Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Iskoláskori problémák

Fruzsina, Diána, Enikö és Anna
by

Diana Mintal

on 6 May 2015

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Iskoláskori problémák

Iskoláskori problémák
,,Megbélyegezve”
Történet:
Körülbelül 650 fős gimnázium
6 osztályos gimnázium – 7. osztály
,,kiforratlan” magatartás, viselkedés, heves érzelmek; (ami a szívemen az a számon) ellenszenvet váltott ki a tanárokban
Ez az ellenszenv, „bélyeg” a további éveken keresztül is megmaradt
Magatartás jegy
Év diákja: jó tanuló, de nem „jó” gyerek

,,Megbélyegezve”
Történet vol.2:
- 600 fős gimnázium, kisváros
- 8 évfolyamos gimnázium
- Francia óra ( 5 év )
- „bélyeg”: Hülye vagy!!! Motiváció még jobban csökken Még hülyébb vagy!!!
Megoldási lehetőségek

Készítette : Gál Fruzsina, Mintál Diána
Kónya Enikő, Köteles Anna
Köszönjük a figyelmet!
Tervek, ötletek

Tanárok figyelmét felhívni arra, hogy sok esetben ez életkori sajátosság
Szakmai előadások, prezentációk
Személyes konzultációk (iskolapszichológus diák ; tanár)
Konfliktust feloldó szituációs gyakorlatok
Beugró – STOP !
Csapatépítő tréningek
Serdülőkori változások
Saját öntudat és identitás
Stabil felnőtt személyiség alapjainak kialakulása
1. Régi énkép határainak fellazulása, 2. tulajdonságok újraszerveződése, 3. új stratégiák elsajátítása, ezek megszilárdulása
,,Identitáskrízis”  zavaros érzelmeikkel járó feszültséget néha önmagukon vagy másokon vezetik le
Társadalmi elvárások:
Tanárok által közvetített
Viselkedés, megjelenés, beszédbeli megnyilvánulások
Osztályfőnök hibás álláspontja
Ilyen szituációk veszélyeiről jobb tájékoztatást nyújtani a diákoknak
Iskolapszichológus
Érintett diákkal, szüleivel személyes konzultáció, esetleg terápia
Osztállyal beszélgetés, először a lány nélkül, később vele együtt (kiemelni, hogy nem a diák a bűnös) konfliktus feloldása

,,Megbélyegezve”

Történet vol.3 ~ A liliomtiprás
300 fős gimnázium
14 éves lány és 24 éves tanár szexuális kapcsolata
D: Éltanuló, magának való, érdek barátságok
T: Közkedvelt, segítőkész, közvetlen, diákközpontú
Tanár felmondott, elköltözött
Osztályfőnök a többi diákot hibáztatta a diákkal szembeni negatív megítélést súlyosbította
Amikor a diák „bélyegzi” meg a társát…
Full transcript