Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

MATRIZ FODA, Universidad Privada Norbert Wiener

Evaluación e identificación de sus Fortalezas Oportunidades Debilidades y Amenazas, y planteamiento de estrategias para mejorar y reducir problemas futuros
by

Anderson Patrick Silva Conde

on 10 November 2015

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of MATRIZ FODA, Universidad Privada Norbert Wiener

"UNIVERSIDAD PRIVADA NORBERT WIENER"
"MISIÓN"
ORGANIZACIÒN Y MÈTODOS PARA LA GESTIÒN
DR. ERNESTO VILLÒN BRUNO
INTEGRANTES:
PORTAL CIEZA, Danitza
NIZAMA IMAN, Alexandra
SILVA CONDE, Anderson

Tema: MATRIZ FODA, Aplicada en las empresas
Formar de manera integral profesionales competentes con visión global que utilicen las herramientas tecnológicas para realizar investigación aplicada y aportar al desarrollo del país.
"VISIÓN"
Ser una de las mejores universidades en la formación de profesionales en gestión y salud y referente en los sistemas y servicios de salud a nivel nacional.
MATRIZ FODA DE LA UNIVERSIDAD PRIVADA NORBERT WIENER
F1 Cuenta con un selecto plantel docente altamente especializado, con experiencia en el manejo de herramientas tecnológicas como el CHAMILO para el dictado y desarrollo de clases en el aula y una sede institucional situada estratégicamente

F2 Obtuvo un ISO en sus procesos de formación profesional en las carreras de Pregrado

F3 Cuenta con modernos laboratorios de cómputo, y diversos talleres de actividades que fomentan la participación e integración de los alumnos.

F4 Ha logrado obtener prestigio en su escuela de ciencias de la salud

F5 Ha logrado adaptarse a los cambios y requerimientos del mercado en la utilización de herramientas tecnológicas al emplear plataformas virtuales fáciles de manejar, pizarras electrónicas en los salones de clase e implementación de carreras profesionales con experiencia laboral

D1 Tiene muy poca experiencia en la rama de ciencias empresariales

D2 Aún no cuenta con la acreditación en todas sus carreras

D3 Insuficiente personal docente contratado a tiempo completo.

D4 Insuficiente inversión en publicidad y escasa comunicación con su comunidad estudiantil de parte de sus principales autoridades

D5 No cuenta con centros de investigación


O1 La búsqueda y requerimiento de parte de mercado estudiantil de una alternativa de extensión universitaria con experiencia laboral

O2 Egreso de las escuelas de jóvenes con grandes capacidades y habilidades en búsqueda de las mejores alternativas en las diferentes carreras universitarias.

O3 El requerimiento y las oportunidades que ofrece el mercado laboral no solo interno, sino externo de profesionales capaces de asumir retos y habilidades específicas en la ejecución de la diferentes actividades empresariales

O4 Oportunidad de establecer alianzas estratégicas con universidades extranjeras buscando el intercambio cultural

O5 Mejoramiento de la inversión privada en educación superior, regulada y garantizada por la SUNEDU


A1 La deserción de los alumnos

A2 Las universidades con amplia experiencia, acreditadas en casi todas sus carreras y con diversas especialidades.

A3 Cambios que se dan en el entorno regulado por un sistema que recién se está implementando (SUNEDU)

A4 Ingreso de universidades extranjeras de prestigio con mejor plan curricular al mercado interno

A5 La escaza comunicación que existe entre los organismos antiguos que regulaban el sistema educacional universitario versos este nuevo sistema



MAXI - MAXI
(F1,O3) Publicitar y promover al máximo las herramientas tecnológicas, infraestructura y de la alta capacidad, experiencia y compromiso del plantel docente para formar profesionales capaces de satisfacer y de asumir retos según la demanda del mercado laboral en la ejecución de la actividad empresarial


(F2,O4) Optimizar los procesos de enseñanza con la experiencia de haber logrado obtener el ISO y buscando que los egresados sean capaces de laborar en el mercado nacional e internacional a través de las alianzas estratégicas e intercambios interculturales.



FO
MINI - MAXI
(D5,O1) Fomentar y desarrollar en el alumnado su capacidad de investigación, haciéndole consiente de la importancia que genera el encontrar soluciones a los problemas que se pueden presentarse en su vida laboral

(D2 O5) Lograr obtener la acreditación de todas las carreras universitarias, que permita al egresado respaldar su conocimiento adquirido, aprovechando la oportunidad del mejoramiento de la inversión privada en educación superior




DO
MAXI - MINI
(F2,F4,A4) Aprovechar y garantizar el prestigio logrado en la obtención del ISO, la experiencia y acreditación obtenida por parte de la escuela de ciencias de la salud para formar alianzas estratégicas con universidades extranjeras que ingresan al mercado interno.

(F3,A1) Fomentar programas y actividades de integración social que motiven la participación de los alumnos permitiendo la disminución de la deserción de los alumnos.

FA
MINI - MINI
(D4,A4) Invertir en el Diseño y lanzamiento de campañas publicitarias que promuevan las distintas carreras ya implementadas y acreditadas que me permitan competir con el ingreso de las distintas universidades para una mejor competencia con el mercado interno.

(D3,A3) Formar equipos de trabajo que cuenten con personal docente contratados a tiempo completo, que se dediquen a idear y organizar las tareas a llevar a cabo para afrontar los cambios constantes del nuevo sistema regulador (SUNEDU)


DA
Full transcript