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DEMANDAS HISTORICAS Y EXIGENCIAS USM-JMC 2013

Este es el resumen de problemas y demands , las cuales la FEUSM-JMC ha realizado para su solucion por parte de la universidad
by

Feusm jmc

on 5 June 2013

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Transcript of DEMANDAS HISTORICAS Y EXIGENCIAS USM-JMC 2013

UTFSM-JMC
Demandas Históricas Institucionales Problemáticas Internas Avanzar hacia una educación de excelencia , contextualizada en las necesidades para el desarrollo país,humana y socialmente responsable Baja proactividad traducida en somnolencia institucional poco preparada para el progreso de la institución en general.
Lejanía con el alumnado y sus intereses.
Años de mejoras a medias.
Institución cerrada a la toma de decisiones provenientes del estudiantado, sean estas sobre políticas institucionales o propias de la organización estudiantil.
Deficiente contratación y desempeño de profesores.
Poco interés por el fortalecimiento de la educación técnica, sus objetivos y participación en la cadena productiva.
Actitud represiva y persecutoria como política institucional. Garantías Estatales Falta de una figura legal del título técnico universitario
Nula inyección de fondos destinados a la excelencia en educación técnica a universidades socialmente responsables y con aporte histórico al desarrollo país.
La Derogación del DFL nº2 para fortalecer la PARTICIPACIÓN Y ORGANIZACIÓN estudiantil.
Restitución de becas hacia el estudiante y nulo avance hacia la educación gratuita.
Diferenciación entre acreditación técnica universitaria y IP/CFT. Mallas de carrera mal estructuradas, con ramos deficientes y en ocasiones sin utilidad.
La FALSA continuidad de estudios dentro de la universidad.
Asinamiento, sobresaturación de alumnos por espacio( casino,biblioteca, salas entre otros).
Baja participación estudiantil en los espacios de discusión, esto debido al poco incentivo de discusión.
Deficientes condiciones en laboratorios y talleres donde el error es castigado incluso con accidentes graves.
Mala gestión y operación en Departamentos fundamentales para el desarrollo del estudiante como es Bienestar estudiantil.
Profesores discriminadores, con baja tolerancia a las opiniones del alumnado, baja pro actividad (carrera académica), innovación, discusión y evaluación de sus métodos de enseñanza.
Nula exigencia de algún grado de pedagogía y falta de capacitación docente.
Bajo personal de planta que impide un modelo educativo integral eficiente. DENTRO DE LA USM ¿QUÉ QUEREMOS? Solucionando en primera instancia las siguientes falencias: ¿Cómo lo lograremos? COMO ESTUDIANTES NOS VEMOS
EN LA FACULTAD DE EXIGIR
LO SIGUIENTE: Tener un representante de los estudiantes con voz y voto en todos los espacios de toma de decisiones. UN CUPO PARA LOS ESTUDIANTES DE LA SEDE VIÑA DEL MAR CON VOZ Y VOTO EN EL CONSEJO SUPERIOR,
ya que esta es la instancia de mayor impacto en la toma de decisiones dentro de la USM en general. MATRICULA GRATIS GARANTIZADA PARA LOS 2 PRIMEROS QUINTÍLES DE LA USM, ya que beneficiaría a mas de un 50% de la universidad en general. Estandarización en cuanto a calidad, horario, precio y sueldos de los servicios dentro de la universidad, como lo son :
-Ayudantias y servicios prestado por los estudiantes
-Biblioteca
-Bienestar
-Casino
-Administración de Finanzas
-"Sansanito"
-Canales de comunicación entre campus y sede ELIMINAR POLÍTICAS INSTITUCIONALES QUE AVALEN REPRESIÓN HACIA LOS ESTUDIANTES AL MOMENTO DE MANIFESTARSE , TERMINANDO PROCESOS DE COMISIÓN DE INFRACCIÓN. GENERACIÓN DE NUEVAS METODOLOGÍAS EDUCATIVAS QUE APUNTEN A MEJORAR EL NIVEL DE ENSEÑANZA DE LA SEDE VIÑA DEL MAR Terminar con la externalización de servicios y contrata "part-time"
Aumentar plazas de planta para profesores y personal en general. LIGADO A ESTO,SEGUIREMOS MOVILIZADOS A NIVEL NACIONAL POR LOS SIGUIENTES EJES TRANSVERSALES: FIN AL LUCRO EFECTIVO EN LA EDUCACIÓN POLÍTICAS QUE TERMINEN CON LA SEGREGACIÓN , DANDO ASÍ UN MEJOR ACCESO A LA EDUCACIÓN SUPERIOR DEROGACIÓN DEL DFL nº2
PARA ASÍ AVANZAR EN LA TRIESTAMENTALIDAD EN LOS PLANTELES EDUCATIVOS REFORMA TRIBUTARIA A LOS GRANDES EMPRESARIOS Y RENACIONALIZACIÓN DE LOS RECURSOS NATURALES PARA BENEFICIAR A TODOS LOS CHILENOS. Y ASÍ FINALMENTE CONSEGUIR... EDUCACIÓN PÚBLICA, GRATUITA Y DE CALIDAD PARA TODOS FONDO DE REVITALIZACIÓN A LAS UNIVERSIDADES DEL CRUCH, DESTINADOS A CUBRIR NECESIDADES DE LOS ESTUDIANTES DIRECTAMENTE. REESTRUCTURACIÓN DE LA PLANTA DIRECTIVA DE LA SEDE VIÑA DEL MAR. "JUNTO AL PUEBLO QUE SE LIBERA" JOSÉ MIGUEL CARRERA!!
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