Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

La caccia al tesoro in biblioteca

No description
by

edu onthebeat

on 21 September 2015

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of La caccia al tesoro in biblioteca

Durata laboratorio: 1 h 1/2
Attività:
- Arrivo in biblioteca, presentazione dell'operatore
(5 min)
In area "Bambini e ragazzi"
Stanza prestito
Scuole medie e gruppi misti- varianti
La struttura del percorso della caccia al tesoro
è la stessa anche per le scuole secondarie di primo grado.
Nelle attività nella polivalente non sarà però necessario fornire informazioni sulla posizione dei testi. Dovrebbero poter indentificare da soli la loro ubicazione scorrendo gli scaffali.
Biblioteca "Buondelmonti" Impruneta 2015
Caccia al tesoro in biblioteca
Classi IV e V Scuola Primaria
Obiettivi:
1) Far conoscere ai ragazzi la biblioteca: la sua organizzazione, gli spazi, i servizi, e le opportunità.

2) Rendere l'ambiente della biblioteca familiare ai ragazzi, così da motivare loro e le relative famiglie all'incremento dell'uso dei suoi servizi.

3) Promuovere la lettura

4) Approfondire la conoscenza dell'oggetto libro


Partecipanti: max una classe
(tra i 20 e i 30 bambini)
-
Gioco rompighiaccio
"Cosa sai sulla biblioteca?"
I bambini sono invitati a scrivere su un foglietto ciò che sanno sulla biblioteca ( A cosa serve? Cosa posso farci?) ed a descriverla usando due aggettivi. Le risposte sono anonime. L'operatore poi ritirerà i foglietti.
- Divisione della classe in 4 squadre
Inizia la caccia..
1° Gioco"Fill the map"
Distribuzione delle mappe "mute" della biblioteca: 1 per squadra. Obiettivo: individuare la divisione degli spazi della biblioteca e le loro funzioni. Riempire quindi la mappa. In ogni mappa troveranno il primo indizio che li condurrà alla 2° attività della caccia.
2° Gioco "Nella polivalente"
Presentazione dello spazio (cosa si può trovare) indicando a grandi linee la tipologia dei materiali presenti. Senza citare Dewey mostrare dove si trovano i testi che dovrano usare nel gioco. Di seguito qualche esempio di attività.
Rintraccia la data di nascita di ...
- un personaggio storico
- un noto scienziato
- un mito dello sport
Trova il significato di una parola
Trova il Mar Caspio.....
Cerca un libro sul Caravaggio

Gioco indizi (per 2 gruppi, mentre gli altri 2 lavorano nella stanza dei prestiti)
Obiettivi:
- Il gioco vuole far riflettere i ragazzi sull'aspetto grafico del libro, e sulle peculiarità dei vari illustratori.
- Attraverso la ricerca delle copertine illustrate, i bambini prendono confidenza con gli scaffali e quindi con i libri destinati alla loro fascia d'età.
L'operatore preventivamente sceglierà i libri che i bambini dovranno cercare e ne fotocopierà un dettaglio della copertina, che costituirà l'indizio iniziale.
Esempi:
1) Geronimo Stilton
2) Harry Potter
3) Diario di una schiappa
4) Un testo illustrato da Quentin Blake
Verranno fornite sotto forma di filastroccca delle indicazioni approssimative sull'ubicazione dei testi in oggetto)
Domino sul colore dei materiali
1° gruppo: trovare un libro con autore italiano
con copertina blu, un dvd con copertina blu,
libro lingua straniera con copertina blu, cd con
copertina blu
Domino sul formato dei materiali
2° gruppo: trovare un libro grande (con molte pagine o di grande formato), trovare un cofanetto di cd, trovare cofanetto dvd e fumetto di grande formato
Esempio indizio
Se il l'attività del domino si svolge troppo velocemente, si può aggiungere un'ultima attività che preveda anche l'uso del pc
Esempio: Scopri il regista del film"....."
cercando sul broweser
del nostro pc
A questo punto per evitare sovraffollamento
nelle stanze, due gruppi svolgeranno 2 attività
nella sala prestito, gli altri due in sala ragazzi.
Poi si scambieranno: i primi svolgeranno le attività dei secondi e viceversa
Il tesoro
A questo punto i gruppi si recano tutti nella polivalente per prendere l'ultimo indizio che li condurrà al tesoro.
L'ultimo indizio sarà un indovinello che li porterà a ritrovare le chiavi degli armadietti. I tesori (poichè ogni gruppo vincerà qualcosa) si troveranno lì.
Esempio indovinello:
E' sempre di umore nero e da' ai nervi, ma ai grandi piace tanto a colazione
Risposta "il caffé" (quindi la busta con la chiave sarà alla macchinetta del caffè

Nel gioco degli indizi in sala ragazzi per le medie
si può fornire ai partecipanti una versione semplificata della Dewey e chiediamo loro di cercare una libro generico di storia, scienze, religione, ecc...
A questo punto possiamo distribuire
un foglietto da compilare con la domanda
"Che cosa sai sulla biblioteca ora?"
Per avere feedback riguardo l'efficacia delle
attività svolte
Gruppi misti
Sviluppare in maniera più varia
il gioco del domino di libri. L'operatore può spiegare quali sono le parti che compongono un libro e in area ragazzi può chedere ai ragazzi di connettere i libri tra loro in base alle somiglianze delle singole parti
Esempio: colore copertina, parole nel titolo, soggetto dell'illustrazione, luogo di stampa, ecc...
Full transcript