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Untitled Prezi

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c B

on 28 February 2013

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ESCUELA CLÁSICA NACE EN FRANCIA EN 1916. SU PRINCIPAL EXPONENTE ES HENRY FAYOL. Ing. de Minas
ÉNFASIS EN LA ESTRUCTURA Y EN LAS FUNCIONES DE UNA ORGANIZACIÓN PARA LOGRAR EFICIENCIA
JERARQUÍA - UNIDAD DE MANDO - REPORTE A UN SOLO SUPERIOR
14 PRINCIPIOS
6 ACTIVIDADES DE UNA EMPRESA:
1. Técnicas (Producción)
2. Comerciales (compra, venta e intercambio).
3. Financieras (búsqueda y uso óptimo del capital).
4. De seguridad (protección de la propiedad y de las personas).
5. Contables (incluyendo estadísticas) y
6. Administrativas (planeación, organización, mando, coordinación y control). ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA PRIMERA ESCUELA DEL PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO
FREDERIC WINSLOW TAYLOR (1856-1915)
ESTUDIO DE TIEMPOS Y MOVIMIENTOS PARA ENCONTRAR LA FORMA ÓPTIMA DE REALIZAR LAS TAREAS
DISTINTOS NIVELES DE INCENTIVOS SEGÚN EL NIVEL DE PRODUCCIÓN ALCANZADO POR EL OBRERO
CENTRÓ SUS ESTUDIOS EN LA RELACIÓN HOMBRE - MÁQUINA - PRODUCCIÓN
ESTANDARIZACIÓN - SUPERVISIÓN FUNCIONAL ADMINISTRACIÓN La Administración (lat. ad, hacia, dirección, tendencia, y minister, subordinación, obediencia) es la ciencia social y técnica encargada de la planificación, organización, dirección y control de los recursos (humanos, financieros, materiales, tecnológicos, el conocimiento, etc.) de una organización, con el fin de obtener el máximo beneficio posible; este beneficio puede ser económico o social, dependiendo de los fines perseguidos por la organización. ESCUELA RELACIONES HUMANAS DESARROLLADA POR ELTON MAYO
NACE COMO OPOSICIÓN A LA TEORÍA CLÁSICA
LOS GRUPOS INFORMALES DE TRABAJO (el entorno social de los empleados) TIENEN UNA INFLUENCIA POSITIVA EN LA PRODUCTIVIDAD
CONCEPTO DEL HOMBRE SOCIAL
RECALCARON LA IMPORTANCIA DEL ESTILO GERENCIAL: Habilidades directivas en oposición a Habilidades técnicas CALIDAD TOTAL La gestión de calidad total (TQM, del inglés Total Quality Management) es una estrategia de gestión orientada a crear conciencia de calidad en todos los procesos organizacionales. La TQM ha sido ampliamente utilizado en manufactura, educación, gobierno e industrias de servicio. Se le denomina «total» porque en ella queda concernida la organización de la empresa globalmente considerada y las personas que trabajan en ella BENCHMARKING proceso sistemático y continuo que consiste en
captar las ideas, estrategias, productos, servicios y procesos de trabajo de otras
organizaciones exitosas, con el propósito compararlas y si es necesario adaptarlas
para realizar mejoras en nuestras organización Planeación Estratégica USTA ESCUELAS Y ENFOQUES ADMINISTRATIVOS ENFOQUE SISTEMÁTICO TEORÍA DE LOS SISTEMAS
LA CIBERNÉTICA
TEORÍA MATEMÁTICA
Reconoce la importancia de las relaciones entre las partes para alcanzar el propósito del todo DESARROLLO ORGANIZACIONAL GESTIÓN DE LAS ORGANIZACIONES ORGANIZACIONES INTELIGENTES LA QUINTA DISCIPLINA
Pensamiento sistémico
Modelos mentales
Dominio personal
Misión compartida
Trabajo en equipo
PERSONAS MOTIVADAS POR SEGUIR APRENDIENDO
VENTAJAS:
Reutilización del conocimiento y la experiencia de otrosintegrantes de la organización.
La creación a partir de la información existente, en lugar dela creación desde cero
Toma de decisiones más informadas, y por lo tanto conmayor posibilidad de éxito
Intercambio constante de información entre los miembrosde la empresa EMPOWERMENT El DO es una respuesta de la organización a la necesidad de cambiar.
Los objetivos del Desarrollo Organizacional tienen que ver con el hombre y su trabajo y se ubican en dos campos: mejorar la efectividad organizacional, y potenciar las relaciones del factor humano Peter Drucker Por medio de este enfoque se trata de facultar a los empleados de la organización
para que compartan la información, y tomen decisiones eficaces para desarrollar
su máximo potencial en su trabajo Próxima Clase Definir: Planeación
Ventaja competitiva
Estrategas
Estrategias
Políticas
Misión
Visión Administración por objetivos
Conocimiento
La innovación
Confiar más en la producción intelectual del trabajador
"Trabajador de la era del conocimiento"
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