Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

No blame

No description
by

Debby Beld van den

on 11 October 2012

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of No blame

No blame Onderzoek Welke bijdrage levert de No blame voor leerkrachten en leerlingen in de midden - en bovenbouw van het Timpaan aan vermindering van pestgedrag? Fijn dat jullie er zijn, neem thee of koffie en iets lekkers! * respondenten: 14 van de 30 lkr. = 47% (laag)
*13 van de 14 lkr. voldoende handvatten gekregen=93%
*4 van de 14 lkr. (meting 1) gaven in meting 2 aan handelingsverlegen te zijn en hebben nu handvatten gekregen
* 10 lkr. voelden zich niet handelingsverlegen, wel handvatten gekregen
*16 non-respondenten: 6 hiervan hebben in meting 1 aangegeven handelingsverlegen te zijn. In meting 2 is niet duidelijk geworden of de No blame hen tevens handvatten zou bieden. Cijfers *53% non-respondenten *kinderen met een stoornis: vaak gepeste leerlingen
*leerkrachten beoordelen pesten en plagen anders dan leerlingen Discussie
*duidelijkheid pesten en plagen
*jaarlijkse vragenlijst voor lln
*eenduidige aanpak
*ouders op de hoogte stellen
*gedragsverandering bij leerkrachten
*goed overleg kinderen met een stoornis
*gepeste lln. goed blijven volgen Aanbevelingen voor de school Dit schooljaar en de No blame? -overleg directie, ib-ers en bouwcoördinatoren
-de groepen 4 t/m 8
-één aanpak door de hele school
-okt. vragenlijst voor de leerlingen via de mail (meetmoment voor de lkr)
namen van gepeste lln doorgeven en bij wie ga je de No blame inzetten?
-febr. resultaten meten
-kopie stappenplan Stappen No blame 1. gesprek met slachtoffer
2. een bijeenkomst met betrokken leerlingen
3. leg het probleem uit
4. deel de verantwoordelijkheid
5. vraag naar de ideeën van elk groepslid
6. laat het aan de kinderen over
7. spreek hen opnieuw Vragen en/of
opmerkingen? Filmpje
Full transcript