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"Teaching 2.0 - Medienkompetenz im Klassenzimmer"

Präsentation zum Workshop für die mabb
by

Kerstin Müller

on 16 January 2014

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Transcript of "Teaching 2.0 - Medienkompetenz im Klassenzimmer"

Teaching 2.0
Medienkompetenz im
Klassenzimmer
Digitale Kopien - Open Education - Urheberrecht
Der digitale Vertretungsplan
facebook
twitter
tumblr
Blogs
SoundCloud
YouTube
Podcast
Dropbox
Apps
Rektor
Schüler
Lehrer
2013
Überblick:
Was ganz konkret möglich ist!
Videoarbeit im Unterricht
Audioarbeit im Unterricht
http://vsbv.blogspot.de/search/label/Kindergeschichten
Netzwerke im Unterricht
Blogs im Unterricht
Web 2.0 Anwendungen im Unterricht
http://www.jochenenglish.de
https://twitter.com/tiny_tales
Online-Lernen im Unterricht
http://www.moodle-und-bildung.de/course/view.php?id=115
http://www.spiegel.de/schulspiegel/wissen/new-scientist-in-den-usa-wird-online-unterricht-immer-beliebter-a-865044.html
http://www.spiegel.de/schulspiegel/digitale-revolution-schulen-in-korea-schaffen-buecher-aus-papier-ab-a-840959.html
http://www.spiegel.de/schulspiegel/daenemark-digital-am-orestad-gymnasium-wird-ohne-papier-unterrichtet-a-858526.html
Praktische Videoarbeit
Wieviel Prozent der Jugendlichen
zwischen 12 und 19 Jahren
schauen täglich / mehrmals pro Woche
im Internet Videos und Clips?
71 %
86 %
Wieviel Prozent der Jugendlichen
zwischen 12 und 19 Jahren
nutzen die Videofunktion an ihrem Handy?
37 %
56 %
74 %
Zum Einstieg:
Womit man mit Schülern Filme machen kann...
WIE wir die Medien nutzen...
Zusammenfassend lässt sich sagen...
Quelle: JIM Studie 2012
http://www.webschulhaus.de/2013/02/17/digitale-schultasche-portable-apps/
Einzelanwendungen
http://pb21.de/2013/02/sieben-werkzeuge-des-web-2-0-im-gemeinschaftsunterricht/
http://www.computerworld.ch/news/it-branche/artikel/social-media-kompetenz-in-schweizer-schulen-62603/
51 %
Als nächstes:
Wozu man mit Schülern Filme machen kann...
http://www.youtube.com/watch?v=IG_kmtGtJ1o
Zu guter letzt:
Was man an Technik und
Vorbereitung braucht:
Womit kann ich Audioaufnahmen
machen?
Ein paar Beispiele...
http://www.lehrer-online.de/dyn/bin/767195-768578-1-hoerspiel_frau_am_fenster.mp3
http://www.mediaculture-online.de/fileadmin/projekte/angsthase/Angsthasenhoerspiel2005.mp3
Beispiel 2: "Der kleine Angsthase" - ein Hörspiel mit Kita-Kindern
http://blog.pasch-net.de/podcasting/archives/35-Podcast-aus-AEgypten-Muellproblem.html
Beispiel 3: "Podcasts" - Podcasts im Musikunterricht
Beispiel 1: "Die Frau am Fenster" - Geschichten sprechen in der Mittelstufe
Bevor es losgeht...
Und in Deutschland?
Soziale
Netzwerke
im
Unterricht
Wieviel Prozent der Jugendlichen zwischen
12 und 19 Jahren nutzen aktiv Soziale Netzwerke?
37 %

56 %

74 %
http://www.tagesspiegel.de/weltspiegel/niedergang-einer-marke-facebook-ist-out-tumblr-ist-in/7911348.html
http://www.spiegel.de/schulspiegel/schueler-und-lehrer-bei-facebook-die-regeln-der-freundschaft-a-796846-5.html
http://www.stern.de/digital/online/lehrer-und-schueler-in-sozialen-netzwerken-morgens-zensuren-abends-facebook-likes-1820623.html
Soziale Netzwerke
facebook
twitter
Social Bookmarks
Alternativen
https://www.facebook.com/ongofficial?fref=ts
Schulen / Projekte / Klassen präsentieren sich auf facebook
Projekte / Klassen / Kurse arbeiten und diskutieren auf facebook
https://www.facebook.com/groups/117139135035111/
https://twitter.com/Twhistory/paulskirchenprojekt
Geschichte wird "nachgetwittert"...
https://twitter.com/herrlarbig
Ein Lehrer informiert...
https://twitter.com/tiny_tales
Kurzgeschichten im Deutsch-Unterricht
Weitere Twitter-Ideen:
http://www.mister-wong.de/user/hs1gmuend/
https://www.diigo.com/list/tausendhoch3/teaching
Linksammlungen als virtuelles Gedächtnis
Linksammlungen für Klassen / Kurse...
http://www.klassennetz.de/
http://www.mixxt.de/
Klassennetz - der geschützte virtuelle Klassenraum
Mixxt als eigene Community
Blogs im Unterricht
Beispiele...
http://geschichtsunterricht.wordpress.com/
http://bloggerklasse.wordpress.com/
http://2historyblog.wordpress.com/
www.jimdo.de
Alternative zum Blog: Webseite
Praktische Audioarbeit
Web 2.0 - Einzelanwendungen
Alle Links zu den Einzelanwendungen im diigo-Webslider:
https://slides.diigo.com/list/tausendhoch3/teaching
Wir wir UNS und
unsere Daten schützen:
Wir wir die Arbeit von
Künstlern schützen:
- Kostenlose Fotodatenbanken nutzen
- Gemafreie / lizenzfreie Musik nutzen
- Downloads von Kunstlern bezahlen
- Creative Commons Lizenz nutzen
- Quellenangaben machen
- in bestimmten Fällen um Erlaubnis bitten
personenbezogene Daten: waren mal lukrativ!
sensible Daten: damit bezahlen wir im Netz!
- Name, Vorname
- Geburtsdatum- und Ort
- Strasse, PLZ, Ort
- E-Mail Adresse
- Telefon
- Meine Hobbys
- Meine Lieblingsmusik
- Mein Buchgeschmack
- Meine Freunde
- Mein Konsum
- Meine Persönlichkeit
- Meine politische Haltung
- meine sexuelle Orientierung
Ergebnisse JIM-Studie 2012
Ergebnisse KIM-Studie 2012
Jugendliche zwischen 12 und 19 Jahren!
Kinder zwischen 6 und 12 Jahren!
Wir könnten ein Chemie-Experiment filmen und uns in Zeitlupe anschauen, was genau passiert ist...
Wir könnten eine "visuelle Recherche" machen
- warum denn immer Schreiben?
Warum machen wir am Ende einer Unterrichtseinheit nicht einen Film-Wettbewerb und jeer kann das Thema noch mal kreativ für sich zusammenfassen?
Lass uns einen spanischen Dialog
aufnehmen und beim Anhören auswerten,
wie unsere Aussprache ist
Wir diskutieren das Thema aus der Einheit und interviewen uns gegenseitig!
Wir schreiben Geschichten
und Gedichte und vertonen
sie als Hörspiel?
http://antonianum.de/index.php?option=com_wrapper&view=wrapper&Itemid=84
Wir suchen dringend:
- Beispiele aus der Praxis
- Austausch zu "Digitaler Didaktik"
- Technischen Support
- Kompetenz
Portale & BLOGS!
Tagungen,
Konferenzen,
BLOGS
Apple & Microsoft Seminare
YouTube!
Ausprobieren & Machen!


Kerstin Müller
www.tausendhoch3.de
facebook.com/tausendhoch3
Viel Spass beim Teachen 2.0 wünscht euch
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