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SISTEMAS DE DISEÑO III

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on 13 September 2016

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SISTEMAS DE DISEÑO III
Mtra. Nasheli González Hernández
TEMARIO
1. Conceptos básicos de diseño de información
2. Recopilación y organización de información
3. Información visual y conocimiento
4. La escala de iconicidad decreciente
5. Visualización de información
6. Retórica básica del discurso visual
7. Diseño de infografías
8. Infogramas: unidades de información
9. Visualidad infográfica
10. Tipografía técnica
11. Aplicaciones de la infografía










OBJETIVOS DE LA MATERIA
Conocer las modalidades de composición, organización y representación gráfica de datos significativos.
Diseñar representaciones descriptivas e informativas para la divulgación de conocimiento.
Participar en un equipo de diseño como especialista en visualización de datos.

EVALUACIÓN
Exámen Parcial: 20%

Entregables: 30%

Participación: 10%
(Trabajo en clase)

Exámen Final: 40%
NORMAS EN CLASE
1. Tolerancia: 10 minutos, después de eso, se cierra la puerta
2. Asistencia: 80% para tener derecho a Exámen
3. No se permite comidas ni bebidas dentro del aula
4. En todo momento se respetará el reglamento de alumnos, que pueden y deben consultar en el la siguiente dirección:

http://issuu.com/unitecmexico/docs/reglamento_licenciatura_unitec

5. NO CELULARES
6. Todos los trabajos que sean escritos no deben tener ninguna falta de ortografía
7. Todo trabajo que se entrega fuera de tiempo, pierde su valor total
8. Entregar a tiempo no significa obtener el valor total, si no únicamente el derecho a alcanzar la máxima calificación
9.
Evaluación Docente
MATERIALES
HOJAS, COLORES, PLUMONES, BOLÍGRAFOS, PARA BOCETAR

IMPRESIONES
TAMAÑO TABLOIDE/CARTA

EQUIPO DE COMPUTO

FOTOGRAFÍAS (IMÁGENES)
LISTA DE ENTREGABLES
BIBLIOGRAFÍA
MISIÓN UNITEC
“Generar y ofrecer servicios educativos en los niveles medio superior, superior y posgrado;
conjugando educación científica y tecnológica sobre una base de humanismo;
promoviendo una actitud de aprendizaje permanente, una cultura basada en el esfuerzo y un espíritu de superación; combinando la profundidad en el estudio de cada disciplina con una visión amplia de la empresa, la sociedad y la vida; buscando elevar permanentemente la calidad académica; adecuando nuestros procesos educativos a las diversas necesidades de los estudiantes, y aprovechando eficientemente los recursos de la Institución para dar acceso a grupos más amplios de la sociedad.”
BIBLIOGRAFÍA ADICIONAL
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