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Plan Estratégico Sagrado Corazón Michel

I started to publish some of my templates - whiteboard great for pitching ideas. Enjoy.
by

Diego Vereau

on 5 November 2012

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Transcript of Plan Estratégico Sagrado Corazón Michel

PISCO & PUNTO DEFINICION DEL NEGOCIO Punto de venta de cócteles elaborados a base de pisco. Es un producto totalmente elaborado con insumos 100% peruanos que aseguren su sabor y calidad, el poder apreciar su espuma al agitarlo y servirlo.

Es un producto presentado en vasos descartables para que se pueda apreciar el contenido. Este está orientado a disfrutarlo en ocasiones especiales, en un almuerzo entre familia, en reuniones entre amigos, reuniones de trabajo, etc. MACRO Y MICROLOCALIZACION En Barranca actualmente se ha incrementado la demanda turística ya que existen muchos puntos de entretenimiento y ocio de manera que si colocamos nuestro negocio en esta ciudad nos sería rentable La microlocalización La forma en que llegaremos a nuestros clientes, es decir si nuestro punto de ubicación es el ideal para vender nuestra mercadería, es decir la cercanía al mercado que está interesada en nuestros productos. PLAN DE NEGOCIOS OBJETIVOS : Estratégicos y específicos VISION Y MISION VISIÓN: Ser en el 2015 una Institución Educativa líder en la formación de estudiantes a nivel local y ser reconocidos en toda la región

MISIÓN: Formar personas, enseñando conocimientos y educando en valores desde una visión cristiana de la realidad; en un ambiente cercano a las necesidades de Barranca.

VALORES: Trascendencia (cristiana), responsabilidad, familia, honradez NECESIDAD A SATISFACER
Mayores de edad: progresistas, mujeres modernas UBICACIÓN DEL NEGOCIO

“Pisco & punto” se encuentra ubicado en Av. Chorrillos Nro. 369 (al costado de la Discoteca Costabar). Un lugar adecuado y amplio para que las actividades de la empresa se realicen con la mayor comodidad, como desplazamiento, áreas libres, áreas de estacionamiento, entre otros PRODUCTOS Y SERVICIOS A OFRECER La Empresa “Pisco & punto”, ofrecera en sus 3 presentaciones como ruta del pisco o servidos por separado: rocoto sour, pisco sour tradicional y raspadilla sour al cual denominaremos raspasour (tamarindo). La ruta del pisco hacen un pequeño homenaje a nuestras hermosas playas de Barranca: tamarindo sour (raspadillas que se venden en el balneario), pisco sour tradicional (bebida que se consume en las principales discotecas de la zona) y rocoto sour (insumo utilizado en las cebicherías) Institución Titular.
Director Titular.
Director Académico.
Consejo de Dirección.
Coordinador Pastoral.
Coordinador Académico.
Coordinador de actividades extraescolares.
Secretaría.
Administrador.
Claustro de profesores.
Tutor
Equipo de orientación
Equipo docente de ciclo
Profesor / Profesor de apoyo.
Comité de Defensa Civil.
Asociación de padres de familia. (APAFA)
Asociación de ex-alumnos corazonistas (ADEC) LINEAMIENTO ESTRATÉGICO

Elaborar un plan de formación en valores
Potenciar el trabajo en equipo por parte del profesorado
Impulsar la coordinación y comunicación entre los distintos niveles.
Potenciar la labor tutorial
Mantener y mejorar nivel de estudios. MICROENTORNO

El profesorado se siente responsable y dedicado a su labor profesional, está en buena relación con la Entidad Titular y con los compañeros. Se observa alguna carencia en la relación con los padres. Se observa individualismo y falta de trabajo en equipo, tanto pot ciclos como por áreas MACROENTORNO

La relación con el entorno social, económico y cultural es uno de los principios que debe inspirar el desarrollo de la actividad educativa. FORTALEZAS
Congregación Internacional "Hermanos del Sagrado Corazón" con sede principal en Lyon (Francia)
Se cuenta con una debida atención en psicología infantil.
Se cuenta con infraestructura adecuada para estudio y juegos.
Aulas acondicionadas para el curso de computación e inglés interactivo DEBILIDADES
Adquisición de nuevos espacios o aulas.
Control de ingreso y salida del profesorado y personal administrativo.
Contratación de docentes nombrados.
Personal administrativo (sólo se cuenta con una secretaria). OPORTUNIDADES
Clientes fidelizados.
Implementar la metodología de enseñanza y así tener resultados positivos y acogida.
Capacitación a los docentes en diversos temas pedagógicos pagados por la I.E.
Apoyo de APAFA AMENAZAS
Construcción de nuevas I.E. en los alrededores
Zona con cierto nivel de peligro
Carretera Panamericana Norte (accidentes de tránsito)
Ubicación de un canal de riego al costado de la I.E. ANÁLISIS DE CAUSAS DE PROBLEMAS
El poco tiempo restante antes de que se inicie pre-inscripciones de nivel primario y secundario (menos de 6 meses).
En la zona ya hay 2 colegios que algún modo ya tienen gente fiel a sus modelos educativos. SOLUCIONES POTENCIALES
Ofrecer mayores servicios que los colegios actuales.
Adelantarse en el proceso de promoción.
Hacer promocionales más vistosos.
Publicaciones en prensa escrita y radial.
Contratación de personal más cualificado que la competencia. CONSECUENCIAS DE ACCIÓN DEL PROBLEMA
Se puede perder recurso de la inversión.
No se puede tener el impacto deseado.
La promoción vistosa no asegura la preferencia de los potenciales clientes.
El gasto en prensa puede ser alto y producir porca efectividad.
Personal cualificado pueden cobrar más caro. OBJETIVOS ESTRATÉGICOS
Promover una educación integral
Proponer una educación cristiana católica
Promover una educación en valores humanos
Impulsar la creación y desarrollo de hábitos intelectuales y técnicas de trabajo
Crear la comunidad educativa
Comprometerse a revisar y trabajar en las necesidades educativas del centro. TÁCTICAS OPERATIVAS
Orientar la acción educativa integral, al pleno desarrollo de la personalidad de los alumnos
Adaptar la enseñanza al proceso de aprendizaje del alumno.
Partir del nivel de desarrollo del alumno
Los alumnos deben ser constructores de sus propios aprendizajes.
Atender a la diversidad de sus alumnos.
Realizar una enseñanza socializadora.
Enfoque interdisciplinario en la organización de la programación Enfoque globalizado a la organización de los contenidos.
El proceso de aprendizaje parte de la realidad del mundo y expectativas que vive el alumno.
Fomentar en los alumnos la consecución de aprendizajes. ACCIONES Y PRESUPUESTO
Impresión de 2 paneles de 4 metros cada una. S/. 1,000.00
Pago de espacios en 2 diarios de la ciudad por 1 mes será de S/. 1,500.00
La impresión de 2,000 volantes a repartir seran S/.200.00 más S/.400.00 a pagar al repartidor. En total S/.3,100.00 para acelerar la promoción encargada.
Para el problema con la competencia se implementará un comedor el cual se gastará S/.3,000.00 si tomamos en cuenta que contamos con un salón que no es utilizado, agregándole el servicio plus de nutricionista con un sueldo de S/.1,200.00
Se creará un taller con maestro de bellas artes, con un sueldo de S/.1,200.00
Por alumno nuevo se tendrá un 50% de descuento que sale a S/. 75.00
Se contratará adicional el servicio de un guardia con un sueldo de S/.1,000.00
Se contratará una trabajadora social que lleve los asuntos de inscripciones, becas también con un sueldo de S/.1,200.00 SISTEMA DE CONTROL
Cada mes se hará una evaluación de cada uno de los servicios otorgados: encuesta a los alumnos, encuesta a los padres.
Se harán exámenes sorpresa, si hay grupos que tengan muy bajo rendimiento se cuestionará el método utilizado por el profesor asignado y se le exigirá mejorar resultados. En caso de que en 3 evaluaciones el grupo siga bajo se pedirá la baja VISION: Posiciarnos en el mercado local como empresa

MISION: somos una empresa innovadora que ha introducido una bebida netamente peruana buscando el placer de beberla OBJETIVOS : Estratégicos y específicos
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