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ESTIMULO Y RESPUESTA MOTORA ESPERADA DEL NEONATO

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by

Ana Manrique

on 3 October 2013

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Transcript of ESTIMULO Y RESPUESTA MOTORA ESPERADA DEL NEONATO

ESTIMULO Y RESPUESTA MOTORA ESPERADA DEL NEONATO
EL NEONATO
Los 30 primeros días después del nacimiento
Es capaz de fijarse en un objeto en movimiento y seguirlo hasta 180º
Las respuestas a los estímulos auditivos son de las primeras en aparecer
PEDIATRA
INTEGRANTES
Flores Brenda
Santos Juan
García Siul
Manrique Ana
Benitez Clorysmar


Pediatra
Autor de la Escala de Evaluación del Comportamiento Neonatal

NBAS= Neonatal Behavioral Assessment Scale
THOMAS BERRY BRAZELTON
Escala Clínica Neonatal Conductual de Brazelton
Fases de la Escala de Brazelton

La escala se aplica diferenciadamente en momentos de vigilia o de sueño, e incluye las fases o apartados siguientes:


Sistema regulador del estado
• Motor-oral
• Troncal
• Vestibular
• Social-Interactiva

Técnica de evaluación interactiva
Se Obtiene:
Perfil de Puntuaciones

La NBAS evalúa el repertorio de conductas del recién nacido en
28 ítems conductuales
que se valoran según una escala de
9 puntos
. La escala también incluye una valoración del estado neurológico en
18 ítems de reflejos
, cada uno con una graduación de
4 puntos

Se agregaron
7 ítems suplementarios
con la intención de captar mejor el grado de fragilidad y la calidad de la conducta de niños de alto riesgo.
OTROS ESTUDIOS
TEST DE APGAR
Este test lleva el nombre de Virginia Apgar y examina variables como frecuencia cardiaca, respiración, color, reflejos, entre otros. Este test se aplica al minuto de nacimiento del niño.
ESCALA DE BAYLEY
Esta consta de tres secciones (escala mental, escala motora y registro del comportamiento), y la finalidad de esta escala es medir capacidades como la percepción, la memoria,el aprendizaje y la vocalización, cabe destacar que esta escala se le aplica a niños entre los 2 y 30 meses de edad.
Prueba neurológica y conductual para medir
las respuestas del neonato hacia el ambiente.

1- Los cuidados del niño sano.

2- La asistencia clínica del niño enfermo.

3- La atención al niño en su interrelación individual y comunitaria,
en el medio físico y humano en el que se desarrolla.

Funciones de los Padres
1- La sana alimentación y cuidados básicos del niño
2- Velar por la seguridad y desarrollo psíquico y motor del niño
3- Brindar educación de las reglas y sentidos morales y éticos.
4- Ofrecer una sana y completa formación integral del niño en todos sus campos utilizando también como apoyo a los docentes

Estimulo
Umbral Sensorial
HABITUACION
TRANSDUCCION
SENSORIAL
Sistema Nervioso Central
Receptor sensorial
Energia Estimular
Transformacion
Impulso Electrico
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