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압전소자를 활용한 학교 내에서의 에너지 하베스팅

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by

민성 권

on 26 November 2015

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Transcript of 압전소자를 활용한 학교 내에서의 에너지 하베스팅

목차
1.동기 및 목적

2.과정

3.결과

4.결론 및 제언
압전소자를 활용한
학교 내에서의 에너지 하베스팅

동기
진동에너지
열 에너지
에너지 하베스팅이란?
탐구 과정
학교 내부에서 가장 많은 에너지가 낭비되는 곳은 어디인가?
학교에서 모을 수 있는 전기에너지의 양은 얼마나 되는가?
학교에서 모은 에너지를 어떻게 활용할 수 있는가?
탐구과제 1
탐구과제 2
탐구과제 3
설문조사
결론: 화장실 입구, 퇴식구 앞, 체육관 입구
전자시계
전자저울

필터, 착화소자
센서

탄성표면파 필터광대역 통과 필터
재료등의 응용
다결정압전소자
화장실앞에서는 약
55분
만에, 퇴식구앞에서는 약
48분
만에,
체육관 입구에서는 약
70분
만에 니켈수소 충전지 1개를
충전할수 있다.

박막 압전소자
화장실 앞에서는 약
2분
만에, 퇴식구앞에서는 약
1분30초~2분
만에, 체육관입구에서 는 약
2~3분
만에 니켈수소 충전지 1개를 충전할수 있다.

(카이스트에서 만든 대면적 나노자가발전기 기준)
상용화단계

제언
활용방안
결론

1.학교내에서 사람이 가장 많이 곳은
화장실
이다.

2. 위의 결과를 따라 다결정 압전소자와 박막 압전소자를 설치하면 다결정 압전소자보다 박막 압전소자가
30배
의 빨리 니켈수소충전지를 충전할 수 있다.

3.
블랙아웃
이나
정전사태
가 발생 하였을 때 필요한 전력을 얻을 수 있다.
압전 소자란?
실생활의 예
화장실, 퇴식구, 체육관,
교무실, 자판기, 산책로, 교문
1.결과에 나온 장소에78*27cm의
면적을 그린다.
2.매일 정확히 15분씩 사람수를 센다.
3.나온 결과를 토대로 평균값을 내어
표를 작성한다.
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