Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Duurzaam verankeren ICT in het onderwijs

Inspiratie voor gebruik van ict in het onderwijs
by

Bram Lankreijer

on 21 January 2013

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Duurzaam verankeren ICT in het onderwijs

ICT in het onderwijs Augmented Reality Mobiel leren Wiki's Onzichtbare technologie de nieuwe docent? ICT om samen te werken als motor voor didaktische vernieuwing De tijd van boeken is voorbij Op welke manier kunnen social media een schoolgemeenschap ondersteunen? Al veel (gratis) educatieve content beschikbaar t.b.v. onderwijs Een goed instrument om samen te werken aan werkstukken, papers, presentatie's, etc. technologie verweven in het dagelijks leven maakt nieuwe vormen van leren en werken mogelijk Veel kansen voor het onderwijs, maar nog relatief weinig ervaring Hoe kan ICT bijdragen aan het verbeteren van de kwaliteit van het onderwijs? Twee invalshoeken:
1. ICT als middel om te leren (primair proces)
2. ICT als middel om slimmer te organiseren (zowel primair proces als ondersteunden diensten) 1. ICT als middel om te leren Hoe? ICT maakt nieuwe didactische methodes mogelijk Uh? Mensen hebben verschillende leervoorkeuren (Ruijters) Leervoorkeuren Ja en? Wat heeft dit met ICT te maken ICT maakt het mogelijk om dezelfde content voor verschillende leervoorkeuren aan te bieden Dit levert meer maatwerk op voor de student. Beter bij de student aansluitend onderwijs levert beter onderwijs op! Voorbeeld: Hospitality opleiding Twee studenten: Jan Marij Beide hebben twee dominante leervoorkeuren

Jan: Ontdekken en participeren
Marij: Kennisverwerven en oefenen Zonder ICT: Iedereen boek en oefeningen maken Met ICT: meedere opties voor studenten
Jan gaat aan de slag met een Serious Game
Marij kan aan de slag met het boek Marij is happy! Ze krijgt de stof precies zoals ze graag wilt en makkelijk leert
Jan is minder happy. De stof wordt aangeboden op een manier die voor hem moeilijker is. Het kost Jan veel energie en Jan stopt met de studie Obstakels? Als ICT meer maatwerk mogelijk kan maken, waarom gebruiken we het dan nog niet daarvoor? Didaktische vaardigheden van docenten? Weinig docenten maken zelf onderwijs materiaal Docenten hebben ook leervoorkeuren Kan men verwachten dat een docent in elke leervoorkeur kan voorzien? 2. ICT als middel om slimmer te organiseren ICT vaardigheden docenten Meeste docenten zijn opgegroeid met ICT Belangrijker: maatschappelijke acceptatie voor andere manieren van leren Gartner hype Cycle Quick wins voor het onderwijs bijvoorbeeld Samenwerken tussen docenten
Samenwerken tussen studenten Zowel het onderwijs als de ondersteunende processen kunnen slimmer georganiseerd worden ICT draagt bij aan het aantrekkelijker maken van onderwijs en het creëeren van een rijkere leeromgeving Hoe werkt dat dan?
Full transcript