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evaluación integral de la formación docente

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by

Ana Vitale Mosso

on 11 October 2013

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Transcript of evaluación integral de la formación docente

Evaluación integral de la formación docente
Objetivo
consolidar un sistema permanente de seguimiento y evaluación interna y externa de las políticas del sistema formador , sus instituciones, carreras y actores.
Línea de acción
Diseño e implementación de procesos de evaluación institucional
Logros esperados
Acuerdo federal sobre los criterios.
Elaboración federal de instrumentos de evaluación.
Implementación de la evaluación en todos los ISFD.

Responsabilidad nacional
Responsabilidad compartida: nación - provincia
Gestión conjunta para el seguimiento y monitoreo
Responsabilidad jurisdiccional
Desarrollo de las estrategias jurisdiccionales y/o institucionales específicas.
Generación de las condiciones institucionales necesarias.
Definición de criterios
que permitan direccionar una política federal para el sitema.
Elaboración de los instrumentos.
Acciones concretas
Encuentro nacional donde se presenta el proyecto y se intercambian políticas de evaluación, trayectorias estudiantiles y experiencias jurisdiccionales.
La experiencia de evaluación de estudiantes -en el marco de la evaluación integral de la formación docente- es uno de los ejes en la agenda de la reunión.

“Al construir las bases y el ordenamiento del Sistema Formador, imaginábamos que este proceso llevaba intrínsecamente una lógica de seguimiento y evaluación. Una evaluación que reconoce y respeta a los sujetos, para que sea democrática y participativa”, aseguró Piovani.
Enlaces
http://www.facebook.com/l.php?u=http%3A%2F%2Fred.infd.edu.ar%2Farticulos%2Fnuevo-encuentro-federal-de-directores-de-educacion-superior%2F&h=zAQEOrbAF
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