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Defensa de tesis

examen de grado 2013 pedagogía en educación media mención teatro, oralidad y teatro.
by

Valentina Valenzuela

on 16 January 2013

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Transcript of Defensa de tesis

Relato Metacognitivo Inicios La Práctica Fortalezas y debilidades Valentina Valenzuela saa Enero, 2013 Estudiar pedagogía.
Educación como base de la sociedad.
Teatro Arte Social.
Desafío de capacidades.
Cambio en el método de estudio. Búsqueda de práctica La difícil tarea de encontrar práctica en teatro.
Importancia del teatro en la educación.
Encontrar colegio.
Asignatura y no taller.
La profesora. Realización y planificación de clases.
Aprendizaje día a día, guiado por los alumnos.
Cuestionamiento, y falta de herramientas.
Doble práctica.
Real observación.
Nuevo desafío, nuevos aprendizajes. Fortalezas: Perseverancia:
poder conseguir práctica.
asistir a dos centros de práctica

Auto conciencia:
cuestionamiento constante.
autocrítica.
Manejo de los contenidos y desplante escénico:
confianza.
respeto. Debilidades Actitud distante:
posicionamiento como autoridad.
impedimento de generar lazos afectivos.
Estrategia: cambio de actitud.
protagonistas del proceso educativo.

Falta de organización:
corrección de trabajos.
tiempos personales.
Estrategia: reorganización de tiempos, para entregar correcciones sólidas y coherentes. Idealización del grupo:
montaje final.
elementos externos.
frustración.
cuestionamiento.
procesos escolares sujetos a cambios.
Estrategia: flexibilidad e improvisación. Conclusiones Crecimiento personal.
Perfeccionamiento.
Aporte en educación.
Transversalidad del drama en el aula.
Aprendizaje perdurable.
Vivencialidad. (Creación de afiches)
Creatividad, pensamiento reflexivo y argumentación. (El Principito, salida a terreno) Agradecimientos Profesora Carmen Gloria.
Mis compañeras de tesis, en especial a Paulina Gallardo.
Mis alumnos.
Mi familia.
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