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pensamiento critico

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by

María Piedad Acuña A

on 25 February 2017

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Transcript of pensamiento critico

Estudiantes
QUE ES EL PENSAMIENTO CRITICO?
Propuestas
- Necesidad de valorar el diálogo desde las escuelas

- Trabajo grupal y la cooperación entre los jóvenes,

- La educación en este siglo XXI ha de estar basada en el aprendizaje del pensamiento crítico; es decir, el pensar de forma autónoma (autoexpresión y análisis).

- El currículo y las estrategias de enseñanza pueden contribuir para desarrollar e incrementar este tipo de pensamiento. Muñoz A et al (2006)

Expresiones dan a entender la dificultad generalizada en el desarrollo de un pensamiento crítico
pensamiento critico
Mg. María Piedad Acuña A
“No cuestionan”
“ Poco analizan”
No ‘piensan’ ni saben analizar; entienden pero no desarrollan” Devia(1994)
Actualmente vivimos indiferentes a lo que nos rodea, indiferencia que se traduce en una franca apatía por el otro.


Vivimos en una búsqueda perpetua de nuestra propia comodidad. Ante todo, queremos las cosas digeridas pues pensar nos aburre y nos da flojera;

Además nos hace darnos cuenta de cosas que no queremos ver porque rompen nuestro cómodo modelo de vida.


En pocas palabras, el mundo puede caerse, pero si uno mismo está bien, ¿qué más da?Aguilar,2000)


El Ministerio de Educación Nacional (2007) , ilustra, a partir de estudios realizados, la necesidad de proporcionar a los estudiantes estructuras de pensamiento crítico que lleven a desarrollar los conceptos y categorías fundamentales de las ciencias.



"los alumnos carecen o tienen importantes déficits en las destrezas básicas cognitivas para enfrentar el mundo académico, del trabajo y de la vida"
AGUILAR MIER, Marisol. Creatividad, pensamiento crítico y valores: una mirada diferente en la Educación. En: Magistralis – Puebla. Vol. 10 N° 18, Ene – Jun 2000, pp.115¬127.

Acosta B Carlos (2005) Desarrollo del pensamiento en el aula: necesidad para la calidad de la educación
La ausencia de un pensamiento crítico en los estudiantes no es una situación particular de Colombia, sino un asunto de orden mundial.
Habilidades del S XXI. Pensamiento Crítico
Qué es el Pensamiento Crítico?
"Habilidad de los sujetos para hacerse cargo de su propio pensamien­to" (Elder y Paul, 1994).


UN PENSADOR CRITICO
Actividad en grupo
Escribe un cuento o historia utilizando todas
las palabras que se encuentran listadas en la columna A o en la columna B
Scriven y Paul, (2003) proponen que el pensamiento crítico es “el  proceso  intelectualmente  disciplinado  de  conceptualizar, aplicar, analizar, sintetizar y/o evaluar, de manera activa, información reunida o generada ”

A partir de la definición de Dewey J. y de Norris y Ennis (1989):

· El pensamiento  crítico no es emocionalidad. Un buen pensador crítico tiene conciencia de cómo está siendo afectado su juicio por su emocionalidad 

· El pensamiento crítico involucra actividad, por lo que se opone a la pereza, a la co­modidad, al conformismo intelectual.

· Pensamiento crítico se  opone  necesariamente  al fanatismo,
al egoísmo y al autoritarismo;
No es pensamiento crítico
Formula problemas y preguntas
http://bit.ly/2mn3GMQ
Acumula información relevante
Llega a conclusiones y reflexiones
A
Perro
Mochila
Escuela
Espejo
Tierra
Montaña
Invierno
Cascada
Biblioteca
Cigueña
Sol
Silla
Casa
Ventana
Hotel
B
Bote
Niño
Dinosaurio
Estación
Patio
Trova
Puerto
Vidrio
Mochila
Aceite
Madera
Meta
Bolso
Guayaba
Hadas
Camión
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