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Cómo hacer cosas con palabras

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JULIÁN CAMILO RÍOS

on 30 September 2015

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Transcript of Cómo hacer cosas con palabras

Filósofo británico con formación en la Universidad de Oxford, fue estudioso de las lenguas y una de las más grandes figuras de la
Filosofía del Lenguaje.
Reconocido también por su teoría de los
Actos de habla
.
John Langshaw Austin

CONFERENCIA I
CONFERENCIA II
"Señalamos que aunque la expresión realizativa no es nunca verdadera o falsa, puede sin embargo ser sometida a crítica: ser desafortunada". (Austin, 1962, p.66)
Cómo hacer cosas con palabras: Palabras y acciones
Es una recopilación realizada por J.O Urmson, a partir de las ideas expuestas por Austin en sus clases y en un ciclo de conferencias en la Universidad de Harvard, en donde expresa temas relevantes para la filosofía del lenguaje.

CÓMO HACER COSAS CON PALABRAS
(1911-1960)
OBRAS:
-Otras mentes
-Un alegato en pro de las excusas
-Cómo hacer cosas con palabras: Palabras y acciones
-Ensayos filosóficos
-Sentido y percepción

TESIS

OBJETIVO
Establecer una distinción entre los enunciados (
constatativos
y
realizativos
), formulando las principales características de los mismos.
Existen dos tipos de enunciados: constatativos y realizativos, los cuales se distinguen según la función lingüistica que cumplen y rompen con la concepción de enunciados "verdaderos" o "falsos" y adoptan el concepto de "afortunados" o "infortunados".
"SER VERDADERO O FLASO, ES TRADICIONALMENTE EL SIGNO CARACTERÍSTICO DE UN ENUNCIADO"
CONDICIONES NECESARIAS
A.1) Debe haber un procedimiento convencional aceptado (que incluya la emisión de ciertas palabras en ciertas circunstancias)
A.2) Las personas y circunstancias particulares deben ser las apropiadas
para recurrir al procedimiento particular que se emplea
B.1) El procedimiento debe llevarse a cabo por todos los participantes en forma correcta.
B.2) El procedimiento debe llevarse a cabo en todos sus pasos.
T.1) Quien participa en el procedimiento y recurre a él debe tener en los hechos, pensamientos o sentimientos, o estar animados por el propósito de conducirse de la manera adecuada.
T.2) Los participantes tienen que comportarse efectivamente así en su oportunidad
SI VIOLAMOS UNA (O MÁS) DE ESTAS REGLAS, LA EXPRESIÓN REALIZATIVA SERÁ INFORTUNADA.
A-B) "Cuando la expresión es un
desacierto
, el procedimiento al que pretendemos recurrir queda rechazado (no autorizado) y nuestro acto resulta nulo o carente de efecto". (Austin, 1962, p. 57)
T) Cuando la expresión es un
abuso
de procedimiento (acto llevado a cabo de manera ilegal -insincera), se denomina "pretendido" o "hueco" (no perfeccionado, no consumado) [T.2: Incumplimientos ]
"Las expresiones
realizativas
van contrastadas, por ejemplo y esencialmente, con las expresiones
constatativas
". (Austin, 1962, p.47)
A lo largo del tiempo tanto los filósofos como los gramáticos han intentado dar una definición para el término "enunciado", estos han diferido con respecto al significado de esta palabra.
Según los filósofos el papel de un "enunciado" es describir algún estado de cosas o "enunciar algún hecho", con verdad o falsedad.
FILÓSOFOS
GRAMÁTICOS
Señalan que una oración no siempre es usada para formular un enunciado. ‘‘Nunca es correcto decir que una oración es un enunciado. Más bien lo correcto es decir que la oración es usada al hacer un enunciado. El enunciado mismo es una `construcción lógica`’’(.Austin, 1962 p.41)
Lo único en lo que coinciden tanto los filósofos como los gramáticos es que no es fácil distinguir entre las preguntas, las ordenes etc, debido a los escasos criterios gramaticales.
Austin afirma que existen palabras que sirven para indicar, pero no para registrar la manera en la que debe ser tomado el enunciado, es decir que estas palabras son desconcertantes y no indican ninguna característica adicional.
Son los enunciados que cuando se emiten, se está haciendo exactamente lo dicho. Algunos verbos funcionan como performativos puesto a que estos mismos mencionan el acto que se está realizando, pero para esto, estos verbos deben estar en primera persona de singular del presente de indicativo.

Ejemplo: los términos jurar, prometer y declarar.
REALIZATIVAS
CONSTATATIVAS
Son aquellos enunciados que se encargan de describir el mundo con referencias históricas y de estos se "puede decir si son verdaderos o falsos".
Ejemplo: -Esta nevando
-Hoy es viernes
" Aparentemente las condiciones para que sea un acto convencional afortunado, en este caso se tenían las circunstancias apropiadas (iglesia- matrimonio) con los participantes adecuados ( asistentes, novios y sacerdote) con las mejores intenciones de parte y parte (juramento) siguiendo un orden o patrón acorde con la ceremonia, pero las palabras ni el procedimiento se llevó acabo, ya que el novio en un momento de “seriedad y sinceridad “ confundió la palabra “lovely” ( amadamente) con “waffles”, por tanto en ese momento el acto fue nulo o hueco."
T.2) Los participantes tienen que comportarse efectivamente en su oportunidad.
CONCLUSIONES
-Las expresiones lingüisticas no son
verdaderas
o
falsas
, sino
afortunadas
o
desafortunadas,
respectivamente.
-Para que un hecho sea
afortunado
, debe cumplir con las condiciones necesarias.
-Cuando se viola una o más de dichas condiciones, el acto será
desafortunado
.
-Austin, J (1962).
Cómo hacer cosas con palabras.
Recuperado de: http://ir.nmu.org.ua/bitstream/handle/123456789/117185/170d785d8cfed13cd022cee1adf3f6e2.pdf?sequence=1
BIBLIOGRAFÍA
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