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Tema 2. Sistemas alternativos y aumentativos de la comunicac

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on 2 November 2013

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Tema 2. Sistemas alternativos y aumentativos de la comunicación.

Definición de los SAAC
Son instrumentos de intervención logopédica y/o educativa destinados a personas con alteraciones diversas de la comunicación y/o del lenguaje, cuyo objetivo es la enseñanza mediante procedimientos específicos, de un conjunto estructurado de códigos no vocales, necesitados o no de soporte físico, los cuales permiten funciones de representación y sirven para llevar a cabo actos de comunicación. ( Tamarit )
Criterios de clasificación de los SAACS
Una persona puede necesitar un tipo alternativo, diferente y sustitutivo del lenguaje que le permita comunicarse de una manera diferente al habla; mientras que otra puede precisar de un refuerzo, complemento o ayuda que le permita aumentar su capacidad comunicativa a través del habla.
Idea 1
Idea 2
Describe the desired state
Describe the idea you think is best
Conclusion
Contribuir al proceso de normalización de personas limitadas para comunicarse a través del habla o de la escritura.
Sustituir la ausencia de la comunicación hablada (sistema alternativo).
Ampliar los canales de comunicación ya sea en personas que están en pleno proceso de adquisición del lenguaje o en individuos que precisan comunicarse con el entorno (sistema aumentativo).
Comunicación dependiente
Se realiza con la ayuda de una persona que interpreta los mensajes producidos por el usuario, mediante utilización de plafones o tableros de comunicación simbólicos, letras, palabras, etc.
Comunicación independiente
Aquella que es producida, en su totalidad, por la propia persona usuaria. Para ello, puede hacer uso de ayudas técnicas como máquinas de escribir, ordenadores, comunicadores de voz, etc. La tecnología a contribuido a facilitar la independencia comunicativa.
Get your audience excited
Show how things would improve
How problems can be resolved
Comunicación alternativa
Cualquier sistema de comunicación o sistema de signos y símbolos desprovisto del componente fonético del lenguaje, es decir, cualquier forma de comunicación diferente al habla. Signos manuales, gráficos o la propia escritura son sistemas de comunicación alternativa.
Comunicación aumentativa
Es aquella que sirve de refuerzo o ayuda con el propósito de facilitar y promover los recursos del habla. La gran mayoría de los sistemas alternativos también se consideran aumentativos, ya que éstos sirven de refuerzo y facilitan habilidades intelectuales relacionadas con la adquisición del lenguaje. Los símbolos pictográficos o la lengua de signos, además de ser unos sistemas diferentes (alternativos), constituyen un complemento o soporte en el proceso de adquisición y aprendizaje del lenguaje (aumentativa).
Pro
Con
Pro
Con
Pro
Con
Refer back to the pros and cons
Explain how it will help
Describe the next steps
Based on Jim Harvey's speech structures
objetivos principales de los SAAC
El objetivo de los sistemas de comunicación es posibilitar una expresión significativa, que le permita al individuo interactuar con su entorno y modificarlo, favoreciendo el desarrollo de su autonomía personal, social y el aprendizaje funcional.
Definiciones de los SAAC
TORRES
Opciones, sistemas o estrategias diseñadas para facilitar la comunicación de toda persona que tenga graves dificultades para utilizar un modo de comunicación vocal, para ejecutar el habla.
BASIL, SORO Y ROSELL.
Extenso conjunto de sistemas de signos, ayudas técnicas para la comunicación y la escritura, elaboraciones teóricas y procedimientos de intervención que participan del doble objetivo propio de todo enfoque normalizador.
Fomentar el mayor nivel de desarrollo de la comunicación y el lenguaje posible.
Compensar los déficits, se cubren objetivos a los de la mayoría de las personas pero de un modo diferente.
Discapacidad intelectual
Parálisis cerebral
Autismo
Enfermedades degenerativas
Limitaciones sensoriales
Personas que utilizan los SAAC
SAAC SIN AYUDA:
Aquellos que no precisan de ningún apoyo externo para producir el mensaje.
Tanto el usuario como el interlocutor requieren de destrezas motrices importantes.
El aprendizaje del sistema de comunicación utilizado es difícil.
Se consigue rapidez y eficacia en la comunicación, lo cual permite que ésta sea fluida.
Alfabeto dactilológico, lengua de signos, sistema bimodal, palabra complementada, lengua de signos apoyada, dactilológico en palma y schaeffer.
Estos sistemas necesitan del canal visual.
Clasificación de los SAAC y sus principales características
SAAC CON AYUDA:
Se da cuando se necesitan recursos técnicos y externos, para indicar actos de comunicación. Los signos o símbolos, más que producidos, son indicados tras la selección realizada por el usuario a través de plafones de comunicación, programas específicos de ordenador, etc.
La capacidad y la riqueza comunicativa dependerá de las destrezas y habilidades cognitivas de la persona que lo utilice.
Los sistemas utilizados son Bliss, SPC, PIC.. también llamados sistemas gráficos.
Sistemas de comunicación gráficos
Son recursos y estrategias que permiten a las personas que no pueden producir mensajes vocales generar mensajes significativos, que les permiten mantener un intercambio social.
Personas que utilizan un sistema gráfico no vocal de comunicación.
Graves dificultades en la expresión hablada del lenguaje, en especial las que presentan graves dificultades motoras derivadas de patologías neurológicas. Los sistemas de comunicación no vocal facilitan la rehabilitación y reeducación del lenguaje perdido.
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