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Avaliação Psicolgia 2 PFISTER

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by

maira bastos

on 24 May 2015

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Transcript of Avaliação Psicolgia 2 PFISTER

Pirâmides Coloridas
de Pfister.

"
"
Correção
"
Base Teórica
O Teste:
Pirâmides Coloridas de Pfister
Autor:
Max Pfister
Data:
Anos 50
Ficha de conhecimento do teste:
Objetivo:
Trata-se de um instrumento que avalia aspectos da personalidade, destacando principalmente a dinâmica afetiva e indicadores relativos a habilidades cognitivas do indivíduo. Instrumento de apoio em psicodiagnóstico, avaliação de pessoal e psicologia do trânsito.
Universidade Federal de Fortaleza
C.C.S - Psicologia
Professor:
Cristiane Vasconcelos
Disciplina:
Avaliação Psicológica II
Grupo:
Alessandra Ferreira;
Bárbara Maia
Beatriz Alves
Dandara Kessia
Emanuelle Cabral
Isadora Moura
Karol Ramalho
Maíra Bastos
"
"
"
Interpretação
O material do Pfister:
manual, conjunto com 3 piramides tabela de cores , sco com quadriculos coloridos.
Jogo com quadrículos coloridos composto de 10 cores subdivididas em 10 tonalidades. Havendo no mínimo 45 unidades de cada tom
Conjunto de
três cartelas
Mostruário das cores
( 24 matizes )

Folhas de Protocolo
Aplicação:
Individual.
População:
A
partir dos 7 anos de idade até indivíduos idosos, tendo ou não transtorno mentais leves ou graves apenas excluir os dautônicos.
Escolaridade
: Diversos Níveis Educacionais.
Tempo:
Até 15 minutos
Instrução:

Apresenta-se ao examinando a caixa contendo os quadrículos coloridos que são despejados sobre uma mesa e apresenta-se o cartão contendo o esquema da pirâmide e solicita-se que o sujeito cubra os espaços da pirâmide de forma que o mesmo construa uma que fique de seu gosto, usando livremente dos quadrículos coloridos disponíveis até que o mesmo a considere completa e bonita a seu gosto.


A partir daí o aplicador
registra todos os movimentos da colocação na folha de protocolo
seguindo a codificação das cores e espaços previstos no protocolo. As
cores serão colocadas na ordem
em que forem sendo preenchidos ao mesmo tempo que ao lado se registra a cor que foi colocada.
Caso aja troca coloque na observação
e continue a sequencia. Outras duas pirâmides são apresentadas na sequência, com a mesma instrução para execução.
Ao final
o aplicador coloca as três a sua frente e solicite que o sujeito identifique a mais bonita; a que ele mais gostou e o porque;
Qual cor gosta mais; Qual cor menos gosta; aqui no teste qual sua cor preferida; De qual cor do material voce menos gostou.



Análise critica:
Fácil aplicação e correção. Padronizada para população brasileira. Manual bastante complexo com Casos Ilustrativos. o pouco tempo gasto para sua aplicação; o caráter lúdico; facilidade de administração; desempenho não verbal podendo ser utilizada por pessoas de todas as idades independente do nível educacional e cultural; rapidez de avaliação.

Correção:

- Para a correção dos resultados vários aspectos devem ser analisados dentre eles:

−1. Contar as cores utilizadas nas pirâmides, para depois transformá-la em porcentagem;

2 .Observar a frequência das cores;

3. Observar a incidência das síndromes cromáticas;

4. Incidências das síndromes cromáticas das cores por dupla.
--> A interpretação refere-se a maneira como a pessoa executa a tarefa no conjunto das três pirâmides. Esse modo pode ser: metódica, ordenada, desordenada e relaxada.
Aplicação
"
"
Avaliação
"
"
--> Outro fato importante para a interpretação dos resultados é o modo de colocação das cores sobre o esquema de pirâmides.
--> Em relação ao aspecto formal, que significa a possibilidade de controle sobre seus afetos e emoções, além de revelar a forma como se relaciona com o funcionamento cognitivo e as funções atenção/concentração. Podem ser de três tipos: Tapetes, Formações, Estruturas, Tendências e Matização, Divisão e Corte .
Os tapetes:
Constitui arranjo de cores. Eles podem ser:

As Estruturas:
Referem-se à noção de disposição horizontal das camadas e uma possível relação entre essas e o plano vertical das pirâmides. Podem ser:
As formações :
Significam organizações feitas através da disposição das cores por camadas no plano horizontal da pirâmide. Essas se referem ao funcionamento cognitivo e emocional, ou seja, modo de lidar com as emoções. Podem ser:
Furados:
Grande utilização da cor branca.
Estruturados:
Um ou mais tons de cores repetidos
Puros:
Colocação de forma harmônica das cores, conservando um equilíbrio.
Desequilibrados:
Disposição das cores é aleatória.
Monotonais:
Quando as camadas possuem apenas
um tom);
Monocromáticas:
Construídas por uma cor e seus vários tons);
Multicromáticas:

Ocorrem quando se usa apenas uma cor em cada camada);
Simétrica:
Ocorre quando as cores se distribuem em pares simétricos, em cada camada.
Alternadas:
Cores são dispostas alternadamente, sendo uma sim outra não em toda pirâmide.
Simétricos:
Disposição simétrica das cores, possuindo um eixo central;
Escada:
Cores disposta no sentido diagonal;
Manto:
As bordas externas da pirâmide de uma mesma cor;
Assimetria dinâmica:
Aspecto de três triângulos formados por vértice de
cores repetidas);
Mosaico (Ilustrações).
Interpretação
Tendência e Matização:
Tendência:
Quando o aspecto formal é de difícil definição = recurso de indicarmos uma tendência.
Ex: estrutura simétrica com tendência à manto ou formação estratificada com tendência à estrutura em escada etc.

Matização:
uso marcante dos diversos tons de uma cor em uma escala crescente ou decrescente, seja em camadas, mosaicos ou mantos.

Divisão:
emprego de tons claros em uma extremidade e tons mais escuros na outra, dividindo a pirâmide em duas partes, no plano horizontal ou vertical.

Corte ou mutilação:
uso do branco ou tons esbranquiçados concentrados numa camada inteira (corte) ou no topo da pirâmide, dando a impressão de uma pirâmide decepada (cortada).
Divisão e Corte:
--> Na interpretação do significado das cores, presentes no teste refere-se aos afetos e emoções. Além do significado das cores, para análise dos resultados é necessário integrar a forma, a fórmula cromática etc.
1. Cores quentes – vermelho, laranja e amarelo;
2. Cores frias – azul, verde e violeta;
3. Acromáticas – cinza, preta e branca;
4. Marrom é uma cor intermediária.


PSICODIAGNÓSTICO DIFERENCIAL
Transtorno do pânico
Transtorno alcoolista
Transtorno depressivo
Transtorno obsessivo compulsivo
Transtorno somatoforme
Transtorno esquizofrênico

Constituição:
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