Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Masa Depan dan Kebangkitan Kebbudayan Islam

No description
by

titis arini afiati

on 9 January 2015

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Masa Depan dan Kebangkitan Kebbudayan Islam

Masa Depan dan Kebangkitan Kebudayan Islam
1. Sejarah kebangkitan islam?
2. Rekonstruksi dan paradigma peradaban islam masa depan?
3. Fenomena yang terjadi didalam kebangkitan peradaban islam?
4. Sifat kaum muslimin terhadap dunia barat?
5. Karakteristik pemuda islam?
6. Kontribusi lembaga pendidikan terhadap masa depan islam?
Rumusan Masalah:
Dalam konteks sejarah Bani Umayyah, pemberontakan banyak yang dapat dipadamkan oleh Khalifah. Akan tetapi, ada dua gerakan yang menarik untuk diulas dalam hal ini, yaitu gerakan yang dibangun oleh Abdullah bin Zubeir bin Awwam di Hijaz dan gerakan yang dibangun oleh Abul Abbas As-Saffah di Kufah. Kedua gerakan ini eksis dalam rentang waktu yang cukup lama dan memiliki legitimasi dari kelompok dan daerah masing-masing.
2. Rekonstruksi dan paradigma islam masa depan
a. APRIORI
b. PERMISIF
c. SELEKTIF
4. Bagaimana Sifat Kaum Muslimin terhadap Dunia Barat
Pemuda yang baik oleh karenanya adalah pemuda Islam yang memiliki karakteristik sebagai berikut:
1. Mereka beramal/bekerja dengan didasari dengan keimanan/aqidah yang benar.
2. Mereka selalu bekerja membangun masyarakat.
3. Dan mereka memahami bahwa orang yang baik adalah orang yang paling bermanfaat untuk umat dan masyarakatnya.
5. Karakteristik Pemuda Islam
1. Sejarah Kebangkitan Islam
a. Dinasti umayyah
Di antara Sejarah Kebudayaan Islam yang mengalami perkembangan pada masa Dinasti Bani Umayyah adalah kesenian dan arsitektur.

b. Dinasti Abbasiyah
Kemajuan Sejarah Kebudayaan Islam pada masa Dinasti Abbasiyah dapat dilihat dari berbagai bidang seni, yaitu antara lain : seni bangunan, seni rupa, seni suara, seni tari, seni music, dan seni bahasa.

c. Dinasti utsmaniyah
Saat itu negara-negara barat belum apa-apa, namun Islam sudah mempunyai kebudayaan, kecanggihan dalam bidang kedokteran, kesusteraan.
3. Fenomena yang terjadi didalam kebangkitan peradaban islam
Jika kita cermati, setidaknya ada dua hal yang mendorong politikus ternama AS ini untuk menyatakan demikian, yaitu:
1. Kekhawatirannya akan bahaya menimpa peradaban Barat modern yang memang sudah di ambang kehancuran.
2. Ia telah melihat sendiri fenomena-fonomena yang terjadi di dunia saat ini khususnya dunia Islam, yaitu fenomena kebangkitan Islam kembali.
Fenomena di tanah air sendiri menjustifikasikan indikator-indikator tersebut Timbulnya Wa’yul islami (kesadaran akan nilai-nilai Islam) pada ummat yang ditandai dengan:
1. Harakah-harakah Islamiyah, pengkajian, seminar, simposium di kampus-kampus, masjid dan tempat lainnya.
2. Semaraknya di kalangan muslimah untuk berjilbab.
3. Di bidang perekonomian ditandai dengan dibangunnya bank-bank yang bebas dan praktik riba dan manipulasi.
4. Di bidang politik juga ditandai dengan hijaunya parlemen.
6. Kontribusi Lembaga Pendidikan terhadap Masa Depan Islam
Pelajaran sejarah di SD => disampaikan dengan pendekatan estetis, untuk menanamkan rasa cinta kepada perjuangan, pengorbanan, menemukan tokoh idola (hero), cinta tanah air, bangsa, dll.

Pembelajaran sejarah di SMP => disampaikan dengan pendekatan etis, ditanamkan nilai-nilai kebersamaan, toleransi, hidup dalam keragaman, saling membantu dan menghargai.

Pembelajaran di SMA => diberikan secara kritis: Mengapa sesuatu itu terjadi, bagaimanakah kejadian yang sesungguhnya, dan ke mana arah kejadian itu.

Di Universitas => diberikan secara akademis.
TERIMA KASIH
1. M.Thareq Kemal H
2. Widi Arffi Anggani
3. Subhi Fadhillah
4. Titis Arini Afiati
5. Siti Wulandari
6. Halimah Zaumi
dinasti ummayah
dinasti abbasiyah
dinasti ustmaniyah
Full transcript