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Adolescencia en la posmodernidad.

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by

Maria Sanchez

on 2 September 2013

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Transcript of Adolescencia en la posmodernidad.

ADOLESCENCIA EN LA POSMODERNIDAD
design by Dóri Sirály for Prezi
¿Existe la adolescencia?
Para las culturas originarias, la adolescencia era un momento representado por un ritual de paso.
Perfil de un adolescente moderno

Apasionados, erotizados, descontrolados, volubles, malhumorados, pundonorosos, competitivos, expectantes del futuro, exaltados, nobles, buenos amigos y amantes, excesivos en sus afectos, omnipotentes, sedientos de diversión.
Estas parecen haber sido las características más notorias de un tipo de adolescente que aparece en diferentes épocas de la historia y que está en búsqueda de su identidad.

La famosa brecha generacional
Entre la generación adulta y el adolescente hay una distancia, una brecha dada por las diferencias de las épocas que a cada uno le había tocado vivir y de la educación recibida.
¿Qué fue de las ideologías?
En diferentes épocas los adolescentes fueron los más atraídos por las grandes ideologías sobre todo cuando estas suponían un enfrentamiento con las de la familia, de esta manera se constituye un regenador vital en el proceso de la evolución social, porque la juventud puede ofrecer su lealtad y sus energías tanto para la conservación de lo que continua considerando verdadero como para la conservación revolucionaria de lo que ha perdido su significación regenerativa.
¿Dónde están los adultos de antaño?
El adolescente, un ser humano en tránsito hacia la adultez.
APRENDER A NOMBRAR.
Estos tiempos traen un déficit en la capacidad de nombrar y reflexionar sobre las cosas que pasan.
Posmodernidad: el mundo contemporáneo, posindustrial, tecnificado y globalizado, es el escenario en donde el adolescente despliega sus vicisitudes, el escenario en donde representa su cuerpo, sus amores e ilusiones. Este escenario pide que seamos activos guionistas.
La posmodernidad representa una visión del mundo en el cual los referentes clásicos de familia, sociedad, saber, sujeto, ley, género etc., han tenido una revuelta importante.
Semiótica de la adolescencia.

Signos, síntomas.
De una etapa de la vida a otra en la cual se accede a la sexualidad activa, se adquieren responsabilidades y poder dentro de la tribu.
En una época...
El usar pantalones largos, comenzar a fumar y visitar un prostíbulo eran hitos en el pasaje hacia la edad adulta en el varón; mientras que el permiso de maquillarse, usar medias de seda o nylon y tener novio lo marcaban en la mujer. Sin embargo la adolescencia duraba un tiempo más largo y nunca se limitó a un ritual.
la era posindustrial ha permitido desarrollar y extender la adolescencia si no a todos, a buena parte de los jóvenes.
Johana Arias
Valentina Morales
María Adelaida Sánchez

Introducción
Hasta después de la segunda guerra mundial el adolescente no parecía ser un grupo humano demasiado interesante para los investigadores.
Si pensamos en la adolescencia desde el punto actual en el que nos encontramos, nos encontramos con que los adolescentes ocupan un gran espacio.
MODELO ADOLESCENTE
Este modelo supone que hay que llegar a la adolescencia e instalarse en ella para siempre. Define una estética en la cual es hermoso lo muy joven y hay que hacerlo perdurar mientras se pueda y como se pueda.
No solo se toma como modelo al cuerpo del adolescente, también su forma de vida.
Finalmente podríamos concluir que la sociedad ha acabado por volverse adolescente.
Para entrar de lleno a la problemática actual de los adolescentes es fundamental saber cuáles son los códigos sociales y culturales en medio de los que los chicos están creciendo y configurando su forma de vida. Estos códigos se entrelazan como una red que nos sujeta.
Estamos atravesando un momento en el que:
Los límites se presentan esfumados,
Los ejes tradicionales han caído y
El establecimiento de nuevos códigos y reglas es algo que necesitan urgentemente los jóvenes.

¿Hasta cuando la adolescencia?
Para esto es preciso diferenciar: adolescencia y juventud.
Lo único que puede tenerse en claro es que el límite superior de la adolescencia es confuso.
Familia Posmoderna
Los parámetros de la familia tradicional han estallado. Los trazos familiares ahora se abren en multitud de mapas sin responder a un patrón homogéneo.
Los adolescentes necesitan figuras con las cuales identificarse para ir (re)construyendo la estructura de su identidad, necesitan también de límites claros que regulen su constante búsqueda de transgresiones.
La representación de “estar en familia” se ha transformado, la función de la familia que residía en establecer lazos estables y contener la sexualidad, se ha trastocado dejando lugar a vínculos abiertos y sexualidades movibles, que pueden traer o no como meta la procreación.
Una familia a la deriva deja al adolescente abandonado en su sexualidad, en su proyecto existencial y sus referentes más básicos para construir una identidad.
Los principios, las normas, los ideales debían ir cambiando, ajustándose a diferentes épocas.
El proceso de enfrentamiento generacional era inevitablemente doloroso, obligaba a la perdida de ilusiones, destruía ídolos, provocaba temores, falta de confianza en las propias fuerzas, tristeza, rabia, pero también, simultáneamente, sensación de triunfo y de libertad.
Los duelos de la adolescencia
Tres procesos de duelo
El conjunto de procesos psicológicos que se producen normalmente ante la perdida de un objeto amado y que llevan a renunciar al objeto.
La negación
Mecanismo por el cual el sujeto rechaza la idea de perdida, muestra incredulidad, siente ira.
El desapego
En el se renuncia al objeto y se produce la adaptación a la vida .
La resignación
En la cual se admite la perdida y sobreviene como afecto la pena.
Duelos para convertirse en adulto
Por el cuerpo infantil: tener cambios físicos donde se sientan ajenos y externos de sus cambios corporales.

Por el rol y la identidad infantil: renunciar a la dependencia y aceptar responsabilidades.

Por los padres de la infancia: renunciar a la protección de los pares y aceptar las debilidades.

Los adolescentes en la posmodernidad
a. La sexualidad
b. La afectividad
c. Modelos de identificación
d. Vínculo con los padres
Pastiche del adolescente de la posmodernidad
Stone y Church presentaron una taxonomía de la adolescencia:
1. Los convencionalistas: los que nunca pusieron en duda los valores adultos y cuyo principal objetivo en la vida es adaptarse a la sociedad tal como ella es.

2. Los idealistas: los que se sienten insatisfechos con el estado del mundo y se esfuerzan por cambiar las cosas.

3.Los hedonistas transitorios: son los que se sienten ajenos a un mundo adulto pero en vez de combatirlo quieren dejarlo atrás.

4. Los hedonistas permanentes: se funda en la convicción personal
y puede prolongarse toda la vida.
Luego los autores encuentran unos subtipos:
•Los reformadores: miembros de los movimientos pacifistas
•Los voluntarios: del cuerpo de paz
•Los beatniks o hippies: buscaban la comunión y la comunicación apartándose de la sociedad común

El pastiche es en fin el plagio, el resultado o engendro de la desaparición de la individualidad; significa ser como si fuera otro.
La identidad sexual
La madurez afectiva
La madurez de la propia personalidad
La madurez intelectual
El reconocimiento social
El rol de los padres

¿Hay duelos en la posmodernidad?
La posmodernidad ofrece una vida soft, emociones light, todo debe desplazarse suavemente, sin dolor, sin drama, sobrevolando la realidad, entonces es absurdo preguntarse si hay lugar para el duelo.
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