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REDES SOCIALES - COMUNIDADES DE APRENDIZAJE

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Grupo 13

on 17 December 2010

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Transcript of REDES SOCIALES - COMUNIDADES DE APRENDIZAJE

INTRODUCCIÓN ¿QUÉ ES Y PARA QUÉ SIRVE UNA RED SOCIAL? REDES SOCIALES PERFIL DEL USUARIO REDES SOCIALES EN EDUCACIÓN CONCLUSIONES Aumento de las redes sociales debido a:
Aumento de nº de usuarios de internet en el hogar. 475 millones de usuarios, de los cuales 100 se encuentran en Estados Unidos. España se encuentra en el puesto 9, con casi 11 millones de usuarios.
España puesto número 15, con un 56% de usuarios de Internet.
La lista está encabezada por Holanda, que alcanza un 87% de usuarios.
Crecimiento de puntos wifi (ciudades con más puntos):
Madrid, unos 1,776 puntos
Cataluña, unos 1,391 puntos
Andalucía, unos 885 puntos
Comunidad Valenciana, con unos 622 puntos
El País Vasco, unos 430 puntos
Historia
El software germinal de las redes sociales parte de la teoría de los Seis grados de separación.
El término red social es acuñado principalmente a los antropólogos ingleses John Barnes y Elizabeth Bott.
En la década de los 50, Ithiel de Sola Pool (MIT) y Manfred Kochen (IBM) se propusieron demostrar la teoría de las redes sociales matemáticamente.
Una red social es una comunidad virtual donde los usuarios ingresan para interactuar con personas de todo el mundo con gustos en común.
Las principales funciones son conectar gente que se conoce o que desea conocerse, centralizar su información y recursos en un lugar único de fácil acceso (fotos, videos y más) y que ellos mismos generen y administren sus contenidos.
El propósito de la mayoría de las redes sociales no se trata de suplantar las relaciones interpersonales “cara a cara”, sino que apunta a plasmar las relaciones offline en un ámbito digital. El origen de las redes sociales se remonta, al menos, a 1995, cuando Randy Conrads crea el sitio web classmates.com.
En 2002 comienzan a aparecer sitios web promocionando las redes de círculos de amigos en línea cuando el término se empleaba para describir las relaciones en las comunidades virtuales En 2003 con la llegada de sitios tales como MySpace o Xing. Google lanzó Orkut en 2004.
Otros buscadores como KaZaZZ! y Yahoo crearon redes sociales en 2005.
Las redes sociales continúan avanzando en Internet a pasos agigantados, especialmente dentro de lo que se ha denominado Web 2.0 y Web 3.0. ASPECTOS POSITIVOS Y NEGATIVOS PRINCIPALES REDES SOCIALES -Aplicación 2.0: servicios concentrados en algún objeto aunque permite la concexion entre personas. EJ: youtube, flickr..
-Pueden ser:
Redes de propósito general o de masas o megacomunidades (por ejemplo, Facebook, MySpace, Twitter)
Redes abiertas para compartir archivos sean en formato videoclip, presentación, fotografías, ... (por ejemplo, YouTube, SlideShare, Snips, Flirck, ...)
Redes temáticas o microcomunidades con un interés específico (por ejemplo, Ning, Elgg, GROU.PS, Google Groups, …) CREACIÓN DE UNA RED SOCIAL -Las nuevas tecnologías aportan aplicaciones que crean, en el uso del aprendizaje escolar, un nuevo modelo de materiales para el proceso de enseñanza.

-Las redes sociales, los blogs y la wiki proporcionan estas cuatro características fundamentales:
Proveen al estudiante de un entorno creativo con múltiples herramientas y materiales (sonidos, imágenes, vídeos…).
Facilitan el contacto entre alumnos y profesor, permitiendo que realicen actividades en conjunto y que compartan sus ideas.
Rompen la barrera de espacio y de tiempo, ya no es necesario esperar a estar físicamente con cualquier integrante del aula para plantear alguna pregunta o compartir algún conocimiento.
Ofrece a los estudiantes el acceso a un mundo de información que les permite una conexión con el contexto del mundo real, abriéndoles las puertas sobre cualquier tema impartido en clase.

-Las nuevas tecnologías, al ser utilizadas como herramientas constructivistas, crean una experiencia diferente en el proceso de aprendizaje entre los estudiantes.

-Desentenderse de los sitios sociales nos deja en inferioridad de condiciones vs otros que sí los usan.
WEBGRAFÍA Aitor Lirola Pizarro
Ana Martín García
Carmen Mora Hernández
Eva María Orgaz Pérez
Iván Palmero Seldas (portavoz)
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