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UdA

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by

maria amono

on 2 September 2016

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Transcript of UdA

Fase de calentamiento (40 minutos)
A continuación tienes dos fragmentos de textos literarios de la Edad Media. ¿Quién son los dos autores? ¿Recuerdas los títulos de las obras?
El viernes de indulgencias vistió una esclavina,
gran sombrero redondo, muchas conchas marinas,
bordón lleno de imágenes, en él la palma fina,
esportilla y cuentos para rezar aína.
Los zapatos redondos y bien sobresolados
echó una gran doblez (alforja) y bodigos (bollos) lleva condensados:
destas cosas romeros andan aparejados.
Deyuso del sobaco va la mejor alhaja,
calabaza bermeja más que pico de graja:
bien cabe una azumbre y más una miaja;
no andarían romeros sin aquesta sufraja.

Amigos y señores, por Dios y caridad
oíd otro mllagro, hermoso de verdad:
San Hugo lo escribió, de Cluny fue abad,
y aconteció a un monje de su comunidad.
Vínole al corazón, tal como estaba, un día
al apostol de España irse de romería;
dispuso sus asuntos, buscó su compañía,
y ajustaron el término que tomarían su vía.

Herramientas de lectura de textos para disléxicos
Fuente Open-Dyslexic
Contextualización e introducción del tema (10 minutos) + cloze (40 minutos)
En los dos fragmentos del Arcipreste de Hita y de Gonzalo de Berceo se hace referencia a una famosa ruta que recorren los peregrinos de todo el mundo para llegar a una importante ciudad del Norte de España. ¿Sabes de qué se trata? ¿A cuál ciudad nos referimos? ¿En qué comunidad autónoma se encuentra? ¿Qué idioma(s) se hablan? Ubica la ciudad en el mapa mudo.
http://www.genial.ly/View/Index/57bdabbdc10e04107ca695ca

(realizado con Genial.ly)
Seguramente ya conocías el famoso Camino de Santiago. Pero quizás aún no sabes que la tradición de esta ruta remonta a la Edad Media. Lee el siguiente texto y rellénalo con la información que falta.
Según dice el texto que acabas de leer, cada peregrino, al principio del Camino, obtiene una credencial.
El profesor te dará ahora una copia de dicha credencial, que tendrás que rellenar con tus datos personales y la fecha de hoy. Para ganar sellos y llegar al final del camino, tendrás que completar con éxito todas las actividades (individuales y en grupo) que el docente te propondrá a continuación.
Léxico: 30 minutos
Tanto en el fragmento del Arcipreste de Hita como en el texto sobre los orígenes del Camino hay términos relacionados con el "equipo" del peregrino. Busca estas palabras en la sopa de letras. ¡Atención! Las palabras se esconden en horizontal, vertical y diagonal. Hay también dos que no aparecen en los textos citados. Busca en google.es imágenes para saber de qué se trata.
División de la clase en equipos y actividad de producción oral (60 minutos)
Elige ahora 4 compañeros para tu equipo; juntos vais a realizar la actividad a continuación.



El arte románico en España se introduce a través del Camino de Santiago. En tu grupo, elige una ciudad española de la ruta y prepara una pequeña presentación, incluyendo noticias históricas, artísticas y culturales. Además de tus conocimientos personales, podrás utilizar internet para buscar otra información. Finalmente, presenta a la clase tu ciudad misteriosa para que los demás adivinen.
Comprensión auditiva, profundización y debate (60 minutos)
Como ya sabes, en la Catedral de Santiago se encuentran los restos del apóstol. Ve el siguiente vídeo y toma nota de otros ejemplos de reliquias a lo largo del Camino.
Debate moderado por el profesor: el comercio de reliquias sagradas.
Revisión, profundización e identificación de las ideas clave (60 minutos)
Con la ayuda del profesor, sustituye en el siguiente mapa los signos de interrogación con las ideas que faltan:
Lucha contra los árabes
Centros de acogida de peregrinos
Difusión de los juglares
Tarea final - grupos (60 minutos)
Basándote en los conocimientos adquiridos hasta ahora sobre el Camino de Santiago en la Edad Media, formula preguntas abiertas para tus compañeros de las siguientes categorías:
Geografía (azul)
Arte y Literatura (rosa)
Historia (amarillo)
Economía y Comercio (verde)


Evaluación de la tarea final
Conocimiento del tema (preguntas y respuestas)
Falta de errores gramaticales
Control del vocabulario
Adecuación de las preguntas al tema
Exactitud de las respuestas
Contribución individual al trabajo del equipo
Actitud en el equipo

+ Cuestionario de autoevaluación
Realizado con Text 2 Mind Map
¡Enhorabuena!
¡Has terminado tu Camino!
Realizado con
Free Puzzlemaker
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