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EL MEDIO NATURAL

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Jesus Alva

on 4 June 2013

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Transcript of EL MEDIO NATURAL

EL MEDIO NATURAL 1.- INTRODUCCIÓN Pitt y Zube (1987, p 104), definen que el medio ambiente es un amplio escenario donde aparecen tensiones sociales y en el que se desarrollan programas sociales. Por su parte, Dunlop, (1993 p.79) establece que el ambiente (natural) es tal y como hoy lo conocemos, es, por el resultado de ambiciones humanas, deseos y actuaciones y actitudes. Kaplan y Kaplan (1989) se refieren al medio natural con el término más genérico aún, de <<naturaleza>>. Menciona que al conjunto de elementos, vivos e inertes, que confirman el hábitat, formando por espacios y recursos donde es menos apreciable la actividad humana. ¡Necesito vacaciones
niños! EL MEDIO NATURAL Galindo P., Gilmartín M. & Corraliza J. TEMAS:
1.- INTRODUCCIÓN.
2.- PERCEPCIÓN Y VALORACIÓN DEL
PAISAJE.
2.1.- LA PREOCUPACIÓN POR LA
CALIDAD ESTÉTICA DEL PAISAJE.
2.2.- PRINCIPALES PERSPECTIVAS EN
LOS ESTUDIOS DE EVALUACIÓN
DE LA CALIDAD ESTÉTICA DEL
PAISAJE.
2.3.- LOS ESTUDIOS DE PREFERENCIA
AMBIENTAL: MODELOS
PSICOFÍSICOS Y COGNITIVOS
2.4.- LAS RELACIONES COGNICIÓN-AFECTO
EN LA INVESTIGACIÓN TEÓRICA SOBRE PREFERENCIA AMBIENTAL: PRINCIPALES PROPUESTAS EXPLICATIVAS. TEMAS:
1.- INTRODUCCIÓN.
2.- PERCEPCIÓN Y VALORACIÓN DEL
PAISAJE.
2.1.- LA PREOCUPACIÓN POR LA
CALIDAD ESTÉTICA DEL PAISAJE.
2.2.- PRINCIPALES PERSPECTIVAS EN
LOS ESTUDIOS DE EVALUACIÓN
DE LA CALIDAD ESTÉTICA DEL
PAISAJE.
2.3.- LOS ESTUDIOS DE PREFERENCIA
AMBIENTAL: MODELOS
PSICOFÍSICOS Y COGNITIVOS
2.4.- LAS RELACIONES COGNICIÓN-AFECTO
EN LA INVESTIGACIÓN TEÓRICA SOBRE "LA IDEA QUE NOSOTROS NOS HACEMOS DEL MUNDO, NO ES EL MUNDO" Según Castro (1994), dos son los retos en la relación con el medio natural: 1.- Avanzar en el conocimiento de la influencia del comportamiento humano sobre el medio natural. 2.- Incorporar el contexto de la producción científica de la psicología la información sobre la que se basa la gestión ambiental. Corraliza y Gilmartín 1996, establecen los criterios para una formulación de una agenda en relación al medio natural, haciendo referencia a los problemas que se enfrentan. Problemas relacionados con la estética ambiental y la calidad escénica de los lugares naturales. Aspectos Relacionados con la educación ambiental, incluye, la referencia a los programas y recursos que desde los años setenta se han puesto en marcha con el objeto de mejorar la información y aumentar la conciencia de la población en los problemas ambientales. PSICOLOGÍA AMBIENTAL Problemas relacionados con la gestión de espacios naturales, que afectan tanto a la determinación de espacios protegidos o al control de acceso, como los recursos formativos, e informativos, de los espacios naturales (véase Corraliza, Fernández, Oceja y Berenguer, 1999 y Corraliza, 2000). Conductas proambientales (conducta ecológica responsable) en especial referencia al uso y modificación del consumo de recursos naturales, como el agua y la energía. Problemas que relacionan la calidad ambiental y los procesos de degradación medioambiental (contaminación, incendios, etc.) 2.- PERCEPCIÓN Y VALORACIÓN DEL PAISAJE Se toman en cuenta los trabajos de percepción y evaluación de paisajes, porque existe la necesidad de solventar determinados problemas de gestión ambiental, donde existe una relación entre Procesos perceptivo-cognitivos y los afectivos. Las primeras revisiones sobre percepción ambiental, Craik (1977) define el paradigma de percepción ambiental como una de las principales áreas de investigación. Se focaliza en el análisis de la experiencia de escenarios y lugares, así como en el de los procesos y factores que influencian las variadas impresiones que los observadores se forjan sobre los ambientes (observados). Siguiendo la idea anterior, Ittelson (1978) señala que, aunque con el término percepción se hace alusión en ámbitos psicológicos tradicionales a los procesos iniciales de recepción y organización de la información. .. se redefine el concepto de percepción, para incluir aspectos perceptivos, cognitivos valorativos y afectivos estudiados con un amplio rango de metodologías y técnicas... (Ittelson 1978, p.197) El objeto de estudio fundamental de las investigaciones en psicología ambiental, son: los ambientes <<a gran escala>> tratados como entidades de carácter molar, es decir, el hombre al actuar, lo hace en su totalidad: de forma biológica, psicológica y social. Así Ittelson (1978), establece los criterios que desde la tradición psicofísica, delimita la magnitud física u la intensidad de las sensaciones subjetivas suscitadas por los mismos, y lo denomina rótulo de percepción del objeto. Enfatizan propiedades de Estímulos simples, pero reace en escenas ambientales a gran escala, en un intento de tratarlas, además en toda su complejidad. Según Ittelson también existe la diferencia, que, al tipo de tarea solicitada a los individuos que forman parte del estudio: ajena al interés de los mismos en su vida real o conectada con propósitos relacionados de manera con sus experiencias reales. .. se redefine el concepto de percepción, para incluir aspectos perceptivos, cognitivos valorativos y afectivos estudiados con un amplio rango de metodologías y técnicas... (Ittelson 1978, p.197) En otros términos Gifford (2007), menciona que existen trabajos que se orientan a propiedades estimulares y respuestas conductuales, es decir se amplía más que en los trabajos de percepción clásico y existen dos tendencias: - La <<valoración>> y <<evaluación>> ambiental (environmental apprasial y environmental evaluation) La valoración se orienta por los estudios de impresiones personales, suscitadas por un paisaje, el análisis se dirige a la persona que lo percibe y a la interpretación que suscita. La evaluación ambiental se dirige por la obtención de medidas que posibiliten un análisis objetivo de un entorno particular, recabando la información de los sujetos, pero lo fundamental es, el ambiente más que aquellos. 2.1- LA PREOCUPACIÓN POR LA CALIDAD ESTÉTICA DEL PAISJE La Génesis Auge de la agricultura mecanizada y crecimiento poblacional Necesidad de Establecer una Protección y Optimización del Recurso Paisaje
además que se forman conflictos por los nuevos usos de tierra, aunque se haya legislado en esas acciones. En estudios se demuestra que el bienestar físico y emocional de os individuos puede verse incrementado significativamente por el contacto de los mismos ambientes de alto valor escénico. Estética Ambiental para Ittelson, (1978), & Gibson, (1979), se centran en la estética, paisaje, calidad, y sus relaciones Se establece el término continium de perfección o dimensión de excelencia (Galindo y Gilmartín, 1994; Galindo y Corraliza, 1999). La cuestión de quién sitúa al paisaje en una determinada posición de l continium mencionado y según el criterio se han formado orientaciones de evaluación del paisaje, llevados a cabo por los Estudios de Evaluación y los Estudios de preferencia (Gold, 1980, o Penning-Roswell, 1981, 1982) Para la evaluación del paisaje, los <<expertos>> son capaces de analizar objetivamente la escena y trasladar sus componentes a fórmulas susceptibles de emplearse en el diseño. Se establece la evaluación de acuerdo a: la valoración de un paisaje, y cual fué su capacidad de atracción. Hay consideraciones emocionales y/o estéticas que dependen de la percepción selectiva de los individuos (Gold, 1980). Así se determinó en investigar en base a los Estudios de Preferencias (Penning-Roswell, 1982). 2.2- PRINCIPALES PERSPECTIVAS EN LOS ESTUDIOS DE EVALUACIÓN DE LA CALIDAD ESTÉTICA DEL PAISAJE La gestión de espacios naturales: una trama de dilemas
La gestión tiene una serie de dilemas que disminuyen la efectividad de las medidas de protección (cuando no producen efectos perversos). El espacio natural como escenario social
Un espacio natural es un gran escenario social, en el que intervienen distintos actores, se planean distintos usos y desarrollan distintos tipos de actividades. Los espacios naturales y particularmente las áreas protegidas, constituyen un escenario en el que, se desarrollan múltiples actividades humanas que afectan de forma positiva o negativa a la dinámica de la naturaleza. En la gestión de los espacios naturales protegidos se debe tener en cuenta el tratamiento especifico de los problemas derivados del hecho de que este espacio natural es un escenario de confluencia de actores, usos, acciones y actividades diversas. La gestión de espacios naturales
En 1962 tuvo lugar el primer congreso internacional sobre parques y espacios naturales protegidos, patrocinados por la Unión Internacional de la Conservación de la Naturaleza. El discurso inaugural se titulo Islas naturales para el mundo. Modelo Informacional de preferencia ambiental de R. Kaplan y S. Kaplan. La preferencia manifestada por un individuo con respecto aun paisaje determinado se considera como una expresión de la evaluación anticipada y casi automática que dicho individuo realiza de sus posibilidades de obtener una información adecuada y útil en relación al paisaje. Las respuestas o el sentimiento estético producido por un entorno determinado deja de ser un asunto trivial para convertirse en un aspecto fundamental del comportamiento humano. Los desajustes o discrepancias provocan un nivel de activación del sistema nervioso autonómico (arousal) Además incorpora una explicación fisiológica: Las características dependerán de l tipo y magnitud de la discrepancia Genera diferentes respuestas afectivas del sujeto. Existencia de discrepancias entre los atributos ambientales percibidos y los atributos del prototipo de la categoría relevante a la que dichos paisajes/escenarios pertenecen Perspectiva de la interrelación inicial cognición-afecto: el modelo de Prucell o la hipótesis de la discrepancia con el prototipo. Por otro lado, el ser humano prefiere aquellos escenarios desde los que se puede observar un gran área = panorámica Defiende la posibilidad de movimiento que un ambiente ofrece constituye un aspecto fundamental de la experiencia estética del paisaje Teoría de la panorámica-refugio: existencia de determinadas cualidades del ambiente que resultan preferidas. Por un lado, las configuraciones espaciales que permiten al sujeto “ver sin ser visto” = refugio Mantener un paisaje que sea satisfecho a necesidades básicas delos individuos , les proporcionará satisfacción estética. El placer estético es una respuesta a elementos que han tenido un papel en la supervivencia humana. Teoría del hábitat panorámica-refugio de J. Appleton Selección “racional”, selección de escenas susceptibles de ser consideradas representativas Selección aleatoria de escenas ambientales (paisajes), dentro de un ámbito previamente definido Selección de estímulos ambientales Generalmente mediante sustitutos (procedimientos de simulación) del paisaje. Por ejemplo, diapositivas, películas, etc. Modo de presentación de estímulos Muestras incidentales de sujetos. Seleccionados por los investigadores en variados subgrupos de dicha población con cierto rigor aunque no aleatoriamente Selección de los sujetos Características más relevantes de los diseños de investigación utilizados. ESTRATEGÍA METODOLÓGICA DE LOS ESTUDIOS DE PREFERENCIA
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