heridas

Es la rotura de la piel, pueden ser raspones, cortadas, heridas en forma de punta como las ocasionadas por una aguja y desgarros de la piel
• Para evitar accidentes de tránsitos
a) Como pasajero
b) Del conductor de vehículos

Referencia y atención inmediata a niños accidentados:
Muchos accidentes son simples magulladuras, rasguños o golpes de poca gravedad, momentáneamente son molestos. El adulto que está cerca necesita saber valorar la gravedad, para prestar una asistencia inmediata y adecuada.
Para que puedan prestar auxilio eficiente, es necesario capacitarlas permanentemente impartiéndoles cursos de primeros auxilios.

Criterios de referencia en el caso de traumatismos:
1) Valorar el tipo y gravedad del traumatismo.
2) Observar si el accidente respira, si hay pérdida del conocimiento, si tiene hemorragia y si hay deformación que implique fractura o luxación.
3) Mantener al menor despierto.
4) es conveniente trasladar al niño al servicio médico más cercano.
5) Si hay una fractura, inmovilizar al accidentado
6) Si se trata de una raspadura o magulladura acudirá al médico más próximo.

• Atención por personal no médico:

a) Si la lesión es leve
b) Si el golpe abrió la piel
c) Si sangra la nariz
Criterios de referencia de accidentes de tránsito y caídas:
a) Llamar al servicio médico de urgencias
b) Comprobar si el niño accidentado respira
c) Observar si el niño está sangrando
d) Examinar al niño y observar si presenta signos de fractura, magulladuras y lesiones
e) No permitir que se siente o esté pie hasta verificar que no tenga ninguna lesión importante
f) Puede presentar shock, aunque no esté lesionado, puede ser moderado o grave, breve o duradero.
g) No ofrecer al accidentado nada de beber
Criterios de referencia para una intoxicación:
Debe ser atendida por el médico y preferencia en hospitales

a) Identificar el tóxico: tipo sustancia
b) Recoger para llevar al médico los residuos
c) Identificar los signos y síntomas
d) La sosa y lejía producen quemaduras en la cara
e) Eliminar veneno
f) Dar un contraveneno
g) Un contraveneno casero: disolver en medio vaso de agua una tortilla quemada bien molida y una cucharada de leche de magnesia y a tomarla
h) Un vaso de leche o dos claras de huevo batidas en un vaso de agua
i) Necesita un buen lavada gástrico

En caso de picadura de animal:
a) Sacar el aguijón con una pinzas
b) En casa de ponzoña hacer una pequeña cortadura en el sitio del piquete con una navaja de rasurar y dejar salir la sangre
c) Aplicar un algodón mojado con amoniaco, agua fría, vinagre o hielo
d) Si la picadura la hizo un animal venenoso es necesario acudir al médico.

Criterios de referencia en heridas punzocortantes:
a) La gravedad de una herida depende del lugar donde se localiza, su tamaño, los tejidos y órganos que interesa
b) Si la herida es grave se o existe riesgo de infección acudir a un médico; si no, otra persona puede prestar auxilio

1) Lavarse las manos con agua y jabón
2) Lavar la herida con agua hervida y jabón
3) Cubrir la herida con una gasa estéril o con un trapo muy limpio

c) Si la herida fue por mordedura de perro:

1) Lavar a chorro de agua 2 a 3 minutos.
2) Vigilar al perro para identificar signos de rabia
3) Acudir a un centro de salud para que indiquen el tratamiento antirrábico

Criterios de referencia en asfixia mecánica:
a) Jalar la lengua hacia afuera
b) Tomar al niño de los tobillos dejando que la cabeza cuelgue y sacudirlo
c) Colocarlo en las rodillas golpeando en la espalda hasta que el objeto sea expulsado

Una vez libre la vía respiratoria, aplicar respiración de boca a boca. Llevar al niño inmediatamente al servicio médico más próximo al domicilio.

Criterios de referencia en asfixia por inmersión:
Se debe dar una atención inmediata para lograr la entrada y la salida de aire en los pulmones. En el caso de niños mayores accidentados en ríos y presas debe considerarse:
a) Si es un gran nadador, acercase nadando a la persona que está en peligro para sacarla.
b) Tender un cinturón, una rama o un palo largo para sacar a la víctima del agua

1) Medidas inmediatas:
a) Extracción del agua aspirada. Colocar al menor boca abajo y oprimir el tórax dando masajes hacia arriba.
b) Dar respiración artificial, si ya no respira debe introducírsele aire en los pulmones a la mayor rapidez posible. El procedimiento es el de boca a boca.

* Colocar al niño boca arriba
* Inclinar la cabeza hacia atrás
* Empujar el mentón hacia arriba de modo que sobresalga la mandíbula
* Apretar la nariz del niño e insuflarle aire en la boca
* Retirar los labios de la boca del niño y dejar salir al aire
* Si ya se oye el ruido de la expulsión del aire, las vías respiratorias están expeditas y el aire que se insufló en la boca de la víctima ha penetrado en los pulmones
* Si no se oye el ruido de la expulsión del aire, comprobar la posición de la cabeza y la mandíbula de niño
* Si aún no se oye ruido de la expulsión del aire, poner rápidamente de lado al niño, dándole unas fuertes palmadas en la espalda.

c) Trasladarlo a un servicio médico

Quemaduras y descargas eléctricas
La gravedad depende del tamaño, lugar en que se hicieron y su profundidad

1) Quemaduras extensas deben ser atendidas por médicos una institución hospitalaria
2) En caso de quemaduras leves:

a) Meter la parte quemada en agua fría o aplicar hielo para disminuir el dolor.
b) Poner pomada para quemaduras
c) Cubrir la quemadura con vaselina o grasa estéril
d) Usar vaselina estéril
e) Quemaduras producidas por el sol, pueden aplicarse aceite de oliva o aceite para niños
f) Dar al quemado agua o refresco en abundancia y acudir al médico lo más pronto posible.

3) Quemaduras que forman ampollas se hará lo siguiente

a) Meter la parte quemada en agua fría
b) No reventar las ampollas
c) Si se rompen solas, lavar las quemaduras con agua hervida fría y jabón



Si no tienen vaselina estéril, no untar nada

4) Si está desmayado, no se le debe dar de beber
5) Si está consciente tomar abundantes líquidos
6) Si es profunda pero pequeña se envuelve con estéril y vaselina
7) Las quemaduras que necesitan atención médica

a) Quemaduras extensas aunque sean leves
b) Quemaduras con ampollas
c) Quemaduras muy profundas
d) Quemaduras en cara, ojos y genitales
e) Quemaduras en las manos, entre los dedos, las axilas, los codos, las rodillas y el cuello
8) Debe evitarse meter en agua fría quemaduras grandes hablar o respirar cerca de las partes quemadas
9) Evitar tocar las quemaduras con las manos
• Control de objetos de filo y punta
a) Mantener orden y limpieza en el hogar.
b) Guardar fuera del alcance del menor agujas, alfileres, clavos, y hojas de afeitar.
c) Eliminar clavos salientes
d) Los sitios donde permanezca el niño no debe tener salientes que puedan causarle heridas
e) Arreglar desperfectos o astilladuras.
f) No dar a los niños alimentos en utensilios de vidrio y material fácil de romper o astillar.
g) Eliminar botellas rotas con las que el niño puede cortarse.

• Control de recipientes de agua
a) Bañar al bebé en bañeras adaptadas a su edad.
b) Bañar al bebé con agua tibia y que el baño lo realice siempre una persona adulta.
c) Dedicar toda la atención y tiempo necesario al bebé durante el baño.
d) Evitar tina, cubeta o recipiente con agua cerca del bebé.
e) Mantener cubiertos los pozos, cisternas y piletas de agua.
• Control de sitios altos y desniveles
a) Rodear con rejas, barandales o respaldos, cunas o camas donde permanece el niño.
b) Enseñarle a bajarse de la cama.
c) Reparar cuarteaduras, desgastes y defectos de los escalones y barandales de las escaleras.
d) Si está aprendiendo a caminar poner una reja o puerta en parte baja y alta de la escalera.
e) Revisar que en donde juega el niño no haya botellas, piedras, cables, palos, desperdicios de comida y basura tirados.
f) Asegurar que ningún objeto pesado caiga encima del menor.
g) Evitar que se queden solos en la casa.
h) Retirar la cuna de la ventana.
• Control de sustancias tóxicas
a) No guardar sustancias químicas ya que para ellos una forma de conocer las cosas es tocarlas o probarlas para conocer su color, olor y sabor.
b) No dejar medicamentos al alcance del niño.
c) Orden y limpieza cuidando que ningún animal se albergue dentro del domicilio
d) No dejar al alcance del niños los venenos para ratas
e) Vigilar que los alimentos que el bebé toma estén en buen estado.
f) Revisar bien la fechas de caducidad
• Control de aparatos eléctricos y objetos calientes
a) Evitar que los niños se acerquen, jueguen o estén en la cocina.
b) Nunca poner hacia afuera los mangos de las ollas.
c) Utilizar con cuidado las planchas y no dejarlas en el piso.
d) Cuidar que la instalación eléctrica no tenga cortos circuitos
e) Evitar que los enchufes estén a la vista y al alcance de los niños.
f) No dejar al alcance colillas de cigarros o ceniceros.
g) Evitar exponer al bebé por tiempo prolongado a los rayos del sol.
Calentura muy alta: Puede producir convulsiones o un daño permanente en el cerebro. Cuando sube a más de 40° C es importante:
1. Coloque al enfermo en un lugar fresco.
2. Desnúdelo.
3. Échele aire.
4. Échele agua fresca, póngale trapos mojados con agua fresca en el pecho y en la frente hasta que baje a menos de 38° C.
5. Dele mucha agua para tomar.
6. Dele medicina para bajar la calentura.
Dosis:
• Mayores de 12 años: 2 pastillas cada 4 horas.
• 6 a 12 años: 1 pastilla cada 4 horas.
• 3 a 6 años: ½ pastilla cada 4 horas.
• Menores de 3 años: ¼ de pastilla cada 4 horas.

Shock: Lo puede causar una quemadura extensa, pérdida de sangre, enfermedades graves, deshidratación o una reacción alérgica.
Señas de un choque:
• Pulso débil y rápido (más de 100 por minuto).
• Sudor frío, piel pálida, fría y húmeda.
• La presión de la sangre baja a un nivel peligroso.
• Debilidad, confusión mental o pérdida del conocimiento.
Para prevenir o tratar un choque:
• Acueste al enfermo con los pies más alto que la cabeza.
• Detenga cualquier sangrado que exista.
• Si el enfermo siente frío, tápelo con una cobija.
• Si está consciente dele traguitos de agua.
• Atienda cualquier herida que tenga.
• Si tiene dolor dele aspirina u otro calmante.
• Mantenga la calma y tranquilice al enfermo.
Si esta inconsciente:
• Acuéstelo de lado con la cabeza baja, echada hacia atrás y a un lado, si se está ahogando, sáquele la lengua de la garganta con un dedo.
• Si ha vomitado, límpiele la boca de inmediato; mantenga su cabeza baja, hacia atrás y a un lado para que no aspire los vómitos.
• No le dé nada por la boca hasta que vuelva en sí.
• Si hay quien sepa hacerlo, póngale solución intravenosa.
• Busque ayuda médica rápido.

Pérdida del conocimiento: Las principales causas:
• Borrachera.
• Un golpe fuerte en la cabeza.
• Estado de shock.
• Ataques.
• Envenenamiento.
• Desmayo.
• Golpes de calor.
• Embolia.
• Ataque al corazón.
Si una persona está inconsciente y no sabe por qué, fíjese en lo siguiente:
1. ¿Está respirando bien?
2. ¿Está perdiendo mucha sangre?
3. ¿Está en estado de choque?
4. ¿Padece de golpe de calor?

Si hay probabilidad de que la persona inconsciente esté gravemente herida: es mejor no moverla hasta que esté consciente; si la tiene que mover, hágalo con mucho cuidado, por si tiene quebrado el cuello o la espina dorsal, cualquier cambio de posición puede dañarla más; mueva a la persona lo menos posible.
en caso de que sea un bebe:
¿Qué hacer cuando algo se atora en la garganta?
Si un pedazo de comida se atora a una persona en la garganta y ella no puede respirar haga lo siguiente:
• Párese detrás de la persona y póngale los brazos alrededor de la cintura.
• Ponga su puño contra la barriga, arriba del ombligo y debajo de las costillas.
• Empuje la barriga con fuerza hacia arriba.
Esto saca el aire de los pulmones y bota el pedazo de comida, repita varias veces si es necesario.
Si la persona es más grande que usted o esta inconsciente haga esto:
• Acuéstela boca arriba.
• Voltéele la cabeza hacia un lado.
• Siéntese sobre ella con las manos contra la barriga, entre las costillas y el ombligo y empuje con fuerza hacia arriba.
• Repita varias veces si es necesario.
• Si la persona todavía no puede respirar dele respiración boca a boca.

Ahogo en agua: Una persona que ha dejado de respirar, puede vivir solo por 5 minutos. Emplee la respiración boca a boca sino se puede hacer que entre aire a los pulmones, cuando salga del agua póngale de lado con la cabeza más abajo que los pies y empújele la barriga; luego siga con la respiración boca a boca.
¿Qué hacer cuando se para la respiración? Respiración boca a boca:
Causas comunes del paro respiratorio:
• Algo atorado en la garganta.
• La lengua está en mala posición o hay moco espeso que no deja pasar el aire.
• Ahogo en agua, humo o envenenamiento.
• Un golpe fuerte en la cabeza o en el pecho.
• Un ataque al corazón.
Si una persona deja de respirar, empiece a darle respiración de boca a boca INMEDIATAMENTE.
Paso 1. Con un dedo saque rápidamente cualquier cosa que esté atorada en la boca o en la garganta. Jale la lengua hacia adelante. Si hay moco en la garganta, trate de sacarlo rápidamente.
Paso 2. Rápida y suavemente acueste a la persona boca arriba. Dóblele la cabeza hacia atrás con cuidado y jálele la quijada hacia adelante.
Paso 3. Tápele la nariz con sus dedos, ábrale la boca, tápela con la suya y sople con fuerza para inflar los pulmones. Deje que salga el aire y vuelva a soplar, repita esto más o menos cada 5 segundos. A los bebés y a los niños tápeles la boca y la nariz con su boca y sople muy suavemente cada 3 segundos.
Continúe hasta que la persona pueda respirar sola, o hasta que no quede duda de que está muerta.

Emergencias causadas por el calor:
• Calambres causados por el calor: Cuando hace calor las personas que trabajan y sudan tienen calambres en las piernas, brazos o estómago. Resultan por la falta de sal en el cuerpo.
Tratamiento: Ponga 1 cucharita de sal en un litro de agua hervida y tómela; repita esto una vez cada hora hasta que desaparezcan los calambres.
• Agotamiento por calor: Señas: Palidez, debilidad, náuseas y desmayos; la piel está fresca y húmeda, el pulso es rápido y débil, la temperatura del cuerpo es normal.
Tratamiento: Acueste a la persona en un lugar fresco, levántele los pies t sóbele las piernas, dele agua con sal.
• Golpe de calor (Insolación): Es poco frecuente pero muy peligroso; les sucede a los ancianos y a los alcohólicos.
Señas: La piel está colorada, muy caliente y seca; la persona tiene mucha calentura, más de 42° C y a menudo está inconsciente.
Tratamiento: Bajar de inmediato la temperatura del cuerpo; ponga a la persona en la sombra, báñela con agua fría y échele aire, siga hasta que baje la calentura y busque ayuda médica.

¿Cómo controlar la hemorragia de una herida?
1. Ponga en alto la parte herida.
2. Con un trapo grueso y limpio, presione directamente sobre la herida y siga hasta que la hemorragia se detenga, puede tardar de 15 minutos hasta 1 hora; este tipo de presión suele detener la hemorragia de casi todas las heridas.
Si la presión directa no controla el sangrado o si la persona ha perdido una pierna o un brazo y está en peligro de desangrarse y morir haga lo siguiente:
• Siga presionando la herida.
• Mantenga la parte herida tan alto como sea posible.
• Amarre el brazo o la pierna lo más cerca que pueda de la herida. Para apretar el amarre, use un palo y dele vuelta lo suficiente para controlar el sangrado.
• Para el amarre use un trapo doblado o un cinturón ancho.
Precauciones:
• Amarre el miembro sólo si la hemorragia es grave.
• Afloje el amarre por un momento cada media hora para ver si todavía se necesita y para que circule la sangre.
• Nunca use tierra, petróleo, cal o café para detener el sangrado.
• Si el sangrado o la herida es grave, súbale los pies a la persona y bájele la cabeza para evitar el choque.
¿Cómo parar hemorragias de la nariz?
1. Siéntese tranquilamente.
2. Suénese suavemente para sacar el moco y la sangre.
3. Apriete la nariz firmemente con los dedos durante 10 minutos o hasta que pare el sangrado.
Si esto no controla el sangrado:
• Ponga un tapón con algodón dentro de la nariz, dejando parte del algodón fuera, moje el algodón con agua oxigenada, vaselina, jugo de cardón o lidocaína con epinefrina.
• Después vuelva a apretar la nariz firmemente, no la suelte por 10 minutos o más y no eche la cabeza hacia atrás.
• Deje el algodón puesto por unas horas después de que se haya detenido el sangrado.
• La hemorragia puede venir desde atrás de la nariz, en este caso, haga que la persona sostenga un corcho entre los dientes y que con la cabeza doblada hacia adelante, se siente tranquilamente y trate de no tragar hasta que se detenga el sangrado.
Prevención:
• Si sangra a menudo la nariz, úntese un poco de vaselina dentro de la nariz 2 veces al día.
• El comer naranjas, tomates y otras frutas puede ayudar a fortalecer las venas.

Cortadas, raspones y heridas pequeñas:
Para curar una herida:
• Lávese bien las manos con agua y jabón.
• Lave la piel alrededor de la herida con agua hervida y enfriada y jabón.
• Lave bien la herida con agua hervida y con jabón si tiene tierra.
• Al limpiar la herida quite toda la tierra, si la herida tiene forma de pellejo levántelo y quite la basura.
• Si es posible riegue la herida con agua hervida, usando una jeringa o una pera de hule.
• Cuando la herida este limpia, póngale encima un pedazo de gasa o un trapito limpio y liviano para que entre aire a la herida y pueda sanar.
• Cambie el trapo o gasa todos los días y fíjese si hay infección.
Nunca ponga alcohol, tintura de yodo o mertiolate dentro de una herida, ya que puede dañar la carne y retrasar la curación.
Cortadas grandes:
Una cortada reciente que está muy limpia sanará más pronto si junta los bordes para que se mantenga cerrada.
Antes de cerrar una herida, lávela muy bien con agua hervida y riéguela con una jeringa; asegúrese de que no quede basura o jabón en la herida.
Puntos o costuras con hilo:
Para saber si una cortada necesita puntos, fijese si los bordes de la herida se juntan por si solos, si se juntan bien, no necesitan puntos.
Para poner puntos:
• Hierva por 20 minutos una aguja de coser y un hilo delgado (seda es mejor).
• Lávese bien las manos con agua y jabón.
• Lave la herida con agua hervida.
• Cosa la herida
• Ponga el primer punto en medio de la cortada y amárrelo.
• Si la piel está dura, sostenga la aguja con una pinza.
• Ponga suficientes puntos para cerrar toda la cortada.
• Deje los puntos puestos de 5 a 14 días, luego quite los puntos.
Advertencia: Sólo cierre heridas muy limpias y que tengan menos de 12 horas; deje abiertas las heridas viejas, sucias o infectadas, también las mordidas de gente o animales, el cerrarlas puede causar infecciones.
Vendas: Sirven para ayudar a mantener las heridas limpias, se usan para cubrir las heridas y siempre deben de estar limpias. Asegúrese de que la herida haya sido limpiada cubra la herida con una gasa estéril antes de poner una venda.
Cuidado: De que la venda no esté muy apretada porque puede cortar la circulación; muchas cortadas no necesitan de vendas, es mejor lavarlos y dejarlos al aire libre.
Heridas infectadas: ¿Cómo reconocerlas y curarlas?
Una herida esta infectada si:
• Se pone colorada y caliente, se hincha y duele.
• Tiene pus.
• Si empieza a tener mal olor.
La infección está pasando a otras partes si:
• Da calentura o fiebre.
• Se forma una línea colorada arriba de la herida.
• Si los nodos linfáticos se hinchan y duelen, estos son pequeñas trampas para los gérmenes, forman bolitas debajo de la piel.
Tratamiento para las heridas infectadas:
• Ponga lienzos de agua caliente sobre la herida por 20 minutos, 4 veces al día.
• Mantenga la parte infectada quieta y en alto.
• Si la infección es grave o si la persona ha sido vacunada contra el tétano, use un antibiótico como penicilina.
Advertencia: Si la herida tiene un mal olor, si le sale agüita de color gris o café o si la piel se pone negra y forma ampollas, sospeche de gangrena. Consiga ayuda médica.

Heridas que llevan gran peligro de infección:
• Heridas sucias o hechas con objetos sucio.
• Estacadas, espinadas y hondas que no sangran bien.
• Heridas hechas donde hay animales en corrales, chiqueros, etc.
• Cortadas grandes que tienen manchones o moretones.
• Mordidas de puercos, perros o personas.
• Balazos.
Estás necesitan una atención especial:
1. Lave bien la herida con agua hervida y jabón, quite toda la basura coágulos de sangre y carne muerta; riéguela con una jeringa.
2. Si la herida es muy honda, si es una mordida o si hay posibilidad de que tenga basura, use antibiótico (penicilina).
3. Nunca cierre este tipo de heridas con puntos o mariposas; si la herida es muy grande un médico puede cerrarla después.
El peligro de tétano es grande en la gente que no está vacunada, para heridas muy graves una persona no vacunada debe usar dosis grandes de penicilina o ampicilina durante 1 semana o más.

Balazos, puñaladas y otras heridas graves:
Peligro de infección: En cualquier balazo o puñalada honda hay un alto riesgo de que se produzca una infección peligrosa, se debe usar de inmediato un antibiótico. Personas que han sido vacunadas contra el tétano deben inyectarse una antitoxina de tetánica y vacunarse contra el tétano.
Balazos en los brazos o las piernas:
• Si está sangrando mucho, controle las hemorragias.
• Si la hemorragia no es grave, deje que la herida sangre un rato; esto ayudará a limpiarla.
• Lave la herida con agua hervida y póngale una venda limpia, para los balazos, lave solo la superficie, es mejor no meter algo en hoyo de la bala.
• Dé antibióticos.
Cuidado: Si hay cualquier posibilidad de que la bala haya pegado contra un hueso esté quebrado. El hacer fuerza con la parte herida podría producir una quebradura más grave. Si se sospecha que hay fractura es mejor entablillar y no usarla por varias semanas.

Heridas profundas en el pecho: Pueden ser muy peligrosas, busque ayuda médica de inmediato.
Si la herida alcanzó los pulmones y el aire esta entrando por la herida cuando la persona respira, tape la herida para que no entre más aire. Unte vaselina o una venda limpia y amárrela con fuerza sobre la herida.
Cuidado: Si la venda apretada dificulta la respiración trate de soltarla.
Coloque el herido en la posición en que se sienta mejor; si hay señas de choque dé el tratamiento adecuado; dé antibióticos y calmantes para el dolor.
Balazos en la cabeza:
• Acueste al herido en una posición medio sentado.
• Cubra la herida con una venda limpia.
• Dele antibióticos.
• Consiga ayuda médica.
Heridas profundas en el abdomen:
Cualquier herida que llega hasta la barriga o a la tripa es peligrosa.
Cubra la herida con una venda limpia, si parte de las tripas se están saliendo por la herida, cúbralas con un trapo limpio, mojado con agua hervida y un poco salada; no trate de meter las tripas de regreso, asegúrese de mantener mojado el trapo.
No dé absolutamente nada por la boca, si el herido está despierto y tiene sed, déjelo que chupe un trapo mojado con agua. Nunca ponga un lavado, aunque el estómago se hinche o se pase días sin obrar; si la tripa está desgarrada, un lavado o un purgante puede matar a la persona.
Inyecte antibióticos. Lleve al herido al centro de salud más cercano; el herido necesitará que lo operen.

Emergencias de la barriga (panza peligrosa):
Es el nombre que se le da a una serie de trastornos repentinos y graves de la tripa que muchas veces necesitan operarse para evitar la muerte. Las apendicitis, peritonitis y obstrucción de la tripa son ejemplos.
Abdomen agudo:
• Dolor fuerte y continuo que va empeorando poco a poco.
• Estreñimiento y vómitos.
• Barriga hinchada y dura.
• Muy enferma.
Enfermedad menos grave:
• Dolor que va y viene poca o mucha diarrea.
• A veces señas de una infección quizas un catarro o dolor de garganta.
• Ha tenido dolores.
• No está muy enferma.

Obstrucción de la tripa: La panza peligrosa puede resultar de algo que tapa u obstruye una parte de la tripa y que no deja pasar ni comida ni suciedad.
• Una bola o nudo de lombrices.
• Un pedazo de tripa que esta atorado en una hernia.
• Una parte de la tripa que se mete dentro de otra de la misma tripa.
Señas de obstrucción de tripa:
• Dolor de barriga fuerte y continuo.
• La barriga hinchada, dura y muy delicada.
• Le duele si alguien la tienta.
• Las tripas están calladas.
• Estreñimiento.
• Poca diarrea.
• A veces sale moco con sangre.
• Vomita de repente y con fuerza, bilis verde.
Apendicitis, peritonitis:
Se necesita una operación; es una infección o inflamación del apéndice, una bolsita parecida a un dedo pegado en una tripa. Se halla del lado derecho, más abajo que el ombligo; el apéndice infectado revienta, derramando la infección y causando peritonitis.
La peritonitis es una infección aguda y grave del forro que contiene las tripas; resulta cuando el apéndice u otra parte de la tripa se revienta o se desgarra.
Señal de apendicitis:
• Dolor continuo en la barriga que va empeorando.
• Empieza alrededor del ombligo y se mueve hacia abajo y a la derecha.
• No tengo ganas de comer, vomita, está estreñida o tenga un poco de calentura.
Prueba de rebote:
Haga que la persona tosa y vea si esto le causa un dolor agudo en la barriga. Aplaste la barriga arribita de la ingle izquierda, despacio pero con fuerza. Quite la mano de repente. Si le da un dolor muy agudo en el momento en que quite la mano, probablemente que el enfermo tenga apendicitis o peritonitis.
Si parece que el enfermo tiene apendicitis o peritonitis:
• Consiga ayuda médica, lleve al enfermo a donde lo puedan operar.
• No le dé nada por la boca, no le ponga lavados, si la persona empieza a tener señas de deshidratación, dele traguitos de agua o de suero.
• El enfermo debe quedarse muy quieto.
Quemaduras: La mayoría se pueden prevenir.
• No deje que se arrimen al fuego.
• Ponga los cerillos y lámparas de petróleo fuera del alcance.
• Voltee los mangos de los sartenes y ollas que estén en la estufa.
Quemaduras leves que no forman ampollas (de primer grado):
Para disminuir el dolor y el daño de una quemadura leve, meta la parte quemada en agua helada de inmediato y para el dolor tome calmantes.
Quemaduras que forman ampollas (de segundo grado):
Es mejor no reventar las ampollas, pero si ya están reventadas la quemadura con jabón y agua hervida; un poco de vaselina calentándola hasta que hierva, unte la grasa estéril y cubra la quemadura con la grasa, deje la quemadura destapada.
Si aparecen señas de infección ponga lienzos de agua tibia con sal 3 veces al día; hierva tanto el agua como el trapo antes de usarlos; quite la piel y la carne muerta, puede untar una pomada antibiótica como penicilina.
Quemaduras profundas (de tercer grado):
Deshacen la piel y dejan abierta la carne viva o achicharrada, son graves; lleve al herido a un centro de salud y envuelva la quemadura con un trapo muy limpio. Si no puede conseguir ayuda médica, cure como se indica arriba; el cubrir la quemadura con miel ayuda a prevenir y controlar infecciones y hace que las quemaduras sanen más rápido.

Precauciones especiales para las quemaduras muy graves:
Cualquier persona quemada puede caer en estado de choque debido al dolor, el susto y la pérdida de líquido del cuerpo. El bañar las heridas abiertas en agua salada ayuda a calmarlas. Hay que darles mucho líquido y si es muy grande hay que darles la siguiente bebida: ½ cucharadita de sal, ½ cucharadita de bicarbonato, 2 o 3 cucharaditas de azúcar y un poco de jugo de naranja o limón. El quemado debe de tomar esta bebida hasta que orine con frecuencia, debe de tratar de tomar 4 litros al día hasta 12 dependiendo del tamaño de la quemadura.
Quemaduras en las coyunturas:
Quemaduras entre los dedos, las axilas o en otras coyunturas, hay que mantenerlas separadas para que no queden pegadas al cicatrizar; se deben de estirar completamente los dedos, brazos o piernas quemadas varias veces al día, aunque esto es muy doloroso ayuda a evitar cicatrices duras que no dejaran moverse bien después.
Huesos quebrados (fracturas):
Lo más importante es mantenerlo en una posición fija para que no se lastime más y para que el hueso se vuelva juntar; antes de tratar de mover o trasportar a una persona con un hueso quebrado, hay que entablillar los huesos en tablas delgadas, después hay que poner un yeso.
Si los huesos están más o menos en buena posición, es mejor no moverlos, pues se puede hacer más daño. Si los huesos están fuera de su posición puede tratar de enderezarlos antes de poner la bilma, entre más pronto trate de enderezar los huesos, más fácil será.

¿Cómo acomodar los huesos de una muñeca quebrada?
Jale la mano con una fuerza lenta y seguida durante 5 o 10 minutos y vaya aumentando la fuerza, para separar los huesos. Mientras una persona sigue jalando la mano, pídale a otra que enderece y acomode los huesos con cuidado.
¿En cuánto tiempo se alivia un hueso quebrado?
Entre peor sea la quebradura o más vieja la persona, más tardará en aliviarse; en los niños pequeños, los huesos se juntan más rápido; un brazo quebrado debe estar enyesado más o menos por un mes y se debe de pasar otro mes sin hacer fuerza con él. Una pierna quebrada debe estar más o menos 2 meses.
Quebraduras del muslo de la cadera:
Una cadera o un muslo quebrado muchas veces necesitara atención especial.
Quebraduras del cuello y de la espina dorsal:
Trate de no cambiarlo de posición; traiga un trabajador de salud antes de moverlo; si tiene que moverlo hágalo sin doblar la espina dorsal ni el cuello.
Costillas quebradas:
Duelen mucho pero se componen solas, es mejor no entablillar ni fajar el pecho; el mejor tratamiento tomar aspirinas y descansar; para mantener sanos los pulmones dé 4 o 5 respiraciones profundas seguidas, cada 2 horas. El dolor puede tardar meses en desaparecer.
Es raro que una costilla perfore un pulmón, pero si rompe la piel o si la persona tose sangre o tiene dificultades para respirar use antibióticos y consiga ayuda médica.
Quebraduras en las cuales los huesos rompen la piel (fracturas expuestas):
Ya que el peligro de infección es muy grande es mejor que los atienda un médico. Limpie la herida y el hueso salido con mucho cuidado, con agua hervida; cubra la herida con un trapo limpio; nunca meta el hueso en la herida hasta que el hueso y la herida este absolutamente limpios.
Entablille la pierna o el brazo herido para evitar que se dañe más; cuando un hueso rompa la piel, use un antibiótico de inmediato para evitar una infección.
¿Cómo mover a una persona malherida?
Con mucho cuidado, levante al herido sin doblarlo por ningún lado. Ponga cuidado en no doblarle la cabeza ni el cuello. Pida a otra persona que acomode la camilla.
Entre todos coloquen con cuidado al herido en la camilla. Si el cuello está herido o quebrado hay que apoyar la cabeza de los dos lados con trapos doblados o bolsas de arena para que no se mueva.
Dislocaciones (huesos zafados, luxaciones, huesos que se han salido de su lugar en una coyuntura):
Tres puntos importantes del tratamiento:
• Trate de acomodar el hueso en su posición normal.
• Manténgalo vendado firmemente para que no se salga de otra vez.
• Pase suficiente tiempo sin hacer fuerza para que se alivie.

¿Cómo acomodar un hueso dislocado?
Acueste al herido sobre una mesa u otra superficie firme, con el brazo colgando de un lado. Jale el brazo hacia abajo, usando bastante fuerza continua, durante 15 o 20 minutos. Luego suéltelo con cuidado, el hombro deberá brincar con su lugar.
Ya que el hombro esté en su lugar, vende el brazo firmemente contra el cuerpo; manténgalo vendado por un mes, para evitar que el hombro se ponga tieso, las personas deben quitarse las vendas por unos minutos 3 veces al día y con el brazo colgando.

Lastimaduras (coyunturas torcidas o falseadas):
Lo mejores llevar a la persona donde le puedan tomar una radiografía; la curación es más o menos igual que la de las quebraduras; envuélvala con una venda para apoyarla y necesita por lo menos 3 o 4 semanas para sanar.
Para calmar el dolor y bajar la hinchazón, mantenga la parte lastimada en alto, ponga trapos mojados fríos sobre la coyuntura hinchada por 20 o 30 minutos una vez cada hora; después de 24 a 48 horas ponga la lastimadura en agua caliente varias veces al día.
Si el dolor y la hinchazón no empiezan a disminuir después de 48 horas busque ayuda médica.
Cuidado: Nunca sobe una lastimadura o quebradura, no hace provecho y puede dañarla más.
Envenenamiento:
Muchos niños mueren por tragarse cosas venenosas:
• Mantenga todas las cosas venenosas fuera del alcance de los niños.
• Nunca guarde petróleo, gasolina u otra cosa venenosa en envases de refresco.
Tenga cuidado con las siguientes cosas venenosas:
• Venenos para ratas.
• DDT, lindano, OKO y otros.
• Insecticidas o herbicidas.
• Medicinas.
• Tintura de yodo.
• Blanqueadores.
• Cigarros.
• Alcohol para curar.
• Hojas, semillas, frutos y hongos venenosos.
• Semillas del ricino.
• Cerillos.
• Petróleo, nalta, gasolina, etc.
• Lejia o sosa caustica.
• Sal.
• Comida descompuesta.
Tratamiento: Si el niño está despierto y alerta, haga que vomite y que tome mucha agua con jabón suave o sal. Si tiene dele 1 taza de carbón activado.
Cuidado: Nunca haga vomitar a una persona que haya tomado petróleo, gasolinas, ácidos fuertes o sustancias corrosivas; dele mucha agua o leche para diluir el veneno.

Mordedura de víbora o culebra:
Cuando una víbora muerda a alguien, trate de averiguar si era venenosa o no; las mordeduras son diferentes.
Víbora venenosa:
Las mordeduras de una serpiente venenosa deja marcas de los 2 colmillos y a veces agujeritos de los dientes.
Culebra no venenosa:
La mordedura de una culebra no venenosa que no tiene veneno deja marcas de 2 hileras de dientes nada más.
Tratamiento para una mordedura de víbora venenosa:
1. Quédese bien quieto; no mueva la parte mordida, entre más se mueva, más rápido se esparcirá el veneno por el cuerpo, busque ayuda médica.
2. Envuelva el área de la mordida con una venda elástica ancha o un trapo limpio para que el veneno no se esparza tan rápido; envuélvalo bien apretado, pero no tanto que se pare el pulso.
3. Envuelva y cubra todo el brazo o la pierna, asegurándose de que aun sienta el pulso.
4. Luego entablille el miembro para evitar que se mueva.
5. Cargue a la persona a un centro de salud, si se puede lleve también a la víbora, pues puede necesitar diferentes contravenenos, si es necesario deje la venda puesta hasta que esté lista la inyección.
6. Para el dolor, dé acetaminolén, vacuna contra el tétano, si la mordida se infecta dé penicilina.
7. El hielo ayuda a calmar el dolor y a retrasar el veneno.
No tome alcohol después de una mordedura de víbora, empeora las cosas.

El botiquín:
Cada familia y cada comunidad deben tener ciertas listas en caso de emergencia

• La familia debe tener un BOTIQUÍN BÁSICO en casa, con las medicinas necesarias para primeros auxilios, infecciones sencillas y las enfermedades más comunes.
• La comunidad debe tener un BOTIQUÍN MÁS COMPLETO con las medicinas y los materiales necesarios para curar las dolencias comunes y para atender las emergencias y enfermedades más graves mientras se consigue ayuda médica. Es mejor que toda la comunidad coopere para mantener completo el botiquín, es muy importante que todos entiendan que el botiquín es para el beneficio de todos

Aunque las listas son medicinas modernas, vale la pena incluir algunos remedios caseros en los botiquines, siempre y cuando sean efectivos y seguros
¿Qué cantidad de cada medicina deben tener los botiquines?
Las cantidades más pequeñas que siempre hay que tener a la mano solo bastaran para comenzar el tratamiento.
La cantidad de cada medicina que guarde en su botiquín dependerá del número de personas que lo vayan a usar y de las dificultades que haya en conseguir más medicinas antes de que se acaben.
¿Cómo encargarse del su botiquín?
1) Precaución: guarde todas las medicinas fuera del alcance de los niños.
2) Asegúrese de que cada medicina esté bien marcada y ponga junta con cada una las instrucciones para su uso
3) Guarde el botiquín en un lugar fresco, seco y limpio donde no haya ratas ni cucarachas. Proteja los instrumentos, gasas y algodón en bolsas de plástico bien cerradas
4) Mantenga completo su botiquín. Reponga cada cosa que use, lo más pronto posible.
5) Esté pendiente de la fecha en que se vence cada medicina
¿Cómo comprar lo necesario para el botiquín?
La mayoría de las medicinas que recomendamos en este libro se venden en las farmacias de los pueblos grandes. Si varias familias se ponen de acuerdo para comprar todas las medicinas de una vez.
Si la farmacia no tiene la marca que usted busca, compre otra marca pero tenga cuidado que sea la misma medicina y fíjese en los gramos y miligramos que contenga.
Compare precios. Las medicinas más caras generalmente no son mejores, compre medicinas genéricas en vez que llevan marca de laboratorio, ya que las genéricas a menudo son mucho más baratas.

La brigada de seguridad:
Es la unidad responsable de detectar los riesgos a los que está muestra en la escuela y de aplicar las medidas correctivas a fin de reducirlos o eliminarlos.
Promueve las medidas de prevención ante actos delictivos y es la encargada de realizar acciones de seguridad ante una emergencia.
Muy importante que sigas las indicaciones de los brigadistas en caso de presentarse una situación de peligro
La brigada de seguridad realiza muchas actividades para cuidar a cada uno de nosotros.
Brigada de Comunicación
Es la encargada de elaborar el croquis interno y externo del plantel identificando las zonas de riesgo y los recursos de seguridad con los que cuenta la escuela.
Los miembros deben mantener la comunicación permanente con el resto BOMBEROS CRUZ ROJA ETC.
Entre sus responsabilidades está la de integrar y actualizar el directorio de teléfonos de emergencia del plantel. “TELEFONOS A LA VISTA”
ORGANIZA LAS ACCIONES DE DIFUSION DE MEDIDAS PREVENTIVAS

Brigada de Evacuación, Búsqueda y Rescate
Establece las rutas de evacuación interior y al exterior del plantel, identifica y señaliza las zonas de seguridad y verifica que las rutas se encuentren libres de obstáculos ya que en una emergencia los segundos son vitales.
Brigada de Primeros Auxilios
verifica regularmente la existencia y vigencia de los materiales de curación en los botiquines, ademas brinda atención y cuidados inmediatos a las personas que hayan sufrido algún accidente o enfermedad.
Identificarán a los miembros dela comunidad educativa con características especiales, tales como alergias, enfermedades o discapacidades.
Simulacros
Es una representación de las acciones previamente planeadas para afrontar los efectos de una calamidad, mediante la simulación de un desastre.
Debe realizarse por lo menos un simulacro al mes, tomando como base los resultados obtenidos en el Análisis de Riesgos, Recursos del Plantel y su Entorno.
Planeación
Preparación
Ejecución
Evaluación
Planeación
Primero se establece un objetivo: debe ser claro y tener una coordinación responsable de llevarlo acabo.
Despues se establece una hipotesis: es esencial plantear ideas claras sobre lo que se espera del ejercicio de prevención. (como el sonido de la alarma etc.)
Diseñar el escenario: se deben tomar en cuenta las situaciones especificas que requieren entrenamiento
Determinar las fechas en que se realizarán los simulacros.
Preparación
Es esencial que toda la comunidad educativa conozca y realice las actividades previstas por el COMITÉ
Dependiendo del dominio que se tenga de los procedimientos de actuación durante el simulacro, pueden realizarse bajo las sig. variantes:
* Informar a la comunidad educativa el día y la hora
* Notificar únicamente el dia en que se efectuará
* Proceder a su realización sin previo aviso
La Ejecución
El objetivo es poner en practica lo planeado.
Se sugiere que antes de activar la alarma, se realice un recorrido por el plantel para verificar que las condiciones esten aptas
En caso de presentarse una repentina situación de riesgo, se recomienda suspender el ejercicio.
Evaluación
La evaluación dle simulacro se desarrollara a través de la observación y el seguimiento de todo el proceso de ejecución.
¿Se realizó en el tiempo previsto?
¿Se presentó algún inconveniente durante el desarrollo?
¿La señal de alarma fucionó adecuadamente?
¿Se interpretó correctamente por los participantes?
¿Se escuchó en todo el inmueble?
¿La respuesta de la población fue adecuada?
¿Participó con seriedad y acorde a lo preestablecido?
¿La participación de las brigadas fue oportuna y efectiva?
¿Se contó con el equipo adecuado?
Fenomenos causantes de desastres
Es un acontecimiento que puede impactar a la población y su entorno, transformando su estado normal en un estado de daños que puede llegar al grado de desastre.
Sismos
Es un movimiento vibratorio de a corteza terrestre de duración e intensidad variable que se produce en forma repentina y se propaga de un punto original llamado epicentro.
¿Qué hacer?
ANTES
*Tener a la mano: números telefónicos de emergencia, botiquin, de ser posible un radio portátil y una linterna con pilas.
*Mantener en buen estado las instalaciones de gas, agua y electricidad.
*Fijar a la pared: repisas, cuadros, armarios, estantes espejos y libreros. Evitando colocar objetos pesados sobre estos.

DURANTE
*Conservar la calma y tranquilizar a los de al rededor.
* Suspender inmediatamente las actividades
* Dirigirse a las zonas de seguridad internas del plantel
*Verificar si hay personas lesionadas y avisar al comite de seguridad escolar
* De ser posible cierre las llaves de gas baje el apagador principal de la alimentacion electrica y evite prender cerillos.
¿Qué mas arias?
DESPUES
*Use el teléfono solo para llamadas de emergencia, escuche la radio para informarce y colabore con las autoridades
*Si es necesario evacue el inmueble, con calma, cuidado y orden, haciendo caso a las instrucciones de los brigadistas
*Limpie los liquidos derramados o escombros que ofrezcan peligro
*En caso de quedar atrapado conserve la calma y trate de comunicarse al exterior golpeando con algún objeto

Incendios
Fuego no controlado que puede presentarse en forma súbita o gradual, ocasionando daños materiales, lesiones, e incluso, perdidas humanas y deterioro ambiental.
¿Qué hacer?
ANTES
*Identificar las rutas de evacuación y salidas alternativas
* Procurar no almacenar productos inflamables
*Por ningún motivo se debe mojar las instalaciones eléctricas, el agua es un buen conductor de electricidad.
*Colocar extintores cerca de las entradas y salidas del plantel, con su adecuada señalización
*Mantener en buen estado las instalaciones de gas y electricidad
*Colocar un directorio teléfonico de emergencia
*Difundir el plan de evacuación
DURANTE
*Active la alarma del plantel y suspenda inmediatamente las actividades que se esten realizando
*Conserve la calma
*Recuerde y promueva los principios NO CORRO, NO GRITO Y NO EMPUJO
*Ubique el lugar del incendio
*Si sabe manejar el extintor trate de combatir el fuego sin exponerse demasiado
*Cierre puertas y ventanas para evitar que el fuego se extienda, al menos de que estas sean sus unicas vias de escape.
*Si se enciende su ropa no corra, tirese al piso y ruede lentamente, de ser posible cubrase con una manta
*No pierda el tiempo buscando objetos personales
* Verificar que la chapa no este caliente antes de abrirla pues de ser así es probable que haya fuego al otro lado de ella.
*En caso de que el fuego obstruya las salidas, conserve la calma y colóquese en el sitio más seguro.
*Si hay humo desplásese a gatas.
DESPUES
*Una vez sofocado el incendio asegúrese de que el alumnado y personal se encuentren bien
*Retírese del área incendiada porque el fuego puede reavivarse
*No interfiera con las actividades de los bomberos y rescatistas
*No propage rumores ni haga caso de ellos.
Caida de ceniza volcánica
Son rocas en el interior del volcán, las cuales se pulverizan y son arrojadas a la atmósfera y aunque no son toxicas, pueden ser abrasivas.
ANTES
*Atender los reportes de las autoridades sobre las emisiones de cenizas, gases y demás materiales volcánicos
*Verificar que las ventanas y puertas cuenten con los vidrios o material de protección
*Cubrir los depósitos de agua para evitar su contaminación
*Procurar la limpieza frecuetne de techos y caidas de agua
DURANTE
*Atender los reportes de las autoridades
*No permanecer en áreas descubiertas
*Mantener cerradas puertas y ventanas
*Evite la acumulacion de ceniza limpiando por intervalos patios, techos y todos aquellos lugars donde caiga la ceniza
*Use cubre-bocas y lentes en su tránsito por la via pública
*No consumir alimentos preparados al aíre libre
*No permita que los niños jueguen con ella
*Si presenta molestias de irritación de vias respiratorias por inhalación de cenizas, acuda al servicio medico más cercano.
ANTES
*Identificar las rutas de evacuación y las salidas alternativas
*Evite las áreas comúnmente sujetas a inundaciones repentinas
*Durante la temporada de lluvias, mantenga una reserva de agua potable, alimentos y ropa
*Establesca rutas de salida hacia los lugares altos de la comunidad
*Tenga disponible unr adio portátil, lámpara de mano, un botiquin de primeros auxiliso y las baterias necesarias
DURANTE
*Mantengase alerta
*Atienda las indicaciones de las autoridades difundidas por radio ó TV y prepárece para evacuar
*Desconecte los equipos de gas y energia eléctrica, no se acerque a postes o conductores de luz averiados
*Evite caminar por los sectores inundados, puede aumentar el nivel rapidamente y desarrollar velocidades peligrosas
*No maneje en las áreas inundadas
*Sea cuidadoso y oportuno al efectuar rescates de personas. Si no esta seguro, no se arriesgue
DESPUES
*Realice una cuidadosa inspección del plantel y si este presenta daños graves no los utilice
*No accione los apagadores ni cerrillos, si no esta seguro de que las instalaciones funcionan o son seguras.
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