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PROUNAM II E INVOCA

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by

Iskandar Gzal

on 5 December 2016

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Transcript of PROUNAM II E INVOCA

.
Prueba de Aptitudes
Académico Vocacionales
PROUNAM II

PROUNAM-II es una prueba diseñada para obtener una medición de las aptitudes académico vocacionales del estudiante de bachillerato, que consta de 9 sub pruebas que se contestan con tiempo limitado.
Materiales y documentos requeridos
Reloj con cronómetro (debe llevarlo el aplicador)
Documentos:
Guía de aplicación PROUNAM II e INVOCA
Letrero de no interrumpir
Aplicación de PROUNAM II e INVOCA
Recoger material con el responsable
Informar a los alumnos las reglas a seguir durante la aplicación
Verificar que todos tengan lápiz del 2 o 2
½
Pedirles que guarden bolígrafo
Repartir material al grupo
Hoja de respuestas (morada)
PROUNAM II (cuadernillo azul)
Invoca (hoja tamaño carta doblada)
Hoja blanca (cuando estén contestando Aptitud verbal)
Al finalizar la aplicación de PROUNAM II e INVOCA
.
Capacitación Aplicadores
PROUNAM II e INVOCA
Secretaría de Atención a la Comunidad Universitaria
Dirección General de Orientación y Atención Educativa
Departamento de Instrumentos de Orientación
Programa de Voluntariado UNAM
Pruebas psicométricas
Las pruebas psicométricas miden de forma objetiva y estandarizada el comportamiento humano, son instrumentos o herramientas psicológicas que poseen un valor de diagnóstico y predicción. Someten al candidato a un examen o prueba bajo condiciones normativas, verificando la aptitud, para intentar generalizar y prever cómo se manifestará ese comportamiento en determinada forma de trabajo.
Estas pruebas determinan “cuánto” de las características posee el candidato. Miden capacidades, intereses o aptitudes del individuo, como inteligencia (IQ), comprensión y fluidez verbal, intereses ocupacionales, personalidad, actitudes, etc.
Características de los Instrumentos
Sensibilidad
Objetividad
Confiabilidad
Normas: Adaptación,
estandarización
Validez
Clasificación de las Pruebas
Por su objetivo
Por su administración
Por la forma o tipo de respuesta
Por la libertad de ejecución
Por la forma de dar instrucciones
Por el material de examen
Aptitudes que mide PROUNAM II
Aptitud Verbal
- razonamiento ante problemas planteados verbalmente
Aptitud Numérica
- habilidad para razonar y solucionar problemas matemáticos
Ensamble de formas
- evalúa la habilidad para armar figuras
Discriminación de figuras
- evalúa la destreza para identificar figuras iguales
Reconocimiento de palabras
- evalúa la habilidad para distinguir combinaciones de palabras y números iguales
Criptogramas
- evalúa la habilidad para relacionar letras o números con figuras (consta de 3 partes, cada una cuenta con un código particular)
Razonamiento
- Evalúa la habilidad para identificar la imagen que completa la serie mostrada en cada reactivo
Aptitud mecánica
- Evalúa la habilidad para identificar los principios físicos que explican el movimiento de los cuerpos, el funcionamiento de los aparatos y el comportamiento de algunos fenómenos
Uso del lenguaje
- Evalúa la habilidad en el uso y conocimiento del lenguaje
Aptitud
Las
aptitudes
son el conjunto de características físicas y psicológicas del individuo que le permiten, mediante la capacitación, adquirir determinados conocimientos o desenvolverse adecuadamente en una materia más fácilmente que en otras.
Inventario de Intereses
Vocacionales
INVOCA

Junto con PROUNAM II se aplica el Inventario de Intereses Vocacionales (INVOCA) que permite determinar 14 tipos específicos de actividades y/o ambientes académicos y laborales en los cuales los alumnos se puedan desarrollar sintiéndose a gusto.
Interés
Los intereses son el agrado por realizar algún tipo de actividad, dirigiendo la energía y las acciones adecuadas hasta conseguir el objetivo deseado. En este sentido, investigar los intereses se convierte en una de las actividades básicas del primer paso para elegir área o carrera
Intereses que determina INVOCA
Ciencias Físicas
Mecánico
Matemáticas
Ciencias Biológicas y de la Salud
Ecología y medio ambiente
Servicio Social / Altruismo
Político
Ciencias Sociales
Administrativo/ Financiero
Organizacional/ Persuasivo
Artístico Plástico Visual
Expresión Musical
Expresión Oral
Expresión Escrita
Objetivo
Brindar al estudiante información que le ayude a planear sus estudios y su futura ocupación
Conocer sus aptitudes
(PROUNAM II)


Explorar sus intereses
(INVOCA)


AUTOCONOCIMIENTO
Perfil del aplicador(a)
DESARROLLARÁS

• Confianza
• Proactividad
• Liderazgo
• Actitud de Servicio
• Adaptabilidad
• Tolerancia
• Organización y Planificación
• Manejo de grupos
Actividades el día de la aplicación
Actividad
Apertura del plantel para los aplicadores y responsables de la DGOAE
Verificación de aulas y material
Reunión de aplicadores y responsable de DGOAE (entrega de materiales y aclaración de dudas)
Ingreso de los alumnos al plantel
Los aplicadores deberán dirigirse al aula asignada
Concentración de los alumnos en su aula
Inicio de la aplicación del examen
Integración y concentración de los exámenes y el material
Entrega de los exámenes aplicados al coordinador designado para su resguardo
Hora

7:00
7:10

7:30
8:00
8:15
8:20
8:30
11:30

12:00
Sábado 8 de octubre
7:30 AM
Planteles de la Escuela Nacional Preparatoria
Caja que contiene:
Gafete de aplicador
51 exámenes PROUNAM II
25 inventarios de intereses INVOCA (A)
25 inventarios de intereses INVOCA (B)
51 hojas de respuesta
50 hojas revolución
10 Lápices
2 Sacapuntas
2 Gomas
1 Cinta adhesiva
1 Post-it (5 hojas aprox.)
El aplicador ante el grupo
El aplicador debe proyectar confianza y seguridad
Debe resolver las dudas y apoyar a los alumnos
Debe mostrarse seguro de sí mismo
Realizar recorridos entre las bancas, supervisando el correcto llenado de la hoja de respuestas
Ante cualquier eventualidad puede dirigirse a ellos con autoridad y respeto.
Contará con el apoyo de los profesores de orientación y/o psicopedagogos del plantel y los coordinadores
Presentación ante los alumnos
Presentarse por su nombre completo informando que han sido capacitados como aplicadores de PROUNAM-II
Proporcionar una breve explicación de lo que es el PROUNAM-II, la duración y mecánica de aplicación
Aclararles que sólo les permitirá conocer sus aptitudes e intereses y de qué manera se verán beneficiados
Imagen del aplicador
Vestimenta formal
Calzado cómodo
Datos de Identificación
NOMBRES
: Con letra legible, preferentemente con mayúsculas en ambas hojas
(1) NÚMERO DE CUENTA
: este deberá ser anotado de manera inmediata en ambas hojas
(6) PROMEDIO EN SECUNDARIA
: Si el alumno no lo recuerda, pedirle que ponga un aproximado
(7) PROMEDIO ACTUAL
: El que esté en un documento oficial, como tira de materias o historial académico
(8) CLAVE DE LA ESCUELA
: Mismo que esta señalado en la caja y la bolsa que contiene las hojas de respuesta
(9) INDICA EL NÚMERO DE GRUPO
: El grupo donde toman el mayor número de materias
VERSIÓN DE INVOCA
: A ó B, dependiendo el que les corresponda
FIRMA
: Si no tiene firma con su nombre legible es suficiente. La firma es también con lápiz
Leer las Instrucciones
http://www.youblisher.com/p/693357-INVOCA-Instrucciones/
http://www.youblisher.com/p/475155-ProUNAM-II/
Deberán leerse completas incluyendo todos los ejemplos
Mencionar el número de reactivos y el tiempo de que disponen para completar la prueba
Hacer énfasis en la escala de respuesta
Criterios para avanzar a la siguiente prueba
Asegúrese que todos los alumnos han entendido las instrucciones
Si los alumnos llegaran a presentar dudas en los ejemplos, resuélvalas releyéndolos y señalando en el examen su ubicación
Una vez trascurrido el tiempo asignado a la prueba se le pide al grupo que paren, ya no podrán contestar más reactivos de esa subprueba, ni podrán avanzar a la siguiente hasta que el aplicador lo indique
Cuando todo el grupo termina una subprueba antes del tiempo límite, no es necesario esperar hasta que el lapso se cumpla; simplemente se les da la indicación de continuar con la siguiente subprueba
Pruebas de velocidad
En Discriminación de Figuras, Reconocimiento de Palabras y Criptogramas; el control del tiempo es muy estricto, por lo que no puede reducir ni aumentar los tiempos de 3 minutos (180 segundos) por cada subprueba
También recuérdeles, antes de iniciar la aplicación de esta subprueba, que deben rellenar los círculos (alvéolos) de la misma manera en que lo han estado haciendo (completamente rellenos desde un principio)
No se permitirá rellenarlos posteriormente a la terminación de la prueba; de intentarlo, se anulará la prueba
Aplicación de INVOCA
Antes de contestar el INVOCA (Inventario de Intereses Vocacionales), recordarles que deberán anotar la versión (A o B ) donde corresponde
Recalcarles que no se pregunta por la habilidad para las tareas sino el agrado o gusto por hacerlas
Insistir en que pongan mucha atención en las opciones de respuesta
En caso de que tengan dudas durante la prueba se las puede responder
En esta prueba no se dispone de un tiempo límite
Recuerde mantener a los alumnos en sus lugares y verifique que todos los datos de identificación se encuentren perfectamente contestados, con nombre y firma al final de la hoja al ir recogiendo los exámenes
Los alumnos se pueden ir retirando
Desprenda y acomode únicamente las hojas utilizadas. Guarde las hojas de respuesta en la bolsa destinada para ello
Guarde el material nuevamente en la caja, acomode los cuadernillos de 10 en 10 alternando la ubicación de la costilla
Verifique su correo electrónico en el listado ya que ahí se le enviarán las Constancias
NOTA
:
La entrega de resultados será la semana del 7 al 11 de noviembre a la Dirección de su plantel
Situaciones especiales
En la medida de lo posible, se debe negar todo permiso para salir antes de haber concluido la subprueba en curso, por eso antes de iniciar con la aplicación se les pide que pasen al baño, apaguen celulares o consigan todo lo que usarán (lápiz, goma, etc).
Si la urgencia es evidente, decirles que el tiempo continúa corriendo, por lo que no podrán tardarse mucho. Permitirles salir siempre y cuando exista tiempo para regresar y continuar con la subprueba sin interrumpir a los demás compañeros
Se debe aclarar que hay tiempos para cada subprueba y los demás compañeros no van a esperar el regreso de esos alumnos para continuar.
Situaciones especiales
No se puede suspender sólo por que algunos se ausentaron
Evitar que los alumnos salgan durante la aplicación de la subprueba, ya que esto provocaría distracción. Podrán salir durante el tiempo de descanso.
No se permitirá la realización del examen a ningún alumno que presente síntomas de intoxicación o que su estado de salud no sea el óptimo, retirarlo del salón y reportar la situación al profesor de orientación o coordinador
Vigilar constantemente a los alumnos para que no rayen el material
Ante una situación de desastre manter la calma y pedir a los alumnos que salgan con calma y en orden
Si algún alumno decide no terminar el examen, deberá escribir en el área de Nombre y Firma que renuncia de manera voluntaria a la aplicación
Dudas
Para cualquier duda, sugerencia o comentario, estamos a tus órdenes en los siguientes teléfonos:
56 – 22 – 04 – 30
56 – 22 – 04 – 32
56 – 22 – 04 – 51
En el correo electrónico:
prounamii@live.com

Prounam e Invoca Dgoae

@ProunameInvoca
#SoyAplicadorPROUNAM
#ApliquePROUNAMen
Responsables por plantel
PLANTEL

RESPONSABLE
ENP 1 Lic. Guadalupe Escamilla Gil
ENP 2 Lic. Nelly Medina Sanmartino
ENP 3 Lic. Marco Antonio Bonaparte Madrigal
ENP 4 Lic. Alejandro Garrido Hernández
ENP 5 Mtro. Octavio Borja Angulo
ENP 6 Lic. Laura P. Montoya Jiménez
ENP 7 Lic. Yazmín Barrales Zarza
ENP 8 Mtra. Graciela Bello Espinosa
ENP 9 Lic. María Elena Solís Cámara-López
Antes de iniciar la aplicación
Mantener el orden y la disciplina
Leer completas las instrucciones
Permanecer en el salón durante toda la aplicación del PROUNAM-II
Reportar cualquier incidencia o situación no prevista al Responsable
Durante la aplicación
Verificar el número de manuales del INVOCA, los cuadernillos del PROUNAM II, las hojas de respuestas así como las hojas blancas e integrar por paquetes para cada alumno.
Cerciorarse que todos los alumnos tengan lápiz 2 ó 2 ½
Dar una breve explicación del PROUNAM II e INVOCA y todas las instrucciones necesarias para evitar distracciones.
Al finalizar la aplicación
Organizar el material del que se responsabiliza
DESPRENDER las hojas de respuesta
Guardar los materiales en las bolsas asignadas para ello
Separar los cuadernillos dañados
Reportar el número de exámenes válido y firmar
Regresar al punto de reunión
Elaboró:
Alejandro Garrido Hernández
Mariana Flores Engrandez
Todas son cualidades de un profesionista exitoso
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