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PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

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by

Sonia Muñoz Vivanco

on 3 January 2014

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Transcript of PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

RED INALAMBRICA EN LA ESCUELA GENERAL DE EDUCACION BASICA "RUFO PEÑA"
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
CAUSAS Y CONSECUENCIAS

MODALIDADES DE LA INVESTIGACION

* Tipo de investigación
* Población y muestra
* Técnicas de la investigación
* Procedimiento de la investigación
* Recolección de la información

SITUACIÓN CONFLICTO
Debido a la falta de una Red Inalámbrica y a la falta de una verdadera planificación de la enseñanza en la materia de computación se observa un bajo rendimiento y el poco conocimiento e interés de parte de los estudiantes
Campo: Educación Básica
Área: Informática
Aspecto: Pedagógico-Didáctico-Tecnológico
Tema: Red inalámbrica, en el Laboratorio de Informática
Propuesta: Instalación y configuración de una red inalámbrica aplicada a laboratorio de informática de la “Escuela de Educación General Básica “Dr. Lorenzo Rufo Peña”, del Cantón Vinces durante el año lectivo 2013-2014.

FORMULACION DEL PROBLEMA

DELIMITACION DEL PROBLEMA

La escuela de Educación General Básica “Dr. Lorenzo Rufo Peña “ubicada en las calles 24 de mayo y 10 de agosto del Cantón Vinces Provincia de Los Ríos, ha venido educando a centenares de estudiantes durante todo este tiempo. Es así que visitada la institución educativa pudimos darnos cuenta sobre la falta de una red inalámbrica para mejorar el sistema informático
DELIMITADO
El problema se desarrolla específicamente en el laboratorio de la institución educativa
CLARO
Lo expuesto en este proyecto es comprensible y se utiliza una metodología de acuerdo a nuestro entorno y todo lo que se expone con claridad.
CONCRETO
Pretende solucionar un problema especifico de manera precisa y directa
ORIGINAL
Implementarlo en la institución representa todo un reto y un logro, ya que se podrá utilizar un sistema de internet para mejorar el nivel de aprendizaje
Factible
Es factible por que se cuenta con los recursos económicos y tecnológicos necesarios para desarrollarlo en el tiempo previsto
OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN
OBJETIVO GENERAL
OBJETIVOS ESPÉCIFICOS
Diseñar una Red inalámbrica en el Laboratorio de Informática de la Escuela de Educación General Básica “Dr. Lorenzo Rufo Peña”
 Realizar un estudio de campo para la designación de la Infraestructura de Red inalámbrica en el establecimiento Educativo.
 Evidenciar los problemas en la gestión educativa y los procesos de aprendizaje de la Escuela General Básica “Dr. Lorenzo Rufo Peña”
 Identificar los recursos necesarios para la Implementación del Sistema de Red, acorde a las necesidades de la Institución Educativa.
JUSTIFICACION E IMPORTANCIA
La necesidad de implementar esta Red inalámbrica, proporcionará habilidades como una herramienta para el logro de aprendizajes significativos y funcionales para los estudiantes, por lo que nos ha llevado a trabajar sobre este tema; lo que predispone al estudiante que ingrese a un nuevo proceso de formación para el desarrollo del conocimiento
MARCO TEORICO
FUNDAMENTACION TEORICA
Toda red implementada requiere de equipos, herramientas, e insumos con los cuales poder realizar la instalación y obtener una solución óptima
FUNDAMENTACION FILOSOFICA

La presente investigación se fundamenta en el paradigma del constructivismo social ya que los procesos educacionales poseen como importante precedente la reflexión crítica y en particular en los procesos de enseñanza aprendizaje
FUNDAMENTACIÓN PEDÁGOGICA

El modelo de intervención educativa que sustenta el presente programa es el planteamiento sugerido por el Ministerio de Educación para revertir los problemas estructurales de la educación pública.
FUNDAMENTACIÓN SOCIOLOGICA

La educación no es un hecho social cualquiera, la función de la educación es la integración de cada persona en la sociedad
FUNDAMENTACIÓN LEGAL

Ministerio de Educación
Acuerdo Nº0357-12
Que de conformidad con lo dispuesto en el artículo 18 del estatuto Orgánico de gestión organizacional por procesos del Ministerio de Educación , expedido con acuerdo Ministerial 020-12 del 25 de enero del 2012, publicado en edición especial del registro oficial 259 del 7 de marzo del mismo año: la subsecretaria de calidad y equidad educativa a través de la Dirección Nacional de tecnología para la educación promueve la aplicación de tecnología de aplicación de las tecnología de información y comunicaciones (TIC) en la aulas de educaciones educativas para el mejoramiento de enseñanza – aprendizaje a través de programas para las incorporaciones de las TIC en la educación, la elaboración de contenidos digitales y la dotación de equipos informáticos e internet.

ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS

ENCUESTA DIRIGIDA A LOS DOCENTES

¿Cree que sería de gran importancia implementar un sistema de Red Inalámbrica para mejorar el rendimiento en los estudiantes?

ENCUESTA DIRIGIDA A LOS ESTUDIANTES

¿Cree usted que la Red inalámbrica es una buena opción para la enseñanza – aprendizaje en los estudiantes?
Los datos estadísticos reflejan que el 70% entre autoridades y docentes de la Escuela de Educación Básica Dr. Lorenzo Rufo Peña consideran que la implementación de la Red inalámbrica permite mejorar el desempeño de las actividades docentes ya que facilita el aprendizaje y así constantemente actualizan sus conocimientos.
ANALISIS Y DISCUSION DE RESULTADOS

CONCLUSION

Las redes inalámbricas son el futuro de la tecnología de información, permiten ahorrar costos al incrementar nodos en la red sin disminuirla calidad de la transmisión y servicio
PROPUESTA

Instalación y configuración de una red inalámbrica aplicada a laboratorio de informática de la “Escuela de Educación General Básica “Dr. Lorenzo Rufo Peña”, del Cantón Vinces durante el año 2013-2014.
JUSTIFICACION

Una vez instalada y configurada la Red inalámbrica, proporcionará habilidades como una herramienta para el logro de aprendizajes significativos y funcionales para los estudiantes, por lo que nos ha llevado a trabajar sobre este tema; lo que predispone al estudiante que ingrese a un nuevo proceso de formación para el desarrollo del conocimiento y la convivencia en una sociedad más justa y equitativa para todos.
ANEXOS
CAPITULO IV


UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
Facultad de Filosofía Letras y Ciencia de La Educación
Centro Universitario Extensión Vinces
TESIS DE GRADO
TEMA
Red inalámbrica, en el Laboratorio de Informática
PROPUESTA
Instalación y configuración de una red inalámbrica aplicada a laboratorio de informática de la “Escuela de Educación General Básica “Dr. Lorenzo Rufo Peña”, del Cantón Vinces durante el año lectivo 2013-2014
AUTORAS:
Tlga. Julia Fátima Carpio Laje
Tlga. Jenny Roxana Loor Rodríguez

CONSULTOR DE TESIS: Msc. Walter Santana Indacochea

2013


CAPITULO I
CAPITULO II
CAPITULO III
CAPITULO V
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