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ABRIR LAS CIENCIAS SOCIALES

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Imelda Máfara

on 14 April 2015

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Transcript of ABRIR LAS CIENCIAS SOCIALES

Immanuel Wallerstein
Introducción

1.- La construcción histórica de las ciencias sociales desde el siglo XVIII hasta 1945;

2.- Los debates en las ciencias sociales de 1945 hasta el presente;

3.- El tipo de ciencia social que se requiere actualmente;

4.- La reestructuración de las ciencias sociales como conclusión al aporte.
ABRIR LAS CIENCIAS SOCIALES
Thank you!
Imelda Máfara Hernández
Manuel Beltrán Santos

(Ciudad de Nueva York, 28 de septiembre de 1930) es un sociólogo y científico social histórico estadounidense. Principal teórico del análisis de sistema-mundo.
• Pasado – Presente: historia, documentos escritos (difícil acceso por parte del estado).


• Sociología del conocimiento: antropología (estudia el mundo primitivo) etnografía y filología.
• Tres ciencias nomotéticas: sociología, ciencia política y economía.




La internacionalización de las ciencias Sociales
Ahora bien, la idea de un cambio o actualización de los valores intelectuales y organizacionales de las ciencias sociales, pasa por una redefinición de categorías en cada región. La perspectiva que se presenta es de dispersión organizacional con una multiplicidad de nombres, similar a la situación que existía en la primera mitad del siglo XIX, es decir, que entre 1850 y 1945, el proceso de establecimiento de las disciplinas consistió en reducir el número de categorías en que podía dividirse las ciencias sociales.
En esta búsqueda de una reinterpretación de los valores y principios de las ciencias sociales, persisten tres problemas teórico-metodológicos centrales entorno a los cuales es necesario construir nuevos consensos heurísticos:

1.- Fortalecer la relación entre el investigador y la investigación;

2.- Reinsertar el tiempo y espacio como variables constitutivas internas, y no sólo como realidades físicas invariables dentro de las cuales existe el universo social;

3.- Superar las separaciones artificiales erigidas en el siglo XIX entre los reinos de lo político, lo económico y lo social.
3.- El tipo de ciencia social que se requiere actualmente.
Hay una interrogante que resume esta intención:

¿cuáles son las implicaciones de los múltiples debates ocurridos desde 1945 dentro de las ciencias sociales para el tipo de ciencia social que debemos construir ahora?


El recorrido histórico de la evolución de las ciencias sociales, nos devela que las implicaciones de los debates no son del todo consonantes con la estructura organizacional de las ciencias sociales que heredamos.
El trabajo coordinado por Immanuel Wallerstein, “Abrir las ciencias sociales”, constituye la creación de escenarios de discusión académica que nos permita entender con mayor precisión el papel que los investigadores tienen en el contexto de la modernidad, así como la posibilidad de generar nuevas teorías que profundicen las existentes.
En el “Abrir las ciencias sociales”, Informe de la Comisión Gulbenkian para la reestrucción de las ciencias sociales, intervinieron opiniones de Juma, Fox Keller, Kocka, Lecourt, Mundimbe, Mushakoji, Prigogine, Taylor y Trouillot; sus aportes no sólo muestran la evolución del conocimiento hacia ese plano de organización que hoy conocemos como ciencias sociales, sino que es un claro proyecto de actualización y fortalecimiento del camino, que a criterio de ellos, deberían tomar las investigaciones en ciencias sociales.
El informe se divide en cuatro puntos:
1.- La construcción histórica de las ciencias sociales desde el siglo XVIII hasta 1945
Los filósofos sociales empezaron a hablar de “física social” y los pensadores europeos comenzaron a reconocer la existencia de múltiples tipos de sistemas sociales en el mundo, cuya variedad requeriría una explicación.
Las ciencias sociales, en ese proceso de independencia y particularidad, que las lleva a un proceso concreto de institucionalización como disciplinas, definiendo nuevas tablas de contenido para el estudio de las realidades sociales.
En el mismo momento en que las estructuras institucionales de estas ciencias sociales se instalan y delinean sus caminos de investigación, las prácticas científicos sociales, en especial después de la Segunda Guerra Mundial, empezaron a cambiar creando una brecha entre dichas prácticas y las posiciones intelectuales de los investigadores, y por otro lado, se apreció un claro deslinde de intereses entre éstos y las organizaciones formales de las ciencias sociales.
Los humanos son capaces de adquirir saber mediante el empleo del intelecto.

Búsqueda de la verdad, lo bueno y lo bello,
Ciencia
Filosofía
En un primer momento no había una clara distinción entre ciencia y filosofía. El saber era un campo unificado.
Visión Clásica de la Ciencia
Descansa sobre dos premisas
Modelo Newtoniano
-Podemos alcanzar certezas por que hay leyes que rigen el mundo de manera regular.


Dualismo Cartesiano
-Existe una distinción entre la naturaleza y los humanos, entre materia y mente. (Entre un mundo físico y un mundo social/espiritual)
¿Cómo surgió la ciencia social?
-A finales del siglo
XVIII
se empieza hablar de una "física social"

-A partir de 1500 ya existía literatura sobre asuntos que las ciencias sociales abarcan (funcionamiento de instituciones políticas, la relación entre los estados y descripción de sistemas sociales no europeos.

-Transformaciones sociales, políticas y económicas estaban tomando lugar hubo lo que trajo consigo una necesidad del estado moderno de obtener un conocimiento mas exacto sobre el cual basar decisiones tomadas.
Surge cuando hubo una consciencia de la necesidad de una ciencia social
El estudio de la realidad social (ciencias sociales) quedó en medio de los dos distintos tipos de conocimiento
Ciencias Naturales
Experimentales
Física

Química

Biología
Humanidades o Filosofía
Literatura

Pintura

Musica

Historiade las Artes
Los que sentaron las bases de las ciencias sociales tenían esto en mente y se volvieron al modelo newtoniano como un modelo a seguir.
En 1850 las ciencias sociales quedan formalmente reconocidas en las principales universidades europeas. Fundamentalmente en Gran Bretaña, Francia, Alemania, Italia y Estados Unidos.
Surgen las disciplinas que se agruparían en este rubro
Historia
Economía
Sociología
Ciencias Políticas
Antropología
La economía, ciencias políticas y sociología se convirtieron en el núcleo de las c.sociales por ser disciplinas
nomotéticas
*Tenían un interés por llegar a leyes generales que supuestamente gobiernan el mundo humano.
*Percibían la necesidad de segmentar la realidad humana para analizarla.
*Deseaban un método científico estricto.

La economía, ciencias políticas y sociología se convirtieron en el núcleo de las c.sociales por ser disciplinas
nomotéticas
*Tenían un interés por llegar a leyes generales que supuestamente gobiernan el mundo humano.

*Percibían la necesidad de segmentar la realidad humana para analizarla.

*Deseaban un método científico estricto.

Para 1945 el saber de la ciencia social ya estaba delimitado y definido en la mayoría de las universidades.

Había una clara distinción entre las ciencias naturales (que estudiaban sistemas no humanos), las humanidades (que se encargaban de la producción cultural, mental de las sociedades humanas o civilizaciones) y las ciencias sociales. Sin embargo despúes de las SGM los esquemas y dinámicas del naciente campo cambiaron.
El aprendizaje en las universidades
La reestructuración del siglo XIX implico la resurrección de la universidad misma como principal sede de la creación y reproducción del conocimiento.

Una expansión del sistema universitario después de 1945 = ha conducido a una fuga de las actividades de investigación a niveles aun más altos del sistema educacional.

Los seres humanos y la naturaleza
Las ciencias naturales han ido desplazándose hacia una visión del universo como inestable e impredecible = universo como una realidad activa.

Whitehead objetivo "ordenar un sistema de ideas generales coherentes, lógico y necesario en cuyos términos sea posible interpretar cualquier elemento de nuestra experiencia"

El estado como bloque de construcción analítico
El carácter evidente del estado como frontera natural de la vida social.
Cuestionado después de 1970.
"Pensar globalmente, actuar locamente" excluye al estado por la incapacidad del mismo.

Objetividad
Dos modelos:
Eliminando el peligro de la subjetividad maximizando la dureza de los datos.
En favor de las fuentes primarias.

Recordemos
Ningún estudioso es neutral.

Empujar a las ciencias sociales a combatir la fragmentación del conocimiento es empujarlas también en dirección a un grado significativo de objetividad.
Lo universal y lo particular
Un llamado a una ciencia social más "multicultural" o intercultural.
El Darwinismo Social: debemos adaptarnos a las nuevas circunstancias y al progreso social o morir.
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