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DHCE - Clase 1 - Marcos Fourier Cap 2

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Jenniffer Cadamuro Cordero

on 18 March 2014

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Transcript of DHCE - Clase 1 - Marcos Fourier Cap 2

ACTIVIDADES

Diferentes lenguajes, desde el mímico, pictórico y hasta el oral.
Comunicación oral – Expresión del rostro – Gesticulación
Comunicación oral – Variación del tono de la voz – Ademanes
La comunicación oral jamás será igual que la comunicación escrita.

Intercambio de ideas
Indica comportamiento o conducta
Ciencia de la comunicación
Relaciones de convivencia
Comportamientos y actitudes
Relaciones humanas
Cuestionamiento y reflexión acerca del ser y todo su entorno
Variedad de significados

Elabora con tus propias palabras una definición de comunicación.
Menciona cinco actividades en las cuales la comunicación oral es muy importante para ti.
En la evolución de la comunicación, ¿cuál de las etapas consideras que es la más importante y por qué?
Menciona tres características importantes de los medios de comunicación.
Aplica tu razonamiento deductivo y explica por qué la comunicación es un sistema.
Explica por qué el entorno influye en la comunicación.
Explica con un ejemplo en el cual demuestres que el marco referencial es una barrera para la comunicación.
¿Qué diferencia existe entre el entorno y el marco referencial? ¿ambas pueden provocar una comunicación eficaz? ¿por qué?

PERSONAS
Se debe conocer el marco de referencia de la persona con quien estamos lidiando para que la comunicación se efectúe correctamente.
REGLAS DE COMUNICACIÓN
Regula nuestro comportamiento.
PROPÓSITO DE COMUNICACIÓN
Tiene un objetivo o finalidad.
LENGUAJE SITUACIONAL
La elección del canal y las palabras empleadas en una situación de comunicación dependerá de las personas a quienes nos vayamos a dirigir.

EL ENTORNO SE CONFORMA POR 4 ELEMENTOS PRINCIPALES

Saber lo que se quiere comunicar.
Expresar lo que se quiere comunicar con un tono adecuado, para que el mensaje se entienda correctamente.
Expresar lo que se intenta comunicar.

OBJETIVOS DE LA COMUNICACIÓN ORAL

Se debe conocer el ambiente en el que se llevará a cabo la comunicación.
Dos rasgos escenciales:
Utilidad:
es de nuestra vida diaria.
Función:
dependerá del propósito.
En cualquier nivel de comunicación el emisor siempre tiene un propósito.

LA COMUNICACIÓN Y SU ENTORNO

CODIFICACIÓN
Acto por el cual el emisor acude al código de su lengua para poder enviar un mensaje.
DECODIFICACIÓN
Acto por el cual el receptor acude al código de u lengua para comprender e interpretar el mensaje enviado por el emisor.
EMISOR
Es quien envía el mensaje, se le conoce como codificador. Debe desarrollar sus habilidades comunicativas de tal forma, que pueda ser comprendido fácilmente.
MENSAJE
Es el contenido de la información.
CÓDIGO
Es el sistema de signos empleados para expresar el mensaje.
CANAL
Es el medio por el cual se transmite el mensaje.
FUENTE O REFERENTE
Ámbito o realidad de donde proviene la información. Es el conjunto de elementos que confirman la realidad del emisor, constituida por el entorno.
RETROALIMENTACIÓN
Respuesta por parte del receptor acerca de la información recibida.

Instantaneidad.
Rapidez.
El e-mail ha sustituido la conversación.
Facebook ha sustituido las emociones.
Whatsapp ha sustituido los gestos faciales.

INTERNET

Medio de comunicación masivo de gran alcance multitudinario.
Ejerce poder sobre el comportamiento colectivo.
Los avances tecnológicos proporcionan mayor desarrollo para una mejor comunicación informativa.
Sus antecedentes se remontan a la creación del anteojo o telescopio, por Galileo, en 1690.
Nace como producto de muchos inventos.
Necesita de la fotografía para llevarse a cabo.
Su auge se provoca después de la 2GM.
En sus principios la televisión era en blanco y negro.
Fusiona las carácterísticas de la prensa y la radio en un producto audiovisual.

LA TELEVISIÓN

Su origen se remonta al descubrimiento de la electricidad.
El italiano Guillermo Marconi la inventó en 1896.
Se usaba para las comunicaciones entre barcos en alta mar con código morse.
Desde los años 30s a los 50s se consideraron los años de oro de la radio.

LA RADIO

Anónimos
Determinan el comportamiento de los receptores
Difunden la cultura de forma rápida a una gran audiencia.
Logra difundir grandes cantidades de información gracias a las tecnologías.
Son públicos.
No existe una relación personal entre el emisor y el receptor.

CARÁCTERÍSTICAS DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN MASIVA (MCM)

La comunicación surge con el hombre.
Aparece por necesidad.
Nace con la emisión de sonidos que luego fueron imitados por el resto de los seres humanos.
Posteriormente el hombre evolucionó hacia el dibujo en las cavernas para plasmar las actividades de la caza, la pesca y la agricultura.
Con el correr del tiempo, descubre una nueva forma de comunicación: los jeroglíficos, en donde se comunicó mediante escrituras en papyros.
El alfabeto, mucho tiempo después, inventado por los fenicios, tiene su propagación y perfeccionamiento hecho por los griegos y es un sistema de gráficos en primera instancia.

ETAPAS EVOLUTIVAS DE LA COMUNICACIÓN

No es suficiente tener buenas ideas, sino saber cómo expresarlas.
El desarrollo de la habilidad comunicativa ayuda al buen entendimiento entre individuos que incluso puedan ser de diferentes culturas.
Proporciona un buen ambiente para la convivencia humana.

EFECTIVIDAD DE LA COMUNICACIÓN

VISIÓN DE MUNDO
Aprende valores y creencias
Enseña a distinguir los rasgos de una cultura
Proporciona códigos de comunicación entre grupos
MANERA DE SER
Puede ser verbal o no verbal
Proporciona un autoconcepto de uno mismo
Nos entrega una visión de cómo nos percibe el resto del mundo
ADAPTACIÓN DEL ENTORNO SOCIAL
Nos impone reglas del comportamiento y la conducta humana
Incluye o rechaza a individuos dentro de un grupo social
Utiliza símbolos para que la comunicación se lleve a cabo

3 FUNCIONES DE LA COMUNICACIÓN

Conectores lógicos o elementos de transición entre ideas o pensamientos a comunicar.

No podemos comunicar una idea que no esté bien estructurada.

Una idea mal estructurada afecta la comunicación y provoca fallas en ella.

Una falla en la comunicación provoca una mala comprensión/mala interpretación del mensaje.

Una mala comprensión del mensaje supone el error de la comunicación.

¿CUÁLES SON LAS NECESIDADES DE LA COMUNICACIÓN ORAL?

¿CUÁL ES EL PROPÓSITO DE LA COMUNICACIÓN?

“Es la búsqueda de todos los medios de persuasión que tenemos a nuestro alcance”.



UNA NECESIDAD




¿QUÉ ES LA COMUNICACIÓN?

La comunicación es…

INTRODUCCIÓN





Jenniffer Cadamuro

Comunicación Verbal
Marcos Fourier


ACTITUDES
La comunicación se verá afectada por prejuicios del emisor o receptor.
NIVEL DE CONOCIMIENTO
El emisor debe saber sobre el tema que comunicará.
SITUACIÓN SOCIOCULTURAL
El entorno condiciona la forma en que una persona se comunicará.
SEXO
Influye de cierta manera la forma en que hombres y mujeres hablan entre sí (HyH-MyM).
EDAD
La edad no es determinante en la comunicación, pero sí afecta; personas en rango etáreos diferentes encontrarán mayores errores de comunicación que personas que tienen edades similares.

MARCO DE REFERENCIA

Comprende los elementos y factores que influyen a un emisor cuando éste desea comunicar o expresar una idea.
El emisor debe conocer la audiencia para adecuarse a ella.
Adecuarse a ella significará que el emisor hablará y comunicará un mensaje de forma correcta y apto para la audiencia, de forma que ésta lo entienda y comprenda correctamente.
Si el emisor no tiene la capacidad de adaptarse, el mensaje no será bien emitido ni bien recibido, ni menos comprendido.
La audiencia comprende un contexto cultural en el cual el emisor esté inmerso.
El contexto cultural comprenderá diferentes códigos y entonaciones que deberá realizar para que el mensaje se comprenda.

ENTORNO - AUDIENCIA

COHERENCIA
Las ideas expresadas deben tener secuencia lógica (una encadenada a la otra).
FLUIDEZ
Desarrollo continuo de las ideas.
DICCIÓN
Pronunciación correcta de las palabras.
VOLÚMEN
Buena intensidad de la voz, graduado con el tamaño del lugar y la cantidad de personas en donde se encuentre el emisor.
TONO DE VOZ
Debe variar según lo que se expresa verbalmente.


¿CUÁLES SON LAS CARÁCTERÍSTICAS DE LA COMUNICACIÓN ORAL?

FUNCIONES DEL LENGUAJE

ELEMENTOS DEL PROCESO DE LA COMUNICACIÓN

Llamado séptimo arte.
Es la síntesis de todos los otros inventos.
Creado por los hermanos Lumière.
Al inicio las películas carecían de sonido; es en 1927 cuando éste se incorpora.
Es el medio de entretenimiento por excelencia.

EL CINE

Nace con Gutemberg a finales del siglo XV y permitió la difusión masiva de libros. Los primeros libros en imprimirse fueron la Biblia, la Gramática Latina y un calendario.
Se distinguen dos tipos de prensa:
Antigua: (SXVI-SXIX) elaboración rudimentaria y artesanal.
Moderna: (SXIX-SXXI) dotada de adelantos tecnológicos.

LA PRENSA

Informativa
Difusión de noticias y del conocimiento
Cibernética
Actúan como un control social; miden el gusto y la moda de la población en su totalidad
Formativa
Adquisición de valores, cultura y educación
Recreativa
Distracción y entretenimiento

FUNCIONES DE LOS MCM

Son distintos medios de transmisión de información a una gran cantidad de personas.
Nacen con la imprenta en el siglo XV, en la naciente Época Moderna.
La imprenta significó un cambio trascendental en los pueblos y en cómo se comunicaban y traspasaban la información entre comunidades.

MEDIOS MASIVOS DE COMUNICACIÓN

Es un elemento inherente al ser humano. Esto significa que nacemos con la habilidad de comunicar, y no podemos deshacernos de ella, pero sí elegir no utilizarla como herramienta de vida.
Facilita la convivencia entre individuos.
Permite establecer relaciones interpersonales.
Establece pautas de conducta que nos adaptan al medio ambiente en el cual nos desenvolvemos como seres humanos.
Dichas pautas de conducta determinan nuestro accionar mediante la comunicación.
Es la herramienta básica de una cultura y sirve para difundir, informar y criticar; además de ser multidisciplinaria (se relaciona con otras ciencias).

¿CUÁL ES LA IMPORTANCIA DE LA COMUNICACIÓN?

“La comunicación supone un emisor, empleando correctamente unas técnicas de expresión adecuadas, transmita un mensaje claro, preciso y ordenado a uno o a varios receptores o destinatarios”.

Fernándes de la Torriente, G., 1991

“Cuando cambiamos de actitud y damos al emisor la respuesta correspondiente al mensaje que recibimos, estamos ahora frente a un caso de comunicación”.

Torre Zermeño y Torre Hernández, 1995

“Comunicación es el proceso dinámico y cambiante, mediante el cual se intercambian signos mutualmente comprensibles”.

David Berlo

ALGUNAS DEFINICIONES DE LO QUE ES LA COMUNICACIÓN SEGÚN AUTORES

Proporciona datos
Requiere de respuestas efectivas
Es bilateral

CONCEPTO DE COMUNICACIÓN

Capítulo 2
“La importancia de la comunicación oral y su entorno”

Y Aristóteles dijo…

Y confirmó la existencia de tres factores importantes para que la comunicación se llevase a cabo…
EMISOR
MENSAJE
RECEPTOR
Transmisión de ideas, pensamientos o conocimientos.
A TRAVÉS DE ...
Elabora con tus propias palabras una definición de comunicación.
Menciona cinco actividades en las cuales la comunicación oral es muy importante para ti.
En la evolución de la comunicación, ¿cuál de las etapas consideras que es la más importante y por qué?
Menciona tres características importantes de los medios de comunicación.
Aplica tu razonamiento deductivo y explica por qué la comunicación es un sistema.
Explica por qué el entorno influye en la comunicación.
Explica con un ejemplo en el cual demuestres que el marco referencial es una barrera para la comunicación.
¿Qué diferencia existe entre el entorno y el marco referencial? ¿ambas pueden provocar una comunicación eficaz? ¿por qué?

GRACIAS
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