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CIBERACOSO SEXUAL

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by

paola alejandra morales mejia

on 15 December 2012

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Transcript of CIBERACOSO SEXUAL

Cíber-acoso sexual OBJETIVO
Proponer diferentes estrategias y tics, por medio de un documento creado por los mismos estudiantes, que permitan concientizar a los niños, jóvenes y adultos del peligro de la transmisión de información y la confianza que se le da a personas desconocidas y así empezar a disminuir al cíber-acoso en las redes sociales. DIDÁCTICA

Inicialmente la docente debe crear una plataforma moodle para poder darle a los estudiantes las indicaciónes de lo que se va a hacer durante el proceso, seguidamente se crea un foro y se explica a los estudiantes los aspectos de este y la forma de manejarlo de manera eficaz, para lograr una buena distribución de información. Se inicia diciéndoles que el foro es: un medio de comunicación, en donde cada estudiante puede realizar comentarios y aportes en el tiempo que lo crea conveniente de acuerdo a sus actividades; pero que este tiene un limite de tiempo para realizar los aportes y así poder obtener mayor información sobre el tema propuesto. Despues de dar a conocer lo que es un foro; la docente crea uno, luego se le pide a los estudiantes que respondan a la pregunta: ¿qué crees que es el ciberacoso sexual? Seguidamente se les pide que observen los siguientes videos. Después de ver el video se le pregunta a los estudiantes ¿qué creen que pasa en este video? y se les hace una pregunta que deberán responder de acuerdo a experiencias o anecdotas que han escuchado o que van a averiguar; la preguntas es: ¿qué podrían hacer para evitar que el ciber acoso se siga propagando o expandiendo.?
Todos deberán aportar al foro e intervenir en lo que escriben sus compañeros, para así poder destacar la información más relevante y finalmente hacer un documento entre todos, en donde muestren las características de las conversaciones e individuos que dedican su tiempo a abusar de la ingenuidad de las personas y hagan reflexionar a la gente sobre la libertad con la cual se desenvuelve en las redes sociales, por medio de un documento redactado por ellos mismos, con el acompañamiento de la docente en el proceso. Finalmente, como se acaba de mencionar, se debe reconocer que todo proceso de enseñanza debe tener una evaluación, esto no quiere decir que debe ser algo rígido y lineal; pues en esta ocación, se va a hacer una encuesta creada por los mismos estudiantes, en donde el objetivo será: La actividad consiste en pedirle a los estudiantes que entre todos realicen una encuesta, en donde las preguntas deben estar relacionadas con el tema tarbajado durante el proceso, para lograr identificar la capacidad de los niños y niñas de hacer inferencias y cuestionar sobre el tema tratado y así poder observar que cantidad de personas de esa comunidad están usando las redes sociales para diferentes fines, como satisfacción personal, diversión, etc. y no para cosas importantes que ayuden a desarrollar pensamiento crítico y capaz de aportar significativamente a la sociedad. Relacionar las diferentes actividades realizadas durante el proceso, con preguntas dirigidas a una comunidad educativa, por medio del programa de encuestas de Google plus, con el fin de identificar en esta, el promedio de personas víctimas del ciber-acoso sexual y poder brindar un aporte constructivo a la población.
Si los estudiantes logran hacer preguntas, que logren detectar si una persona esta siendo abusada, estarán en la capacidad de difundir los conocimientos adqueridos a las personas de su entorno e identificar si alguien quiere abusar de la ingenuidad de ellos, por lo que se empezaria a cortar de raiz, esta problemática que tanto esta afectando al pais. CONCLUSIÓN

Es importante aprender a utilizar las redes sociales e identificar con que personas nos estamos relacionando. JUSTIFICACIÓN

Es importante empezar a indagar sobre las situaciones mas frecuentes, ocurridas en las redes sociales y el uso que se le están dando a estas, para así empezar a divulgar las experiencias y casos conocidos que estan relacionados con este tema y poder reflexionar sobre lo que esta bien hecho y lo que no a partir de una situación problema que se le presentará a estudiantes de grado noveno, capaces de indagar, reflexionar y expandir la información obtenida.

En los últimos tiempos se ha venido incrementando el número de personas afectadas con este tipo de abuso; por lo que el fin de esta intervención académica es concientizar a las personas sobre esta problemática que ha venido tomando fuerza en los últimos tiempos, para así lograr que los niños, jóvenes y hasta los adultos empiecen a ser mas reservados y dejen de ser tan confiados con personas que no conocen, además de mostrarle a la comunidad, las diferentes herramientas que tienen las TIC, y la forma de utilizar este medio de comunicación de manera productiva, creativa y como eje de un desarrollo social adecuado en todos los ciudadanos. CONTENIDOS

*Situación problema
*Foro sobre el ciber acoso-sexual
-Indagación de saberes previos
-Videos sobre el ciber-acoso
-Reflexión sobre los videos
*Encuentro sincronizado
*Documento creado en grupos
*Evaluación
-Encuesta Esta intervención académica va dirigida a todas las comunidades educativas, capaces de razonar y reflexionar sobre los peligros que usualmente están acabando con la tranquilidad del pais, para asi lograr un mejor uso de las redes sociales y medios de comunicación, pues es importante difundir la información de manera rápida y efectiva, ya que este es un problema que afecta a todas las poblaciones del pais. RECURSOS

*Videos relacionados con el ciber-acoso sexual (youtube)
*Documentos relacionados con el tema (Google)
*Encuestas (Google Plus)
*Moodle De esta manera se dará por terminada la sesión relacionada con el ciber-acoso sexual. GRACIAS POR SU ATENCIÓN La metología que se utilizará en este proceso esta enfocada en el A.B.P. Pues el ciber-acoso sexual, es un tema que se esta dando a conocer en este momento y que le incumbe a toda la población; por lo que esta realidad le permite a los estudiantes apropiarse fácilmente de la situación problema planteada y los lleva a encontrar soluciones significativas a estos actos de violencia.

Teniendo en cuenta la dimención del problema, se espera trabajar y realizar las estrategias y actividades de manera conjunta, para así entre todos poder aportar y obtener un documento que realmente sirva a las personas para concientizarse de esta situación. Las actividades con las cuales se lograrán cumplir los objetivos de aprendizaje están enfocadas en el foro y la participación de los estudiantes en este, en el documento creado y en las encuestas realizadas que finalmente llevan a evaluar el proceso de los estudiantes.
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