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Progresso Caminheiros CAP - IV

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by

Bruno Ferreira

on 13 April 2013

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Transcript of Progresso Caminheiros CAP - IV

Sistema de Progresso IV Secção Objectivos: Cerimónia da Partida • Explicar a aplicação do Sistema de Progresso no Clã/Comunidade.

• Conhecer e aplicar formas de integração do Sistema de Progresso nas Caminhadas/Campanhas e outras actividades dos Caminheiros.

• Promover a articulação da Animação da Fé na Unidade com o desenvolvimento dos Caminheiros/Companheiros ao nível do Sistema de Progresso.

• Promover a compreensão e o desenvolvimento do Sistema de Progresso como motivação para o crescimento e realização pessoal dos Caminheiros/Companheiros.

• Avaliação do Sistema de Progresso.

• Entender a Carta do “Clã/ Comunidade” como expressão da vida em comunidade e do progresso dos Caminheiros/Companheiros.

• Entender a importância e significado do Projecto Pessoal de Vida na realização pessoal do Caminheiro/Companheiro. CAMINHO Diagnóstico Inicial
“Diagnóstico Inicial é crucial para a escolha posterior dos objectivos educativos, uma vez que as opções do jovem devem ter em consideração as suas necessidades e lacunas de desenvolvimeno”


O resultado prático deste processo de Diagnóstico Inicial vai ser utilizado quando o Chefe de Clã for negociar com o caminheiro o conjunto de objectivos educativos que constiruirá a sua etapa de progresso” Para quê? “Num sistema de progresso orientado por objectivos, torna-se imprescindível conhecer em profundidade o jovem que chega ao Clã”


“Ao tempo inicial em que se começa a conhecer o jovem em pormenor chamamos Diagnóstico Inicial”


“Este é um processo dinâmico e não um único momento” O que é? Equipa de Animação
Caminheiro mais velho
“O diagnóstico inicial e formal deverá ser realizado, em conjunto, pelo aspirante/noviço, pelo Chefe de Clã e por um caminheiro mais experiente, escolhido pelo aspirante/noviço” Como? Quando? Como?
Definir em que etapa de progresso o elemento se encontra com base nas suas competências, conhecimentos e atitudes.

Este diagnóstico irá servir para reconhecer – depois da sua fase de adesão – que objectivos educativos ele já detém e que equivalência será atribuída em termos de etapa de progresso Aspirantes entre 19 e 21 anos
Vão sempre para a 1ª etapa. Mesmo que já existam objectivos fechados em número suficiente para completar a 1ª etapa, esses objectivos devem ser “reservados” e reavaliados mais tarde, no final da 1ª etapa – Caminho, o Caminheiro deve escolher um conjunto de objectivos educativos que decididamente não foram atingidos. Noviços e aspirantes com 18 anos
“A adesão formal ao Clã tem início quando o noviço/aspirante chega realmente ao Clã e prolonga-se até à promessa (…) É durante esta fase que a Equipa de Animação deve proceder ao diagnóstico inicial do noviço/aspirante” Adesão Informal Últimos 3 meses nos Pioneiros.

Aproximação descontraída aos Caminheiros.
Convite a participar numa actividade sem assumir responsabilidade, feito pelos Guias de Tribo.
“Quebra-gelo” para facilitar integração.
Conhecer as Tribos, Guias e Equipa de Animação.
Conhecer o Albergue. Noviços:

Funcionamento do Clã e das Tribos

Participação activa na Caminhada

Vivência em Clã e em Tribo

A mística, simbologia e vida do patrono

Caminho do Triunfo

O compromisso que vai assumir na sua promessa e escolhe os seus objectivos educativos

PPV (com objectivos e acções concretas) Compromisso (Promessa) Adesão Formal No caso dos aspirantes, a adesão inclui ainda:

Organização do Agrupamento
Domínio prático de técnica escutista
Pioneirismo
Vida e mensagem de BP. A duração deverá ser adaptada ao aspirante e não deve ultrapassar os 9 meses.
A validação da adesão e da decisão dos aspirantes aderirem deve ser feita no Conselho de Guias.
Conselho de Clã analisa proposta à promessa do elemento com base na caminhada do aspirante/noviço.
A promessa deve ser marcada durante os 2 meses seguintes ao da decisão de fazer a promessa. Diagnóstico Identificar

Exemplificar - Método - Como usar

10 Minutos COMUNIDADE Observar CCA´s
conhecimentos, competências e atitudes
Progredir = atingir objectivos
3 etapas de progresso Conceito Base ETAPAS DO PROGRESSO Área:
6 áreas de desenvolvimento
- Físico, Afectivo, Carácter, Espiritual, Intelectual e Social

OEF:
3 etapas de progresso
Vários objectivos educativos finais em cada área

Cada jovem constrói a sua etapa de progresso,

Deve seleccionar entre 2 e 3 objectivos de cada uma das diferentes áreas de desenvolvimento ETAPAS DO PROGRESSO Progresso Exemplificar: 1 - Caminheiro na Etapa da Comunidade
1 - Caminheiro na Etapa da Partida
1 - Caminheiro com Anilha de Mérito SERVIÇO Insígnia de progresso é entregue no início de cada etapa: compromisso assumido pelo Caminheiro em procurar progredir nos CCA que o levam a atingir os objectivos educativos finais. Compromisso Pessoal O desempenho de um cargo no seio da tribo ou de uma função na na caminhada constitui uma oportunidade educativa para progredir.
O mesmo se passa em relação às especialidades.
Esse exercício de cargos e funções privilegiam o crescimento em determinadas áreas de desenvolvimento. Oportunidades Educativas Papel do Guia e da Equipa de Animação Reforço do papel e da importância dos “pares”, ou seja, o papel dos Guias e do Conselho de Guias no acompanhamento e avaliação do progresso pessoal dos seus elementos.
O Conselho de Guias será o espaço para decisões sobre o progresso dos elementos – percurso, avaliação e reconhecimento de progresso. Conselho de Guias CONSELHO DE GUIAS Notas:
O Conselho de Guias é coordenado pelo Guia de Unidade.
O Guia de Unidade é escolhido entre os Guias.
Não existindo Guia de Unidade, a gestão é rotativa.
O Chefe Unidade, e demais elementos da Equipa de Animação, não podem votar, mas apenas VETAR. Outros “ambientes educativos”:
escola, associações, instituições, etc.
A avaliação do seu progresso pessoal poderá ser feita também por outros intervenientes.

Objectivos Educativos não são controlados como se fossem “provas”: avaliam-se continuamente mediante a observação do progresso dos jovens durante um percurso prolongado de tempo. Avaliação No caso do Caminheiro a Anilha
é-lhe retirada no momento da partida. Reconhecimento Anilha de Mérito PARTIDA Desafio A Partida é uma promessa para a vida Desafio: Exemplos de possíveis desafios Reconhecimento: -Contruir um painel de progresso

-Caminho percorrido e a percorrer

- 15 Minutos http://www.recursospedagogicos.cne-escutismo.pt/programa_educativo.php http://leiria.cne-escutismo.pt/web/source/pe/all_oe.asp Bruno Ferreira aka Grande Búfalo btferreira2802@gmail.com Telm: 934001544 Canhotas e Boa Caça ? Dúvidas, perguntas e questões http://prezi.com/9b7cfok9aiwg/ppv-versao-cap/
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