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9B1

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by

Alison Brink

on 10 April 2018

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Transcript of 9B1

lo esperado
usar el nuevo vocabulario en contexto, y también acordarnos de los verbos irregulares en el tiempo futuro
verbos en el futuro
¡Qué bien! Mi hermana y yo ya no ______________(tener) que compartir el cuarto. Ella ____________ (tener) su propio cuarto y yo también. Ella ______________ (poder) decorar su cuarto con esas fotografías feas que le encantan de sus cantantes favoritos. Seguramente yo ___________ (tener) que estudiar mucho, pero también ____________ (hacer) otras cosas. ___________( haber) fiestas y conciertos y ____________(poder) ir a ellos con mus nuevos amigos. Ellos _____________(saber) más sobre las actividades culturales en la universidad. Seguramente _____________ (haber) otros estudiantes de mi ciudad. Al principio será difícil, pero en uno o dos meses yo ________________ (saber) más sobre la vida en la universidad y todo será más fácil.
martes el diez
de abril
what are people predicting Miguel will do when he heads off to college
A earn lots of money
B have a good time in college
C study and get good grades
D make new friends
1. Fuimos los mejores amigos en la escuela, y seremos los mejores amigos en la universidad. ¡Habrá muchas noches divertidas y disfrutaremos de todas!
2. Miguel, eres muy talentoso y quiero que sigas tu sueño de una carrera fantástica en California. ¡Invítame a tu casa cerca de la playa cuando ganes tu primer millón de dólares!
3. Hijo mío, quiero que estés muy contento el año próximo. Sabes que puedes llamarme cuando tienes cualquier problema. Yo sé que estudiarás y que sacarás muy buenas notas. Con mucho amor.
4. Miguel, ¡eres muy atrevido! Pero es verdad que los beneficios de seguir el programa de estudios en California serán tremendos. ¡Quiero que no te olvides de mí cuando estés allí, y sé que conocerás a muchas chicas bonitas.
Miguel-¡Tú y yo...para siempre! El año que viene yo estaré aquí, y tú estarás en la universidad. No quiero que conozcas a una novia nueva. ¡Es mejor que estudies mucho y me llames por teléfono todos los días!
Capitulo Uno

1. ¿Qué les pide la maestra a sus estudiantes que no olviden?
2. ¿Quiénes van a México?
3. ¿Cómo es Jamie?
4. ¿Quién es el amigo de Jamie?
5. ¿A qué parte de México van Jamie y Philip?
6. ¿De dónde es la familia del padre de Jamie?
7. ¿Por qué está el hombre que los recibe en la estación de trenes confuso?
8. ¿Por que escogieron ir a Querétaro?
9. ¿Quien recibe a Jamie y a Philip en la estación del tren?
10. ¿Qué paso al final?
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