HERRAMIENTAS DE APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

HERRAMIENTAS DE APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
Presetado por:
Jhojann Ramirez
Ficha:657308
Las herramientas Aprendizaje Significativo se refiere a utilizar los conocimientos previos del alumno para construir un nuevo aprendizaje.
El profesor se convierte sólo en el mediador entre los conocimientos y los alumnos, los alumnos participan en lo que aprenden; pero para lograr la participación del alumno se deben crear estrategias que permitan que el alumno se halle dispuesto y motivado para aprender.
Que Son
Cuáles son las Condiciones para el
Aprendizaje significativo
De acuerdo con la teoría del aprendizaje significativo para que se puedan dar aprendizajes de este tipo se requiere que se cumplan tres condiciones:
1. Significatividad lógica del material:
Se refiere a la estructura interna
organizada (cohesión del contenido) que sea susceptible de dar lugar a la construcción de significados.
2. Significatividad psicológica del material:
Se refiere a que puedan establecerse relaciones no arbitrarias entre los conocimientos previos y los nuevos. Es relativo del alumno que aprende y depende de sus relaciones anteriores.
3. Motivación:
Debe existir además una disposición subjetiva, una actitud favorable
para el aprendizaje por parte del estudiante. Debe tenerse presente que la motivación es tanto un efecto como una causa del aprendizaje

Qué ventajas nos brinda el
aprendizaje significativo
Los estudiantes aprenden de situaciones reales que se presentan en su contexto, en ellas aplican sus saberes y encuentran el significado de lo aprendido.El aprendizaje significativo permite a los estudiantes disponer de habilidades y destrezas que le permiten continuar aprendiendo de manera eficaz y autónoma de acuerdo con los propios objetivos y
necesidades.

Tipos de aprendizaje
Significativo
El aprendizaje mecánico es la simple conexión, arbitraria y no sustantiva de los conocimientos, mientras que el aprendizaje significativo involucra la modificación y evolución de la nueva información.
- Aprendizaje de representaciones
- Aprendizaje de conceptos
- Aprendizaje de proposiciones

El aprendizaje significativo en el
Aula
El aprendizaje significativo constituye una de las estrategias que facilitan el desarrollo de las funciones cognitivas, habilidades, destrezas, capacidades y actitudes, que permiten utilizar los conocimientos en las diferentes situaciones de la vida.

Algunas de estas fases son:
- Fase inicial
- Fase intermedia
- Fase final
Las situaciones de aprendizaje
en el proceso educativo
Se producen en torno a la vida real, son concretas y sus elementos permiten distinguir la información necesaria las acciones, ejercicios, prácticas, entre otros y las actitudes propias de la situación.
Características de una situación:
- Ser significativa
- Tener una función operacional
- Ser del nivel correcto para el grado y el área o subáreas contempladas
- Basarse en documentos auténticos, originales
- Tomar una buena muestra de los principales saberes
Integrar valores sociales, culturales y políticos acordes con el contexto
- Presentarse a los estudiantes en tres oportunidades independientes para mostrar su competencia