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Copy of Adquisición del Lenguaje Innatista

Distintas Teorias del Innatismo
by

Nancy Cáceres Tejos

on 15 April 2013

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Transcript of Copy of Adquisición del Lenguaje Innatista

Teorías del Innatismo Nancy Cáceres
Mª Paz Varos Noam Chomsky Dan Slobin ¿Cómo se adquiere el lenguaje? Hay distintas teorías que intentan explicar el como adquirimos el lenguaje. Existen dos más influyentes en este estudio. La teoría del innatismo proviene de él, Chomsky defiende la postura de que el lenguaje es algo propio de nosotros, que viene desde el momento en que llegamos al mundo y que sólo necesita de estímulos para activarlo Ha demostrado la importancia de la comparación translingüística en el estudio de la adquisición del lenguaje y de la psicolingüística en general AMBIENTALISMO INNATISMO Skinner Chomsky Teoría Innatista Las ideas, contenidos mentales o el conocimiento ya vienen en nuestro ser desde el momento de nacer, no es ni adquirido ni aprendido, es algo innato. El desarrollo del lenguaje, no depende del entorno con que las personas de desenvuelven sino que es algo genetico, es decir, el lenguaje es algo biologico. Dan Slobin Noam Chomsky Jean Aitchinson Steven Pinker Personajes importantes
del INNATISMO (1928) ¨Lingüista y filósofo, se le atribuye como
el lingüista más famoso de la teoría del innatismo¨ (1939) ¨Psicologo y Lingüista destacado por su
planteamiendo de la adquisición del lenguaje.¨ (1954) ¨Psicologo, científico,lingüista
y escritor, famoso por su libro
EL INSTINTO DEL LENGUAJE¨ (1938)¨Profesora, lingüista y escritora famosa por su libro EL MAMIFERO ARTICULADO¨ “argumento de la pobreza del estímulo” o “Problema de Platón” con esto el intenta dar cuenta del vacío existente entre los datos que el niño tiene a su alcance en el ambiente que lo que los rodea y el estado final de competencia gramatical al que llega. DAL los niños no necesitan ser sometidos a ningún aprendizaje para aprender su lengua, sino que esta se adquiere.

El desarrollo del lenguaje está preprogramado en cada individuo y comienza a desarrollarse inmediatamente al estar expuesto a la lengua nativa. LENGUAJE Observa hallazgos sobre la terminaciones plurales que demuestra la capacidad gramatical implícita de abstracción, de acuerdo a la cual el infante extrae reglas para formar terminaciones de palabras nunca antes escuchadas. USO DE SUST
NUEVOS palabras ligadas entre sí por un
"parentesco sintáctico" Problema del
significado "El niño no puede
atender a un fenómeno
determinado del habla
de los padres hasta que
puede hacer alguna
suposición sobre su
significado" Steven Pinker Jean Aitchinson Lenguaje INSTINTO Su teoría y pensamiento
lo pasmó en su libro El instinto del lenguaje (1994) El Instinto del Lenguaje La mente humana está
en constante evolución. Después de un periodo se nos
hace difícil casi imposible adquirir
el lenguaje. Periodo crítico Lenguaje algo biologico
y fisiologíco. El mamífero articulado "atribuye al niño un conocimiento tácito de los universales lingüísticos. Propone que el niño se enfrenta a los datos con la presunción de que proceden de una lengua perteneciente a una clase de lenguas bien definida de antemano, siendo su problema el determinar cuál de las lenguas (humanamente) posibles es la que se habla en la comunidad en la que él vive" (citado en Jean Aitchison, El mamífero articulado). Conclusión LENGUAJE INNATO El lenguaje es una particularidad propia del ser humano la cual es fundamental para relacionarnos y adquirir conocimiento, con las distintas teorías pudimos dar cuenta de que hay varias concepciones del lenguaje, y con el innatismo, apoyado con estas teorias ya presentadas, podemos concluir que es algo propio y que viene inserto nuestros genes.
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