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HISTORIA DE LA ENSEÑANZA EN FRANCIA 1800-1967

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by

DAVID VALERA

on 27 September 2013

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Transcript of HISTORIA DE LA ENSEÑANZA EN FRANCIA 1800-1967

HISTORIA DE LA ENSEÑANZA EN FRANCIA 1800-1967
Conclusión
En Francia surgieron los grandes pensadores que fortalecieron el concepto de EDUCACIÓN. Cada sociedad requiere de una educación que corresponda a sus necesidades, puesto que realmente ese es un fin de la educación, permitir el desarrollo integral de sus ciudadanos.
La moral
Integrantes:
Camacho Corona Jocelyn
Castillo Martínez Marisol
Dagnino Avechuco Itzel
Valera Aguilera David
La moral es un hecho social que lleva en si mismo su principio y su fin; y la moral social se vuelve así, por encima de todo, un asunto de cultura. No sólo de la cultura que da la educación primaria o superior; sino de la que resulta de las legislaciones bien hechas. y también de la práctica inteligente del espíritu de asociación (In. L legrand, p. 245).

La moral con o sin religión es algo que se debe fomentar en la educación de los niños, ya que para tener una sociedad “educada” debemos formar personas que por su propia elección (no por regla) practiquen los valores para tener vivir en un lugar tranquilo donde se fomenta la paz y la buena convivencia.

Conclusión
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