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Diseño de Conversaciones para la Gestión Efectiva

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on 25 October 2013

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Transcript of Diseño de Conversaciones para la Gestión Efectiva

GESTIÓN DE LA EMOCIONALIDAD
BIENVENIDOS/AS
¿A qué llamamos gestión?
¿Dónde gestiona y en qué espacios de su vida?

¿En qué dominios es necesario actuar para garantizar una gestión efectiva?
LA
DOMINIOS DE GESTIÓN
Realidad
LO
Posible
LA CONSTRUCCIÓN de
Relaciones
LAS
Acciones
y la obtención de
Resultados
Dominio del
Aprendizaje
GESTIÓN
DE LA
REALIDAD
Pueden ser:
VERDADEROS
FALSOS
Compromiso social adquirido:
Su veracidad
Aportar testigo o evidencia
RESPONSABILIDAD
EFECTIVIDAD PERSONAL A PARTIR DE LA GESTIÓN
En su gestión profesional
¿qué afirmaciones, hechos, datos, está manejando y son relevantes?
¿cómo estoy gestionando la realidad?
¿Qué es Diseñar?

¿Qué es Conversar?
Hablar + Escuchar
La Universidad es una red dinámica de conversaciones, entre sus miembros y con el entorno,
que se gestó en conversaciones,
que establece sus límites en conversaciones
y cuya estructura es conversacional.
LAS
Emociones y los Estados de Ánimo
GESTIÓN DE LAS ACCIONES Y LOS
RESULTADOS

los pedidos, las ofertas y las promesas
¿Cuáles son las herramientas conversacionales para manejar los resultados?
GESTIÓN DE LA POSIBILIDAD A PARTIR DEL COMPROMISO
Cuál es la herramienta conversacional para manejar la posibilidad?
Declaraciones y Juicios
RESPONSABILIDAD
Compromiso social adquirido:
Tener autoridad para hacerlas (validez de la declaración)

Actuar en forma coherente con la declaración
PEDIDOS
OFERTAS
¿Qué puede ofrecer para obtener resultados?
PROMESAS
Cuando haga promesas va a cuidar...
EFECTIVIDAD PERSONAL A PARTIR DE LA GESTIÓN
GESTIÓN DE LA
RELACIÓN

DISEÑO DE CONVERSACIONES
GESTIÓN DEL APRENDIZAJE
¿Cuáles son las herramientas para gestionar la emocionalidad?
Diseño de Conversaciones para la Gestión Efectiva
¿Qué tipo de entidad es la USAM?
La manera como se conversa en la Universidad condiciona sus posibilidades, su efectividad, su viabilidad, su éxito o su fracaso.
Somos agentes conversacionales. Nuestros resultados no sólo dependen de lo que sabemos sino también del modo como conversamos.
¿Cuál es la herramienta conversacional para manejar la realidad?
Hechos, Datos,
Información
pueden ser
- Válidas
- Inválidas
En su gestión profesional :
¿Qué declaraciones realizó en su vida por las cuales hoy está trabajando aquí?
¿Cómo está gestionando la posibilidad?
EFECTIVIDAD PERSONAL A PARTIR DE LA GESTIÓN
En su gestión profesional
¿qué acciones está realizando?
¿qué resultados está obteniendo?
¿Cuáles son las herramientas conversacionales para la gestión de las relaciones?
Conversaciones
Acuerdos como base de
gestión de la relación
¿Qué acuerdos actúan como base de sus relaciones laborales?
¿Qué es aprender?
LA DISTINCIÓN APRENDIZAJE
Acciones a
Tiempo A
Acciones b
Tiempo B
a<b
Criterios:
- efectividad
- recurrencia
- autonomía
¿Cómo se predispone
a aprender?

¿Qué quiere aprender?
Emociones y Estados de Ánimo
Predisposición a la acción en un determinado momento como consecuencia de un evento.
Predisposición a la acción en un determinado momento.
GRACIAS!!!
POR SU PARTICIPACIÓN, ENTREGA Y COMPROMISO
AyTCoachingOrganizacional
AyTCoaching
www.ayt-coaching.com.ar
¿Qué necesita para obtener los resultados previstos?

Cuando acepte promesas de otros va a cuidar..
EMOCIÓN:
ESTADO DE ÁNIMO:
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