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APRENDIZAJE AUTONOMO

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by

Leidy Dahian

on 31 May 2011

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Transcript of APRENDIZAJE AUTONOMO

Dahian Guzman APRENDIZAJE AUTONOMO Dahian Guzman OBJETIVOS Mejorar el conocimiento respecto al aprendizaje en el estudiante.

Motivar al estudiante para que realiza un contenido o una tarea.

Identificar los diferentes factores del tema ( aprendizaje autónomo).

Seleccionar las ideas mas fundamentales para la base del análisis. TABLA DE CONTENIDO Presentación
Objetivos
Introducción
Que es el aprendizaje autónomo?
Que determina el aprendizaje autónomo?
Aprendizaje estratégico y autonomía
Dimensiones del aprendizaje autónomo
capacidades y estrategias para el aprendizaje autónomo
(capacidades y estrategias para el aprendizaje autonomo)
Estrategias de motivación
Estrategias de planificación
Estrategias de autorregulación
Estrategias de autoevaluación

Conclusiones
Objetivos QUE ES EL APRENDIZAJE AUTONOMO? Es la comprensión que
se facilita al revisar
el concepto AUTONOMIA. LA AUTONIMIA SE REFIERE A LA CAPACIDAD DE UNA PERSONA PARA ELEGIR LO QUE VERDADERAMENTE ES UTIL PARA EL. Que determina el aprendizaje autónomo? Determinacion del estudiante
Recursos
Objetivos
Evaluaciones Procedimientos
Analisis ESTRATEGIAS DE MOTIVACION Aprendizaje estratégico y autonomía Lograr aprender lo que nos conduce a la autonomía.

DIVERSAS SITUACIONES DE APRENDIZAJE.
Incorporar
Anexar
Adoptar
Analizar DIMENSIONES DEL APRENDIZAJE AUTONOMO adaptabilidad
sofisticacion
productividad
eficacia
conciencia CAPACIDADES Y ESTRATEGIAS PARA EL
APRENDIZAJE AUTONOMO estrategias de motivacion estrategias de planificacion estrategias de autorregulacion estrategias de autoevaluacion ESTRATEGIAS DE MOTIVACION Identifica condiciones
emocionales que pueden
influir en el estudio. ESTRATEGIAS DE
PLANIFICACIÓN Determina el tiempo necesario
para cumplir sus metas. ESTRATEGIAS DE
AUTOREGULACIÓN Capacidad sobre el control de su aprendizaje ESTRATEGIAS DE AUTOEVALUACIÓN Introduce cambios o
mejoras en su
actuación. CONCLUSIONES Es un derecho de la persona recibir una educación adecuada al mundo en el que vive. Que les permitan ser competentes para participar en los nuevos entornos de su aprendizaje.
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