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Nueva Propuesta Curricular para la Educacion Religiosa Primaria en el Peru

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Anny Rivera Torres

on 12 May 2014

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Transcript of Nueva Propuesta Curricular para la Educacion Religiosa Primaria en el Peru

(Nueva Propuesta Curricular)
Propone una
formación en valores
, contribuyendo al desarrollo y crecimiento integral
de los y las estudiantes y consecuentemente al logro de una educación de calidad que contemple
todas las dimensiones de la persona
, entre las que se encuentra de modo constitutivo,
la capacidad trascendente, espiritual y moral.
CICLO I :
Reconoce el plan
amoroso
de Dios Padre
para la
humanidad
expresado en
la creación del mundo
,
en
la del ser humano
a imagen
y semejanza suya, y
en su encuentro personal
con él.

CICLO III:
Testimonia su fe, comprometiéndose
a construir
una sociedad más justa
y más humana,
mediante
la promoción de los
Derechos Humanos y la
práctica de los Valores Evangelicos.
CICLO II:
Reconoce el amor de
Dios Padre, revelado en
Jesús, y su mensaje
de
Salvación para todos.
Competencias por Ciclo
Actitudes
PRIMER GRADO:
Muestra interés en comunicarse con Dios y con las personas mediante la oración así como la participación en celebraciones.
Valora y respeta la naturaleza.
Muestra confi anza y agradecimiento a Dios.
SEGUNDO GRADO:
Valora la atención y el cariño de sus padres.
Muestra interés por conocer la Palabra de Dios y las enseñanzas de Jesús.
Muestra actitud de respeto por los signos y símbolos litúrgicos.
TERCER GRADO:
Admira a Jesús por su entrega y amor a todos por igual.
Muestra admiración y respeto por la vida de los santos.
Adopta una actitud de solidaridad con sus compañeros necesitados.
CUARTO GRADO:
Muestra una actitud de respeto hacia La Biblia.
Muestra interés por conocer las enseñanzas de la Palabra de Dios.
Muestra actitud de perdón y reconciliación ante las adversidades.
Valora el sentido religioso de los domingos y de las fiestas religiosas importantes.
Actualidad
En
1980

se firmó el Acuerdo entre la Santa Sede y la República del Perú
, más conocido como Concordato, donde
el Estado peruano asume el compromiso de enseñar el curso de religión católica
en los colegios públicos como materia ordinaria,
aunque normas
posteriores
autorizan a los estudiantes que así lo deseen
(con permiso o por pedido de sus padres)
exonerarse de este curso sin afectar su promedio.

Estas normas están vigentes
y, en consecuencia,
el área se seguirá dictando en las mismas condiciones.
El
85 %
de la población Peruana
se identifica como católica
, y practica la fe cristiana; el amor al prójimo el compromiso social.
*CREADO Y DIRIGIDO POR :3
PEREZ JANAMPA, Elva
RIVERA TORRES, Meillyn Any

Educacion Religiosa en el Peru
QUINTO GRADO:
Valora la importancia de la Palabra de Dios en su vida y respeta las diferentes creencias religiosas.
Adopta una actitud de compasión y solidaridad hacia las personas que padecen injusticias.
Muestra una actitud de esperanza en las situaciones dolorosas de la vida.
Muestra una actitud de apertura a la vida fraterna.
SEXTO GRADO:
Acepta a Jesús como maestro de la verdad.
Respeta las diferentes ideas religiosas.
Valora la vida como lo más importante que tiene todo ser humano.
Aprecia la opción que hace la Iglesia por los pobres.
Aprecia la acción del Espíritu Santo en la Vida de la Iglesia y en la Historia de la Salvación.
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