Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Русская классическая гимназия 6А

проект 6 класс
by

milana medvedeva

on 18 October 2013

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Русская классическая гимназия 6А

Surprises!
История русской
классической
гимназии

Or

В Средние века название "гимназия" было введено для обозначения специальных средних школ, которые готовили учащихся для поступления в университеты.
Первые гимназии были образованы в Древней Греции. Дети обеспеченных граждан поступали в гимнасии, где изучали философию, политику, литературу, для того, чтобы подготовиться к участию в управлении государством.
«В России школьная форма была всегда — и до 1917 года, и после, за исключением периодов смуты и развала государства», — с такими словами на одном из заседаний комитета Госдумы по образованию выступил его председатель Вячеслав Никонов. Другими словами, если дети носят форму, значит государство процветает. Если дети носят форму, значит все в стране хорошо. Школьная форма превратилась в вопрос государственного значения, стала гарантией порядка в обществе.
Но если внимательнее, серьезнее подойти к изучению вопроса, можно обнаружить, что российских школьников облачили в форму лишь в первой половине 19 века. После революции ее отменили как пережиток старого строя, а затем снова ввели







История школьной формы
Учебник — книга, содержащая определённую информацию для образования или для самостоятельного обучения Учебники, то есть учебные тексты, используемые для целенаправленного обучения, существуют с незапамятных времён; их история насчитывает несколько тысячелетий. Например, в древнешумерской цивилизации роль учебников выполняли глиняные дощечки. В античном мире было создано большое количество учебников, и традиция их написания сохранилась в средневековой Европе. Например: учебник грамматики Доната (VI век) во Франции и Германии учили наизусть ещё десять столетий спустя. В России первым учебнико считается азбука, выпущенная Иваном Фёдоровым.
Гимназии 100 лет назад считались особо престижными средними учебными заведениями . Учеба в них длилась восемь лет, а аттестат об окончании давал право поступить в вуз без экзаменов. Однако и в гимназиях действовало железное правило: за плохую учебу — на второй год. В старших классах можно было запросто увидеть сидящих за одной партой великовозрастных «дядек» с усиками и подростков лет 14—15-ти.
I период (1803—1828)
Среди обязательных предметов были латынь, немецкий и французский языки, русский и церковнославянский языки, математика, физика, история, география, чистописание и закон Божий. По всем этим предметам каждый год необходимо было сдавать серьезные «внутренние» экзамены. В отличие от нынешних учителей, тогдашних преподавателей невозможно было задобрить денежным подношением — они считались госслужащими и получали от 85 рублей в месяц, при том, что средняя зарплата по Одессе составляла всего 45 рублей.
24 января 1803 года Александр I утвердил «предварительные правила народного просвещения».
Помимо плохих отметок в качестве «стимула» к прилежанию преподаватели вовсю использовали лишение обеда (ученика могли оставить на лишние пару часов зубрить предмет после занятий), а также удары указкой или линейкой по рукам. Железная дисциплина была обязательна для гимназистов и во внеурочное время — даже на обычной прогулке с родителями или сверстниками ученики должны были носить тесные мундиры, уставные фуражки и шинели.
Он объявил гимназии всесословными учебными заведениями, подразделёнными на 4 годичных курса. Цель их учреждения в «Уставе» определялась так:
приготовить к слушанию университетских наук;
преподать сведения, необходимые для благовоспитанного человека и
приготовить желающих к учительскому званию в уездных, приходских и других низших училищах.
История школьного учебника
Граф Д. А. Толстой, с первого же года назначения министром народного просвещения (1866), составил комиссию для выработки нового устава гимназий, который был утвержден 30 июля 1871 г. Он признает только классические гимназии с двумя древними языками и прогимназии; реальные гимназии переименованы в реальные училища. Целью гимназии признано общее образование и подготовление к университету. гимназии состоят из 7 классов, но седьмой — с двумя годичными отделениями (с 1875 года гимназии восьмиклассные). Прогимназии могут быть и шестиклассные. При каждой гимназии — приготовительный класс.
IV период (1871—1893)
Организованный в 1826 году «Комитет устройства учебных заведений» выработал новый устав для гимназий, утвержденный 8 декабря 1828 года. Удерживая для гимназий двоякую цель:
1) приготовить к слушанию университетских лекций и
2) «доставить способы приличного воспитания»,
он вводил изменения в самой системе гимназий, в управлении их, в распределении уроков и т. п. Гимназия состояла из семи классов; из них первые три имели во всех гимназиях одни и те же предметы и одинаковое распределение их, а начиная с 4-го класса гимназии разделялись на классические гимназии (изучали один или несколько древних языков) и реальные гимназии (без изучения древних языков).
II период (1828—1849)
III период ознаменован упадком классицизма в гимназиях (почти из всех гимназий был изгнан греческий язык). Сам же граф Уваров, создатель нашей гуманистической гимназии, под конец своего управления министерством вынужден был допустить её упадок. Причина этого крутого поворота заключалась в революционных событиях 1848 г. В первых трёх классах (общих для всех) постановлено обучать:
закону Божию
русскому и славянскому языку
математике
географии
немецкому яз.
французскому
чистописанию и
черчению и рисованию
[f [f [f
Спасибо за внимание
6А класс
2013 год
Гимназистки
Гимназисты
Full transcript