Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

#HackEd-hankkeen esittely

Sibeliustalolla 25.3.2015
by

Jukka Kalliolehto

on 11 April 2016

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of #HackEd-hankkeen esittely

Hankkeen pohja
1. eTabbi-hanke
tablet-pedagogiikkaa yläkoulussa:
paljon lyhyempiä kokeiluja
muutamia pidempiä kokeiluja
tabletit esillä silloin, kun niille oli erikseen suunniteltu jotain
2. Muutoksen kaipuu matikan pedagogiikassa
Tietotekniikassa 5 min. opettajajohtoisuus johtaa katastrofiin
Riittämättömyys opettajana: Joka tunti on oppilaita, jotka ovat
pihalla
tylsistyneitä
eivät keskity oikealla hetkellä
Luokan rohkeimmat ohjaavat tunnin kulkua
Itsearviointi ja oman oppimisen reflektointi olematonta
1. Yksilöllisen oppimismallin kehittäminen
2. Arvioinnin kehittäminen
3. TVT luonnolliseksi osaksi oppimista
Lähtölaukaus tammikuun alussa
7E-luokan matematiikka: potenssilaskenta
Käytössä eTabbi-hankkeen iPad-minit (one to one)
Oppimisympäristönä GAFE: Google Classroom
Tasot
ja
Osiot

Kokonaisuus (potenssit) on jaettu viiteen
tasoon
, jotka käydään järjestyksessä
Jokainen suorittaa kaikki viisi tasoa, mutta omaan tahtiin
Taso koostuu
osioista
, joita on 2-3 per taso
Tason läpäiseminen edellyttää
tasotestin
läpäisyä
Lopuksi on koe (vielä nyt!)
1-3 opetusvideota + tehtäviä
tehdään joko iPadilla tai vihkoon
Eivät vaikuta arvosanaan
70% läpipääsyraja
Oppilas tarkistaa testin itsenäisesti pisteytysohjeiden mukaan
Pisteitä saa sekä suorituksesta että ymmärryksestä:
Ymmärretystä malliratkaisusta saa pisteitä
Pisteet lasketaan yhteen pistetaulukkoon, joka kertoo läpipääsyn
Google Classroom
Oppilas pääsee liittymään tasolle opelta saadulla kurssikoodilla
Kun osio on valmis, palautetaan se ottamalla kuva vihkosta ja palauttamalla palautuslaatikkoon (näennäiskontrolli)
Opetusvideot
Löytyvät julkisena YouTubesta (jukkander) ja myöhemmin Opetus.tv -sivustolta
Tekninen toteutus iPadilla
Explain Everything appsi
lisämikrofoni
erikoiskynä (ei pakollinen)
"Perinteinen" #HackEd oppitunti
1. Avataan nousemalla seisomaan ja hiljentymällä
2. Oppilaat jaettu 4 hengen ryhmiin mahd. heterogeenisesti
Heikot kysyvät vahvemmilta, jolloin vahvempien osaaminen vahvistuu: Win - Win
3. Ope jakaa tasotestit niiden tekijöille
4. Vihreällä listalla olijat saavat poistua luokan ulkopuolelle
5. Oppilaat jatkavat työskentelyä siitä mihin ovat jääneet. Jos tabletti kotona, niin joko: A) oma kännykkä käyttöön tai B) luokan chromebook käyttöön
6. Ohjesääntö:
Jos et ymmärrä, katso video uudelleen
Jos et vieläkään ymmärrä, kysy kaverilta
Jos et edelleen ymmärrä, kysy opelta
7. Kiertelyä luokassa, tasotestiin liittyvien papereiden jakamista, kurssikoodien antamista ja erityisesti heikoimpien auttamista
Palaute
Verkko!
ka. 8,6
Ei paluuta entiseen!
Hienosäätöä tarvitaan!
Tehtävämäärien ja työmäärän arviointi
vaikeus, monipuolisuus, määrä
Heikompien huomiointi
henkilökohtaista ohjausta ja tsemppausta
Joustoa tasotestien kanssa
Tavotteiden asettaminen
Jotkut ovat hyvin itseohjautuvia, toiset tarvitsevat aluksi open asettaman riman
Hankkeen tulevaisuus
Kokeista luopuminen ja oppimispolun "haaroittaminen"
Muiden ryhmien tuominen mukaan
Laajentaminen muihin oppiaineisiin:
Alkukyselyn mukaan kiinnostusta olisi:
ala- ja yläkoulun matikkaan
ala- ja yläkoulun historiaan
yläkoulun uskontoon
ala- ja yläkoulun äikkään
yläkoulun biologiaan
ala- ja yläkoulun englantiin
alakoulun ympäristötietoon
BYOD (Bring Your Own Device)
= Omien laitteiden hyödyntäminen
Hyviä kokemuksia Google Classroomin toimivuudesta oppilaiden omilla kännyköillä
Kysely omista laitteista, jotta saadaan arvio miten paljon koulun on tarjottava laitteita
Chromebookeja testierä?
Edut
Halpoja (197e, alv 0)
Käynnistyy 7 sekunnissa
Tietoturva sisäänrakennettu
Ohjelmisto aina ajantasalla
Sopivat hyvin iPadien kanssa yhteen
iPadit medialaitteina: kuvat, videot jne.
Chromebook muihin tehtäviin
OMA HENKILÖKOHTAINEN TILI!
Oppilas pääsee jatkamaan siitä mihin on jäänyt kirjautumalla sisään
Verkko!
Muut alustat?
O365? Pedanet?
HUOM! GAFE mahdollinen myös muissa kouluissa. O365 on virallinen alusta (mm. virallinen sähköposti), MUTTA rinnalla voi hyödyntää GAFEa.
Toiveita
#HackEd yhdistäisi yksilöllisen oppimisen kokeilijat
Kokeilkaa Rohkeasti!
Pienestä liikkeelle
Älä ole liian kriittinen lopputuloksesta
Anna aikaa oppilaille
Uuden opiskelutavan sisäänajo vie aikaa!
Käytä porkkanaa kepin sijaan
Hyvä toiminta tuo lisävapauksia
Esim. vihreän listan oppilaat
Älä riistä vapauksia parin tyypin hölmöilyn vuoksi kaikilta
osio = tehtävä, jossa videot+monisteet liitteenä
taso = kurssi
Kiitos!
@jugezi
jukka.kalliolehto@edu.lahti.fi
kalliolehto.net
Full transcript