Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Psicólogos Destacados

No description
by

Raquel Yurem Castellanos

on 22 March 2014

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Psicólogos Destacados

Gabriel Cabrera López
Posee experiencia en:
Gabriela Cabrera López
Héctor Magaña Vargas Rafael Núñez Obando
Psicólogos Destacados
Ha Conducido

Rafael Núñez Obando

Obtuvo su maestría en psicología clínica en la universidad de Texas estados unidos. Desarrollo su tesis profesional aplicando la prueba de Rorschach en niños. En 1954 obtuvo un doctorado en filosofía con especialización en psicología clínica. En 1955 le ofrecieron al ya Dr. Rafael Núñez Obando la cátedra de psicología en la universidad de Colombia.
Héctor Magaña Vargas







Familia y vida temprana
• Nació el 23 de Noviembre en Puruándiro, Michoacán.
• Hijo de Tomas Magaña Ruiz y Herminia Vargas Rodríguez.
• Es el tercero de nueve hermanos.

Educación
• Cursó la primaria en el D.F. en la Escuela Benito Fentanes.
• La secundaria la cursó en la Escuela Secundaria 148.
• Estudió la Educación Media Superior en el Colegio de Ciencias y Humanidades Plantel Oriente.
• Estudió la Licenciatura en Psicología en la Facultad de Estudios Superiores Zaragoza.
• Estudió la Maestría en Enseñanza Superior en la Facultad de Filosofía y Letras, titulándose con mención honorífica en 1998.

Acerca de Héctor Magaña Vargas
• Estudió Psicología inspirado por su maestro Víctor Manuel Bernal.
• En 1984 ingresó a trabajar en la FES Zaragoza, donde
impartió clases como Técnicas de Estudio, Sesión Bibliográfica
y Psicología Social.
• La corriente psicológica de su agrado es la Histórico-Cultural,
ya que para el “no es una sola corriente, tiene que ver con
muchas disciplinas, como filosofía, psicología con Marx,
con el modelo histórico cultural”.

Logros
• Ha sido representante de la carrera de Psicología en el
Consejo Técnico, durante el periodo 2000-2006.
• Ha hecho diversas publicaciones en colaboración con otros maestros y otras universidades en la FES Zaragoza.
• Es autor de más de 50 ponencias en congresos nacionales e internacionales sobre temas educativos.
• Es director de la Revista Mexicana de Orientación Educativa.
• Es fundador de la Revista Este País.
• Es miembro fundador de la Academia de Psicología y Orientación Educativa, de la FES Zaragoza.

Esta revista representa el deseo y preocupación de un grupo de educadores que valoran la importancia de la educación como un medio para formar mujeres y hombres libres, conscientes de su responsabilidad social y su papel como actores en la transformación de una sociedad todavía tan injusta como desigual.
Promueva entre alumnos, valores éticos y sociales que privilegien el desarrollo solidario y democrático.

Dice que la problemática educativa en nuestro país es consecuencia del impacto de la modernización y la globalización en el mundo.

Ofrece alternativas para mejorar el desarrollo personal y las relaciones sociales; proporcionando asesoría en la elección profesional.

Tiene la intención de contribuir a generar un mayor y mejor conocimiento teórico, epistemológico, metodológico e instrumental de la Orientación Educativa en México y América Latina.

Se propone ser un espacio abierto en el que confluya una visión plural de la práctica orientadora; marcos teóricos y referenciales de diversa índole, sin la pretensión de monopolizar el conocimiento, sino antes bien, dar cuenta e inclusive coadyuvar al impulso de la diáspora de escuelas y corrientes de pensamiento que con su seriedad y fundamentos traten de hacer una aporte significativo a la educación y a la Orientación.
Actividad
¿Preguntas?
El Dr. Rafael Núñez Obando fue encargado de los inicios de un estudio llamado Psicoanálisis del campesino Mexicano junto con el Dr. Gilbert aplicando el test de Rorschach cuyo resultados se utilizaron para compararlos con la calificación del carácter de los campesinos, obtenida a partir de las entrevistas y en el cuestionario estructurados siguiendo los alineamientos del que había elaborado Erich Fromm en los primeros 30 años.
Dr. Rafael Núñez Obando dedico su vida a la docencia, de manera principal en la facultad de psicología de la UNAM y en el departamento de psicología de la universidad de las Américas, así como en la investigación y estandarización de los países de habla hispana del inventario multifasico de la personalidad de Minnesota (MMPI) bajo la colaboración con el doctor Starke Hathaway. Tuvo actividades distinguidas en la sociedad interamericana de psicología y atendió a pacientes en psicoterapia en forma privada. Rafael Núñez Obando, uno de los más destacados discípulos del Dr. Oswaldo Robles, quien recibió el título de Master de la universidad de Houston y posteriormente obtuvo el grado de doctor en psicología en la universidad autónoma de México.
Se ha dedicado de manera amplia a estudiar y adaptar el
MMPI
y su interpretación clínica a la población mexicana y latinoamericana. En la tercera edición de esta obra, se presenta una revisión exhaustiva de los primeros seis capítulos, ampliando los conceptos básicos de cada uno y actualizando las categorías diagnósticas de los trastornos mentales. Se incluye nueva información que permite interpretar los perfiles de manera sencilla y concreta, además de proporcionar diagnósticos actualizados de las categorías de los trastornos mentales correspondientes a cada perfil e información reciente acerca de los últimos estudios realizados sobre el MMPI y su re normalización, junto con el método creado por el
DR. PHIL MARKS
para interpretar el MMPI por computadora y obtener un diagnóstico más amplio de la prueba y diferentes ejemplos de perfiles interpretados por computadora.
Por todo esto se le puede considerar como una herramienta básica tanto para el estudiante de psicología clínica que comienza a utilizar la prueba, como para el especialista que requiere interpretar de manera adecuada este valioso instrumento y proporcionar un diagnóstico acertado y completo.

Tiene estudios de Maestría en Desarrollo Organizacional del Instituto de Estudios de Posgrado en Ciencias y Humanidades y es Doctora en Ciencias de la Educación por la Universidad de Barcelona, donde obtuvo la mención Excelente Cum Laude por su investigación doctoral sobre las transiciones académicas en la educación médica de pregrado.


Desde 1992 se ha desempeñado como orientadora educativa en la Dirección General de Orientación y Servicios Educativos (DGOSE) de la UNAM, donde ha ocupado las jefaturas de los Departamentos de Orientación Especializada y de Estudios y Proyectos. Actualmente, colabora como académica de tiempo completo en la Subdirección de Planeación de la DGOSE.
Docencia en el nivel básico; intervención psicopedagógica en los niveles medio superior y superior; así como en programas de actualización docente para orientadores, tutores y profesores de nivel básico, medio superior y superior. Es especialista en orientación vocacional, intervención psicopedagógica individual, toma de decisiones, formación cívica y ética, transiciones académicas, educación médica, competencias profesionales del orientador educativo, educación noviolenta, y metodología de la investigación
Y elaborado guiones temáticos para la Serie Radiofónica “Brújula en Mano”, de Orientación Educativa en Radio UNAM. Y ha participado como experta en series radiofónicas y televisivas sobre tópicos de Orientación Educativa (OE). Es autora, coautora y coordinadora de textos oficiales para nivel secundaria y bachillerato sobre temas de OE y Formación Cívica y Ética; ha creado instrumentos psicopedagógicos de apoyo a la elección del bachillerato.
Recientemente, ha sido nombrada para Evaluador Internacional externo, por el Sistema Nacional de Acreditación de la Educación Superior de Costa Rica, participando en el proceso de acreditación de las carreras profesionales de Orientación, en universidades nacionales
Actualmente es miembro permanente del Consejo Asesor de Ex Presidentes de la Asociación Mexicana de Profesionales de la Orientación, A. C.; Secretaria de Finanzas de la Red Latinoamericana de Profesionales de la Orientación; y corresponsal para México de la International Asociación de Educacional y Vocacional Guidance IAEVG.
Ha coordinado la Región de México, Centroamérica y El Caribe, para el Proyecto Internacional sobre competencias profesionales de Orientación, de la Asociación de Educacional y Vocacional Guidance , IAEVG.

Es conferencista y panelista en eventos académicos nacionales e internacionales sobre Orientación Educativa, tutoría, transiciones académicas, competencias transversales, ciudadanas y profesionales del orientador, educación médica, ética y ciudadanía, así como organizadora de los mismos.

Ha sido asesora de Ángeles Editores, S. A.; de secretarías estatales de Educación y de instituciones de educación superior y media superior, para la instrumentación de programas oficiales y específicos de Orientación Educativa en veintidós Estados de la república mexicana. Fue Presidenta de la Asociación Mexicana de Profesionales de la Orientación, A. C. durante el periodo 2006-2008.


FORMACION CIVICA Y ETICA PARA SEGUNDO GRADO DE EDUCACION. SECUNDARIACABRERA LOPEZ, GABRIELA
Editorial: ANGELES EDITORES
ISBN: 9789687278155

Libros de texto autorizados por la Secretaría de Educación Pública para su uso en las escuelas secundarias del Sistema Educativo Nacional, ciclo escolar 2008-2009.

Formación Cívica y Etica para segundo grado de educación secundaria
Cabrera López, Gabriela; Irma Jiménez Bocanegra; Carolina Ledezma Carbajal; José Nava Ortiz y Ana Magdalena Olguín Ángeles
Ángeles Editores.

Formación
La educación es algo más que una instrucción en hábitos y costumbres o en leyes e instituciones. Es el principio mediante el cual la comunidad humana conserva y trasmite sus características físicas y espirituales.


Es cívica pues se refiere a la formación y orientación que debemos dar y recibir para actuar como ciudadanos y ciudadanas libres y responsables capaces de vivir en una democracia y promover los valores en que ésta se funda.

Ética
Para vivir de manera libre y responsable con los demás deben desarrollarse virtudes, comportamientos y prácticas morales de acuerdo a valores como la honestidad, la honradez, austeridad, amor a la verdad y libertad, tolerancia, respeto, justicia y responsabilidad, entre otros.

(n.d.). (s.f.). Librerias el Sotano. Recuperado el 12 de Marzo de 2014, de http://www.elsotano.com/libro-formacion-civica-y-etica-para-segundo-grado-de-educacion-secundaria-10253757

Ara, J. J. (2013). libros medicos. Retrieved marzo 19, 2014, from http://www.librosmedicos.com/ficha.php?where=true&idbook=9684266243&page=0

Arjonar, A. &. (s.f.). Certidumbre e Incertidumbres. Recuperado el 12 de Marzo de 2014, de http://www.correodelmaestro.com/anteriores/1999/septiembre/incert40.htm
Becerril, M. (13 de Octubre, 2008). BECA PSICOLOGÍA: Boletín Electrónico de la Carrera de
.
Ciudad de Mexico. Recuperado el 18 de Marzo del 2014 de http://www.remo.ws/about.html

Consejo Editorial. (2003). Presentación. Revista Mexicana de Orientación Educativa

DGTIC. (2011). UNAM. Recuperado el 10 de Marzo de 2014, de http://www.paginaspersonales.unam.mx/curriculums/index/alias:anagabrielaestherenriquetacabrera

Oceguera, D. C. (2009). Los caminos del psicoanalisis un testimonio. tlalpan, Mexico: MicroEdiciones.
Observal. (2008-2014). Información y Documentación: Revista Mexicana de Orientación Educativa (REMO).

Psicología. Recuperado el 9 de Marzo del 2014 de http://imagenidea.com.mx/zaragoza/1/DOCS/Boletines/13%20OCT%2008.pdf

Recuperada el 18 de Marzo del 2014 de http://observal.es/informacion/11-documentacion/revistas/123-revista-mexicana- de-orientacion-educativa

UNED. (2011, Mayo 27). youtube. Retrieved Marzo 19, 2014, from


Bibliográfias
Equipo 3

Cielo Espinoza
Karla Morales
Raquel Castellanos
Full transcript