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ELEMENTOS PARA ABORDAR LA GLOBALIZACION:

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TELEVIDENCIA CRITICA

on 29 December 2013

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Transcript of ELEMENTOS PARA ABORDAR LA GLOBALIZACION:

Elementos para abordar la globalización: teorías, contradicciones, tensiones o paradojas

ASPECTO ECONÓMICO
PERIODO
1950-1980
•Intervencionismo del Estado
•Desarrollo industrial
•Infraestructura productiva del país
•Fortalecimiento del Comercio
•Construcción de vías
•Consolidación del transporte y promoción de las exportaciones
•Del monocultivo del café se pasa al cultivo ilegal de la coca

PERIODO
1980-2013
•Economía ilegal (narcotráfico)
•Economía legal: apertura económica década de los 90
•Firma de tratados de libre comercio
•Buenas relaciones económicas con distintos países especialmente con los Estados Unidos
•Mercado de capitales
•Reformas neoliberales
•Reducción del Estado


PERIODO
1870-1950
•Intervencionismo del Estado
•Economía basada en el monocultivo: café
•Economía doméstica cerrada
•Predominio de actividades agrícolas y comerciales



JORGE ELIÉCER MARTÍNEZ POSADA
FABIO ORLANDO NEIRA SÁNCHEZ
¿Cuáles son los impactos de la globalización en nuestro país?
PERIODO
1870- 1950
•Constitución de 1886
•Guerra de los mil días
•Pérdida de Panamá
•Hegemonía conservadora
•El individuo estaba en función del Estado
•Concordato con la iglesia católica
•Concepción Republicana del Estado

ASPECTO POLITICO
PERIODO
1950-1980
•Hegemonía liberal de 1930 a 1945
•Muerte del caudillo Jorge Eliecer Gaitán 1948
•Violencia bipartidista
•Frente Nacional de 1958-1978
•Se conforman las guerrillas y las autodefensas
•Diálogos de paz
•Pacto Andino
•El individuo estaba en función del Estado
•Concepción Republicana del Estado

PERIODO 1980-2013
•Constitución política de 1991
•Debilitamiento del bipartidismo
•Aplicación de las doctrinas de la Seguridad Nacional y la Seguridad Democrática
•Modernización de las fuerzas militares
•Decisión de la Corte de la Haya sobre San Andrés y Providencia
•Surgimiento de la sociedad civil
•Participación democrática
•Primacía del Estado de Derecho

•Estado laico promulgado por la teoría liberal del Estado
•Desplazamiento forzado
ASPECTO SOCIAL
PERIODO 1870-1950
Organización piramidal de la sociedad
Poder centrado en la posesión de la tierra.
Dominio de los terratenientes
Se presentan vestigios de la esclavitud
Marginación de las mujeres (no tenían derecho de ciudadanía)
Hegemonía de las ideas conservadoras

PERIODO 1950-1980
Conflictos sociales: trabajadores, campesinos, obreros.
Marginación social y agudización de la pobreza.
Reformas agrarias
Comienzo del desplazamiento forzado
Reivindicaciones sociales como el derecho de la mujer al voto

PERIODO 1980-2013
Crecimiento de la violencia interna
Lo determinante en los procesos sociales es el conflicto interno
Movimientos sociales de diversos grupos y minorías: mujeres, estudiantes, entre otros
Acciones de la sociedad civil
Terrorismo de las guerrillas, el Estado, las mafias y el narcotráfico.
Deterioro ambiental

ASPECTO CULTURAL
PERIODO 1870-1950
Cultura de minorías
Centrada en lo tradicional
Predominio de la educación concebida como transmisión de la cultura (Plan Marroquín)
Universalismo ético: el Estado determinaba las acciones morales con ayuda de la iglesia.
Alto índice de analfabetismo en el país

PERIODO 1980-2013
Desarrollo de las tecnologías de la información.
Aparición de las subculturas juveniles
Promulgación de la Ley 30 de Educación Superior y la Ley 115 de 1994.
Exigencias de formación en competencias básicas para responder al mundo globalizado y al mercado.
Surgimiento de la moral privada e influencia de la teoría de la ética discursiva (Habermas, Apel, Cortina)
Influencia de los medios de comunicación y las Tics en la configuración de comunidades virtuales que han influido en la política lo social y la cultura

PERIODO 1950-1980
Configuración de un cultura contestataria: Fernando González Ochoa, el nadaísmo, Gonzalo Arango, Jota Mario Arbeláez, León de Greiff
En las universidades se retoma a Nietzsche y a Sartre, así como la teoría del derecho de Kelsen (UN)
Reactivación de la Universidad Nacional, creación de la Universidad pedagógica Nacional y la UPTC de Tunja.
Misión alemana Ovidio Decroly
Agustín Nieto Caballero funda el Gimnasio Moderno
Se crea la normal de mujeres y la normal de varones

¿CUÁL ES LA EXIGENCIA ÉTICA FRENTE A ESTA REALIDAD?
La formación de un sujeto-ciudadano activo, comprometido con sus derechos, con la comunidad y la construcción de identidad nacional que además esté abierto a la realidad mundial, al reconocimiento de la diversidad cultural, el cuidado del planeta.
Frente al imperio: nuevo dispositivo para crear subjetividades planteamos una ética de la alteridad, que reconozca lo nuevo, lo divergente, la dignidad, sobre los sistemas de dominio y de control.



La ética dentro de un ámbito de tensiones que se dan en nuestro país:
-Globalización neoliberal- Esfuerzo por construir una economía nacional sostenible
-Violencia endémica- Reclamo por una salida política al conflicto.
-Negación del Estado de Derecho- Justicia redistributiva y reconocimiento social de la diversidad y las minorías
-Homogenización-Multiculturalismo
IDEAS CENTRALES
Ulrich Beck
“Qué es la Globalización: Falacias del globalismo, respuestas a la globalización”

Globalización es la segunda modernidad
Característica: Desdibuja miento de la soberanía del Estado-Nación

Antonio Negri y Michael Hardt
“Imperio”
El imperio es el nuevo poder soberano que gobierna el mundo sin Estado Nación. El paradigma del mundo es el biopoder.
Radicaliza las ideas de Hobbes de una supra- nación basada en la correlación de los Estados, Locke: sociedad civil global-redes y Kelsen: poder supranacional. Puede llevar a desaparición de lo otro y la explotación invisible.

Joseph E. Stiglitz
“El malestar en la globalización”
El descontento con la globalización
La globalización ha generado condiciones favorables en el mundo, por otro lado ha generado crisis financiera mundial ya emperoramiento de las condiciones de los países en vía de desarrollo

Zygmunt Bauman
Desafío ético en la globalización: Crítica y utopía basada en la solidaridad.
Zygmunt Bauman
GRACIAS
JAVERIANOS

"La globalización. Consecuencias humanas" y "El desafio ético de la globalización"
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