Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Socratische gesprekken

No description
by

Jennifer Rombouts

on 3 June 2015

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Socratische gesprekken

socratische gesprekstraining
De Minor
Praktische filosofie
SGT
Socrates
Het socratisch gesprek
doeleinde & spelregels
Sociaal-politieke filosofie
Ethiek
Filosofische vragen
Media-techniekfilosofie
Levenskunst
Socratische gesprekstraing (2x)
De inhoud
Doel:

Het leren onderzoeken en gebruiken van de eigen kennis en ervaring.
Regel: geen derde bronnen gebruiken.

Doel: Leren luisteren naar elkaar
Regel: voorzitter verdeeld de spreekbeureten.
Deelnemers moeten op ieder moment in staat zijn om de vorige spreker te kunnen herhalen en een samenvatting te kunnen geven van de afgelopen 15 min van het gesprek.
‘een goed en verstandig mens worden’, een mens met de belangrijkste eigenschappen; morele kwaliteit & psychische autonomie.
”…uiteindelijk kom je terecht in een positie
waarin je verantwoording moet afleggen over jezelf, over de manier waarop je leeft en over het
leven dat je tot dusver hebt geleid…”
Gezamenlijk zelfonderzoek, dat bijdraagt aan zelfontwikkeling.
De inleiding van het socratisch gesprek
Regel: er is geen productiedwang of eindtijd.
Korte en lange stiltes mogen vallen.
De deelnemers hebben de mogelijkheid om zelf een betekenisvolle vraag te formuleren.
Er wordt niet gestemd voor een vraag. De deelnemers overleggen de voorkeuren en
bekijken en bespreken welke vraag voor alle deelnemers interessant lijkt.
Niets is fout of goed.

Doel: leren de tijd te nemen en incontact te komen met de eigen kennis en ervaringen
Een betekenisvolle ervaring
aan de deelnemers meegeven
Full transcript