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DIFICULTADES DE APRENDIZAJE

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by

Sandra Cuencampos

on 31 May 2017

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Transcript of DIFICULTADES DE APRENDIZAJE

DIFICULTADES DE APRENDIZAJE
TRASTORNOS DEL LENGUAJE ORAL
DIFICULTADES CON LAS MATEMÁTICAS
TRASTORNOS DEL LENGUAJE ESCRITO
DISLEXIA
DISORTOGRAFÍA

http://geon.github.io/programming/2016/03/03/dsxyliea
DISCALCULIA
EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA
TRASTORNOS DEL LENGUAJE ORAL
ORIENTACIONES EN LA RESPUESTA EDUCATIVA
MATERIALES TIC PARA EL PROFESORADO
Dislexia
http://www.disanedu.com/aplicaciones/competencia-lectora/

Disortografía
https://www.edu.xunta.es/espazoAbalar/sites/espazoAbalar/files/datos/1335945698/contido/disortografia.html

Discalculia
http://ntic.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2009/problematic/index.html
INNOVACIÓN
ClaroRead
CONCLUSIÓN
1. Necesito más tiempo para hacer las cosas
5. Necesito que tengas mucha paciencia
2. Necesito trabajar en silencio
6. Me cuesta recordar y comprender las cosas
3. Soy brillante y muy inteligente
7. Necesito que confíes en mis posibilidades
4. Un entrono adecuado puede ayudarme mucho
8. Déjame imaginar y ser creativo
Pedro Buendía Abril
Animador matemático
http://www.animadormatematico.com/index.php?seccion=materiales
Ratón escáner
Proyecto R.E.A.D. de lecturas con perros
Didakids
NECESIDADES DEL ALUMNADO

1. Aprendizaje multisensorial

2. Actividades planificadas, motivadoras y contextualizadas

3. Adaptaciones según la dificultad

4. Apoyo de especialistas en Pedagogía Terapéutica
Trastornos del habla:
Dislalia.
Disfonía.
Disfasia
Mutismo selectivo
Trastornos del ritmo:
Disfemia.
Dificultades en el habla por omisión, adición, sustitución en la articulacion de fonemas.
Causas:
Evolutivas o desarrollo
Funcionales: por el mal uso de los órganos articulatorios
Orgánicas : lesiones o malformaciones
Disartria (sistema nervioso)
Disglosia (aparato bucofonatorio)
"el peggo no tene labo"
Caracterizado por provocar dificultad para hablar y/o comprender el discurso hablado. Las personas con disfasia pueden no ser capaces de hablar usando frases coherentes
No suelen utilizar preposiciones y conjunciones.
Los verbos los suelen emplear en infinitivo.
Dificultad en la adquisición de los morfemas como el género, número y morfemas verbales.

Errores en la escritura en el factor lingüístico, semántico y ortográfico. Frases sin significado
Se producen adiciones, omisiones, inversiones, sustituciones...
Fragmentación de sílabas y palabras.
Unir de forma incorrecta palabras entre sí
Trastorno funcional que afecta el trazado y escritura de la grafía.

Produce:
Escritura invertida y letras espejo
Irregularidad en el tamaño y la presión.
Escritura muy pegada e ilegible
Ausencia de uniones en palabras
Ritmo de escritura lenta.
DISGRAFÍA
¿Qué es?
Dificultad en el lenguaje oral y escrito.
Se manifiesta en una dificultad para distinguir, analizar, integrar y memorizar letras o grupos de letras.

Dificultades en el lenguaje oral:
Retraso en el habla.
Dificultad para pronunciar palabras.
Dificultad para adquirir vocabulario propio de la edad..
Dificultad para aprender rimas, canciones, y las letras del abecedario.
Dificultades en el lenguaje escrito
:
Escritura deficitaria y desorganizada
Errores de exactitud fonográfica
Dificultades en la lectura:
Dificultad para aprender a leer
Dificultad para deletrear.
Velocidad lectora (silabeo,ralentización, lectura mecánica, invención...)
EJEMPLOS REALES DE TRASTORNOS DEL HABLA
Trastorno caracterizado por dificultades en la correcta adquisición de las habilidades matemáticas.
Afectan de una manera significativa al rendimiento académico.
Afectan en las actividades de la vida cotidiana que requieren capacidad para el cálculo (ej. direcciones de calles, números de teléfono, etc
Habilidades afectadas:
Lingüísticas
: Comprensión y descodificación. (leer el problema y saber descodificar los cálculos y pasos que hay que hacer)
Perceptivas:
Dificultad en el reconocimiento de símbolos o signos. Ej: 6 y 9
Matemáticas:
Seguir secuencias, contar o aprender las tablas de multiplicar.
Diversidad y variedad de trastornos.
Importancia de la formación del maestro en estos aspectos.
Importancia de la detección y estimulación temprana.
Adecuarnos a las Necesidades que presente cada alumno/a.
Disfasia
: lenguaje oral y escrito

TANV
: situaciones sociales

Discalculia
: cálculo

Dislexia
: lectoescritura

Disortografía
: conciencia ortográfica

Disgrafía
: psicomotricidad fina

TRASTORNOS DEL LENGUAJE ESCRITO
DISCALCULIA
DISLEXIA
ÁREA
PROCESO
Fonético-Fonológico
Léxico-Semántico
Morfosintáctico
Pragmático
Expresión
Comprensión
TEST GLOBALES

PROCEDIMIENTO
Semántico
Léxico
Sintáctico
Gráfico
Motor
TEST ESPECÍFICOS
INTELIGENCIA
DESARROLLO PSICOMOTRIZ
d/b
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