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Filosofia- A criação artistica e a obra de arte

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by

tatiana filipe

on 19 May 2015

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Transcript of Filosofia- A criação artistica e a obra de arte

Filosofia- A criação artistica e a obra de arte
Idade Moderna
Renascimento;
A arte é inspiraçao e genialidade;
Da-se a diviao entre a arte e a tecnica;
O belo é considerado um valor;
Aparecimento das «Belas-Artes» e as «Artes-Menores».
A arte como imitação
Surge na grécia antiga com filósofos gregos como platão e Aristóteles
Platão defende que um objecto e belo pelas suas características intrínsecas, ou seja, essas características só se encontram nesse objecto
O belo e belo por sim independentemente do sujeito que o sente
Distingue a beleza ideal do tipo de beleza a que aspiravam os artistas
A beleza é prescindível pois a verdadeira beleza esta nas ideias e não nas coisas sensíveis, que são meras cópias da realidade
a arte designa a tecnica, a perícia, assim com a criaçao artistica, a procura do belo.
Antiguidade classica
(Greco-Romana)
Idade Contemporânea
Surge novas designaões de arte;
O belo e o util juntam-se;
A arte é resultado de um grupo de artistas que se reunem na escola, movimentos e correntes
A Obra de Arte é:
Uma produção humana;
Um prazer sensível;
Uma forma de estética;
Uma obra aberta.A ARTE não SE PODE DEFENIR
A arte não é uma invenção mas sim uma criação
Para descobrir uma teorias mais correta da arte existe 3 teorias:
a arte como imitação, a arte como expressão e arte como formas
A Idade Media
A arte medieval é caracterizada pela espiritualidade (Deus)
Afastamento das artes liberais
A arte
Procura do belo, a regra, o canone, a proporçao e a harmonia;
A arte é um saber fazer e um conhecimento técnico;
A Arte e a técnica confundem-se assim como um artista e um artesão
Platão defende que um objecto e belo pelas suas características intrínsecas, ou seja, essas características só se encontram nesse objecto
O belo e belo por sim independentemente do sujeito que o sente
Distingue a beleza ideal do tipo de beleza a que aspiravam os artistas
A beleza é prescindível pois a verdadeira beleza esta nas ideias e não nas coisas sensíveis, que são meras copias da realidade
PLATÃO
ARISTÓTELES
A arte e uma imitação mas verdade
Distinçao entre os diferentes tipos de imitaçao em funçao meios, dos objetos e dos modos de imitar

A arte segundo Aristóteles
verdadeira
Imitaçao natural
Invenção do real
Efeito purificador
Funçao Pedagogica
Teoria da arte como imitação:
Aspetos em favor
.Incontestável pois muitas obras imitam paisagens, animais, pessoas etc...
.Esta teoria da-nos um criterio para classificar o que podera ou não ser uma obra de arte
.Fornece-nos mais um criterio para valorizar as obras de arte, ou seja, as melhores sao aquelas que imitam melhor o objeto


Criticas:
Em relaçao ao criterio de classificação a teoria falha pois as obras sao reconhecidas como arte e não são.
Existem obras que não imitam nada ou coisas que não existem
Não sabemos se realmente a obra imita o real.
A arte como expressao
Uma obra de arte so e considerada se exprimir sentimentos e as emoçao do artista e depois, contangiar com as mesmas emoçoes e sentimentos dos publicos
Lev Tolstoi afirma q a arte é um meio de comunicaçao, de sentimentos e emoçoes que atraves da arte o artista deve expressar e contagiar o publico
A arte para Tolstoi
Só há arte se houver unidade entre o artista e o público, ou seja, deve de haver uma presença verdadeira, quando o artista realiza a sua obra;
Tolstoi afirma que só existe arte se as seguintes condições forem respeitadas
Condições para que a arte seja respeitada:
Particularidade do sentimento transmitido;
Facil transmissão desse sentimento;
O artista tem que demonstrar o que verdadeiramente sente.
Aspetos a favor:
Segundo os artistas as origens das obras de arte estam nos sentimentos;
Existe um critério lato para classificar um objeto como obra de arte
aspetos contra:
é dificil classificarar como arte todas as obras de arte
existe obras de arte que nao exprimem sentimentos e emoçoes
o cfritério da valoração falha, porque não podemos saber se uma obra exprime as emoçoes do artista se ele falece ou olcuta-as
não á garantia que aquilo que sentimos ao interpretar uma obra arte seja as mesmas emoçoes do autor

A arte como forma
Uma obra é arte se provocar emoções estéticas( sentimento)
em vez de possuir caracteristicas comuns ás diferentes formas de arte, possui caracteristicas que marca todas as experiencias esteticas
esta teoria é defendida por clive bell

A teoria de Bell

Representa uma das tentativas mais recentes de captar a essência da arte no seguinte norma:
Poderemos definir arte como algo que provoca essa experiência, ou seja, se encontrarmos uma caracteristica que seja partilhada por todas as experiências estéticas
Não se deve procurar aquilo que define uma obra de arte , na propria obra, pois deve-se procurar no sujeito que interpreta;
Nesta teoria diz-se que as obras de arte provocam emoções(emoção estética)
afirma-se que a emoção estética é provocada pelas obras de arte mas não expressas por ela, ou seja, a emoção estética é o resultado da relação que o observador estabelece com a obra de arte.

O que desperta a emoção estética são certas relações entre as forma ,linhas, cores, que, segundo o autor que tem que as dispor , seram reconhecidas pelo indivíduo.
Forma significante
é a relação entre as características que distinguem a estrutura de uma obra de arte e não o seu conteúdo.
Assim ,a arte não é acerca da vida ,por isso o único conhecimento revelante que o observador precisa de ter é o sentido da forma.
Aspetos a favor:
pode incluir todo o tipo de obra de arte;
tudo o que provoque emoção estética é arte.
Críticas:
há quem nao sinta emoçoes perante obras de arte
centra a sua teoria nas artes visuais e extrapola as suas conclusoes para todas as formas de arte
dificuldade em explicar de forma clara o criterio de forma significante
teoria circular ja que defini a forma significante em funçao da emoçao estetica e esta e definida como resultado da forma significante
segundo bell nem todos conseguem sentir a emoçao estetica que uma obra d'arte transmite pois apenas um grupo restrito a sinta
Trabalho realizado por:
Isa mara nº 10
Carolina reis nº 4
Tatiana filipe nº 23



Prof: Teresa Paula Eugénio
Trabalho realizado por:


Carolina Reis nº4
Isa Mara nº10
Tatiana Filipe nº23
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