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제 8장 기독교 교육과 교회교육(교육목회에서 중요성 제고 요약)

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by

Young Kim

on 26 March 2016

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Transcript of 제 8장 기독교 교육과 교회교육(교육목회에서 중요성 제고 요약)

제 8장 기독교 교육과 교회교육(교육목회에서 중요성 제고 요약)
여호와여 내가 주께 대한 소문을 듣고 놀랐나이다. 여호와여 주는 주의 일을 수년내에 부흥케 하옵소서. 이 수년내에 나타네시옵소서. 진노 중에라도 긍휼을 잊지 마옵소서 (하박국 3장 2절)
교회 성장의 부정한 요소들---비본질적인 것을 추구함 , 영적인 문제 해결 능력의 결여, 한국 교회의 문제점은 진리문제에 무관심, 사회를 향한 구제와 봉사에의 인색함에 대한 지적, 본질적 사명 수행에 총체적으로 문제를 안고 있음을 보여 주고 있는데, 빈익빈 부익부의 현상에서 심화되는 기복주의 화 되어 가는 신자 양육…물량주의에 대한 의존도가 점점 커가는 기형현상
세속화 현상은
1. 교회 내에서 업적주의
2. 물질주의 팽배 ---교인수 헌금의 많고 적음, 외형적 건물의 확장
3. 소비자 중심주의 ----교회 활동이 소비자 즉 교인들의 욕구를 중심으로 하여
프로그램을 구성한다. 편리함, 좋은 목이 교회 성장에 가장 중요한 영향을 끼친다. 말씀을 사모해서 교회를 선택하지 않는다. 시설에 따라 교회를 선택하는 성향에 맞춤식의 교회, 극장같은 교회 예배와 영화를 보듯이 예배를 보는 것으로 만족하는 문화 현상으로 기울어짐
4. 탤런트 설교자---조엘 오스틴 류의 번영신학이 섞인 설교
5. 항상 배우나 끝내 진리의 지식에 이를 수 없느니라 (디모데 후서 3장 7절)

한국 기독교 교육의 정체요인과 대책들
1) 비전 이상과 목표의 부재
2) 교육전문가의 부족현상
3) 자료의 부족
4) 교회 교육의 중요성에 대한 교회 지도자의 인식부족
5) 교회 교육의 투자에 인색함

• 극복하기 위한 대안들
1) 교육전문가 양성
2) 총회 교육국이나 교회 교육전문가들이 모여서 교육정책을 수립해 나갈 것
3) 교회 교육을 담당할 교사에 대한 교육강화

강용원
1) 지도력의 부재와 일반적인 무관심 ---
성인목회는 관심이 많지만 교육에는 지나칠 정도로 관심이 적다. 교사들은 전문성이 부족 봉사기간이 단기화 등 (commitment의 부족)

2) 통합적 교육을 이루지 못함---가정 교회 학교 --- 각개전투 교육

3) 유행을 따르는 교육의 모습----장기적 안목의 결여 ---성공한다는 프로그램의 부분별한 도입

극복안
1) 교회와 교육의 유기적인 연관성 강조
2) 교회 교육의 전문화에 대한 관심 고조
3) 뮬량적인 차원에서 질적인 차원으로 변화 Drive ---
교회 형성의 교육에서///참여하라는 단순성의 교육에서 기독교 신앙과 문화 형성의 교육으로…
4) 회중 포괄적 교회 교육(학원식 교육에서 신앙공동체 교육으로---성경적 교육)
5) 제자도와 시민직의 조화---성경 내용을 알고 성경적 삶이 훈련되도록 ….
6) 교육목회 개념의 도입과 전개---
7) 정보화 시대에 대한 적극적 대응 --- 21세기 교육---감성주의 시대에 적극대처 – it 극복에 대한 교육
8) 교회 현장에서 나온 실천적 저서 출판 및 블랙보드 활용 및 이민 교회 교육에 대한 연구소 활용 ---자료 지원 및 나눔과 비판과 발전을 위한 제언의 실천 ….
9) 교육목회 현장 중시의 자료 공유, 시대의 적응, 기독교 대안학교의 적극적 참여 ….

손원영---
1) 한국교회의 성장논리 중심에서 성숙논리의 전환 –목회 패러다임의 고려….
성장목회에서 성숙목회로 transforming
2) 기독교 교육의 본재적 의미 회복
3) 이성 중심의 현대적 패러다임에서 열정적 형태로 전환이 필요하다고 제고….

윤응진----
1) 성숙한 신앙인 양성및 교회 민주화의 과제---외적 성장에서 내적 성장으로
2) 물질보다는 생명을 소중히 여기는 교육
3) 성숙한 시민 양성 및 사회 변혁의 과제 ---제고

3. 기독교 교육 목적으로서 영적 성숙
테드워드---교육의 긍극적 첫째 되는 목적으론 영적 성장 ---
교육은 하나님의 교회를 하나님의 교회 되도록 도구로 쓰임 받는 한 요소--- 교회는 본질적으로 영적인 것, 최종 목적지도 영적인 것 --…

목회란 무엇인가?
투르나이젠---목회란 복음전달에만 책임을 다하는것이아닌 신자 개개인을 접근하고 이해하고, 보살피며, 신자의 마음속에 그리스도의 형상을 이루기까지 수고하는 것---
목회의 본질은 돌봄과 보살핌, 신자의 spiritual care ---

교육목회학은?
정웅섭 ---교회 사역의 전분야에서 기독교 교육적인 원리를 적용해서
회중 한사람 한 사람을 성장, 갱신토록 돕는 교육적 기능이다…
고용수--- educational ministry란 전통적인 목회활동을 즉 예배 설교 가르침 교제 봉사등을 목회의 기능으로 보기보단 존재양태로 이해함 ---이들의 존재화를 위해서 교육적 관점에서 일관성있게 구조화 하는 시도
박봉수--- 교육목회는 교인을 바람직한 그리스도인으로 이끌고자하는 교육적 관점하에서 드러나는 목회 그 자체----
임창용---교육의 원리를 목회에 적용한다는 목회학적인 입장 보단 목회의 원리를 교육에 적용한다. 즉 기독교 교육학적이라고 하는 편----
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