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Las bibliotecas universitarias argentinas en la web social

Presentación en la 44a. Reunión de Bibliotecarios ABGRA, el 18 de abril de 2012. Autores: Carolina De Volder, Yanina González Terán y Fernando Gabriel Gutiérrez
by

Fernando Gabriel Gutiérrez

on 28 September 2016

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Transcript of Las bibliotecas universitarias argentinas en la web social

2.0
Presentación
Resultados
Conclusiones
Antecedentes
Objetivos
Metodología
Carolina De Volder - UBA
Yanina González Terán - UNLP
Fernando Gabriel Gutierrez - UNLu
2. Herramientas ofimáticas colaborativas
4. Páginas de inicio personalizadas
Presentación
Arquitectura de la participación
¿Qué es la Web 2.0?
Beta permanente

Reutilización de contenidos
Tim O'Reilly, 2003
Inteligencia colectiva

Web como plataforma
experimentar
, probar, equivocarnos,
aprender
formar, formarnos y familiarizarnos con la web 2.0
ALFIN 2.0
¿Qué es la Biblioteca 2.0?
Web 2.0
2004 Tim O'Reilly
¿Qué hacen las bibliotecas universitarias
argentinas al respecto?
determinar cuáles son las herramientas de la web 2.0 más utilizadas por las bibliotecas universitarias argentinas,
para qué las utilizan,
cuáles son las razones de uso y de no uso,
cuál es el nivel de capacitación de los bibliotecarios y de los usuarios respecto a estas herramientas.
OBJETIVOS
Encuesta en línea distribuida durante los meses de marzo, abril y mayo de 2011

a través de las principales listas de correo del país: Abgra, Adbam, Bibunar, RedDIAB.
y de las redes sociales Facebook, Twitter y Linkedin.

Herramienta utilizada para el desarrollo del cuestionario = Google Docs / Formulario.
El mismo constó de 10 preguntas, 1 abierta y 9 cerradas de múltiple opción.
METODOLOGÍA
Cantidad de respuestas
Herramientas más utilizadas
Por qué se usan
Por qué no se usan
Capacitación
EN SÍNTESIS
- Bajo nivel de respuesta

- Diferentes resultados (tipos de herramientas de mayor uso)
en comparación con el estudio uruguayo y a nivel mundial

- Herramienta más usada: redes sociales

- Para qué y por qué la usan: comunicación
La voz de los encuestados
NO ESTAR EN LA WEB 2.0 ES UN FRENO PARA EL DESARROLLO DE LA BIBLIOTECA UNIVERSITARIA


“Entre otros, estas herramientas, servicios y utilidades disponibles en la web actual forman parte de su propio estado evolutivo. No acompañar esta etapa supone un freno al propio desarrollo de la biblioteca. En especial, las universitarias que auxilian a la docencia y a la investigación, en la formación de futuros profesionales y ciudadanos responsables en el uso y acceso a la información disponible en la Web”.
USO EXTENDIDO EN LOS JÓVENES



- “Notamos que las nuevas generaciones conducen su vida y arman su agenda a traves de la redes sociales y de la web, es por ello que es indispensable saber manejar las herramientas y asi facilitar el acercamiento entre USUARIO Y UNIDAD DE INFORMACION” (Biblioteca).
ADAPTACIÓN DE LA BIBLIOTECA AL CONTEXTO, A LOS CAMBIOS

- “Las bibliotecas tienen que brindar servicios acordes a las nuevas tecnologías”.







-“Hay que adecuarse a los cambios, y poder ofrecer al usuario calidad en el servicio”.
REDES SOCIALES Y BIBLIOTECAS UNIVERSITARIAS


- “La mayor parte de la sociedad utiliza estas redes sociales, por eso las Bibliotecas, debemos estar en ellas como otro medio de difusión e interacción entre usuarios y la Biblioteca”.



- “Son herramientas de uso masivo, siguen creciendo en cuanto a usuarios y versatilidad. Han demostrado ser canales de comunicación eficiente y de alcance global, cada vez se diseñan y añaden nuevas herramientas al mundo de las redes sociales”.



- “porque los estudiantes, utilizan en primer lugar este tipo de soportes de información, para luego pasar al libro o pulicación periódica”



- “Entre otros, estas herramientas, servicios y utilidades disponibles en la web actual forman parte de su propio estado evolutivo. No acompañar esta etapa supone un freno al propio desarrollo de la biblioteca. En especial, las universitarias que auxilian a la docencia y a la investigación, en la formación de futuros profesionales y ciudadanos responsables en el uso y acceso a la información disponible en la Web”.
COMUNICACIÓN / ACERCAMIENTO AL USUARIO



- “Ofrecen alternativas de comunicación entre el personal y los usuarios y promueven la interactividad.



- “Mejoran la comunicación. La biblioteca debería ser un espacio de interacción permanente con los usuarios”.
MEDIO DE INFORMACION / DIFUSION / PROMOCION



- “Porque cada vez se utilizan mas las herramientas 2.0 en todos los sentidos y ámbitos, porque lo las bibliotecas pueden aprovechar las mismas para estar cerca de los usuarios, informándolos sobre los servicios y demás novedades”.
VISIBILIDAD



- “Sin embargo, si hay recursos financieros y humanos suficientes, y si se tiene en claro en qué contribuiría utilizar determinada herramienta desde el primer momento desde luego que pueden aportar mucho a los servicios y a la visibilidad de la unidad de información en la institución mayor”.
FORMACION DE USUARIOS / ALFABETIZACION INFORMACIONAL



- “Porque es de gran ayuda en la alfabetizacion informacional”.
FACILIDAD DE IMPLEMENTACIÓN / USO




- “Porque son sencillas de implementar y usar”
GRATUIDAD HERRAMIENTAS

- “Hay muy buenas herramientas gratuitas”.
Carolina De Volder
Fernando Gabriel Gutiérrez
Yanina González Terán
@cvdevolder
@fggutierrez
@yaninagt
#bibliounivarg20
Importancia de la web 2.0 para las bibliotecas universitarias
ABGRA - 44a. Reunión de Bibliotecarios 2012
¡La presencia no lo es todo !
PLANIFICAR
Las bibliotecas universitarias argentinas en la web 2.0
ADAPTACIÓN
INNOVACIÓN
Muchas gracias!!!
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