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산업혁명

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역사발표 309

on 22 June 2014

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Transcript of 산업혁명

산업혁명의 전개
산업혁명이란?
(1760년 ~ 1860년 사이의 100여년)
1. 정치적 안정
산업혁명의 결과
산업혁명의 전개
3. 증기 기관의 발전
1. 긍정적인 영향
산업혁명의 결과
2. 부정적인 영향
산업혁명의 결과
1. 긍정적인 영향
영국의 산업혁명
(Industrial Revolution)
1. 모직물 산업의 발달
당시의 상공업자들에게 많은 돈을 가져다 준 모직물 산업.
그러나 이 때문에 농민들은 자신들의 땅에서 쫓겨나게 된다
2. 정부의 '구빈법'
'가난한 사람들을 구한다는 법'
이를 명목으로 농민들과 같은 부랑자들을 작업장에 몰아넣었다.
산업을 운영하는
'자본가'

공장에서 일하는
'노동자'

기존의 '수력 방적기' 대신 '증기 기관' 이 발명됐다
제임스 와트가 발명
'
석탄
' 을 원료로 사용
기존의 것보다 더
실용적이고 효율적
김세은 / 김민주 / 김동현 / 박기춘
산업혁명의 전개
4. 증기 기관의 영향
1) 증기 기관차
철도가 전국 곳곳에 연결됨
처음에는 석탄만 운반
이 후 사람이 타는 객차도 연결
2) 제철과 화학의 발전
석탄에서부터 '코크스' 얻음
값싸고 질 좋은 철로
기계 대량 생산에 성공
그 과정에서
석탄 가스와 암모니아 얻음
점점 '기계화' 가 이루어짐
산업혁명의 전개
4. 석탄의 부정적인 영향
(전개) (배경) (결과) (의의)
직접 땅굴에서 석탄을 캐야 했던 광부들
땅굴 속의
질식성 가스
/
폭발성 메탄 가스
땅굴에 굴러다니는
석탄 가루들
수많은 광부들
질식사
혹은
폭발
로 죽음
석탄가루가 폐에 쌓여
규폐
라는 병에 걸림
산업혁명의 전개
5. 자본주의의 발달
과거
현재
중상주의
보호무역 중시
자유무역
이윤이 있다면
어디든 투자하고 상품을 팔 자유
더 크고 자유로운 시장
곡물법 - 값싼 외국산 곡물 수입 금지법
당시 상공인층의 반대로 '폐지'
산업혁명 때의 아동노동
극심한 노동에 시달리던 아이들
산업혁명 때의 아동노동
" 이제까지는
사람의 노동력
으로 했던 일을
기계가 대신
할 수 있게 된 시기 "
산업혁명의 배경
국왕 중심의 통치 체제 몰락
시민 중심의 입헌 공화 정치가 이루어짐
정치적인 불안 해소
경제 분야에 신경쓸 수 있는 사회적 분위기 형성
산업혁명의 배경
2. 유럽 내의 경쟁 심리
여러 민족 국가들로 나뉘어 있던 유럽
나라 간의 경쟁이 매우 치열했다
타국보다 먼저
산업화를 이루려는 노력
산업혁명의 배경
3. 이전의 기초적인 기술 발전
온도계
진자추시계
에어펌프
물레
다음 단계의
기술발전 가능해짐
산업혁명의 배경
4. 풍부한 지하자원
풍부한 석탄과 철광석
(철의 원료)
자연스레 철을 녹여
기계를 만드는 일이 이루어짐
산업혁명의 배경
5. 사회*경제적 배경
아시아와 신대륙으로 진출한 영국
광대한 식민지와 넓은 시장을 얻게 됨
자본주의의 발판
더 큰 자유를 얻게 된
상공업자
아크라이트의 수력 발전기
기계를 이용한 대량 생산
인간의 손을 대신 하는 기계 발명
공장에서 수공업 대신 기계공업 발달
"대량 생산 가능해짐"
제임스 와트의 증기기관
1804년에 트래비식이 만든 증기기관차
교통과 통신분야의 여러 발명
문화 전파 속도를 빠르게 함
농촌과 도시의 벽을 허물고,
" 전 세계를 하나로 묶음 "
공장으로 인한 대기오염
공장으로 인한 해수오염
기계를 돌리면서 발생한
석유나 석탄이 함유된
메탄가스
"대기 오염 유발"
공장에서의 폐수가
바다로 흘러들어감
"해수 오염 유발"
산업혁명의 결과
2. 부정적인 영향
"러다이트 운동"
기계가 사람이 하던 일을 대신하며
일자리가 줄어듬
노동자들은 임금이 작아져
생활고에 시달림
노동자들은 이를 기계 탓으로 돌리고
기계를 파괴하는 운동을 일으킴
지식채널e - 폭도들
산업혁명의 의의
기계를 이용한 대량생산
소상공인의 몰락
서구열강의 식민지 쟁탈전 시작
러다이트 운동
초기의 노동 운동
19시간 이상의 아동 노동 시작
산업혁명의 의의
그 이후 다른 유럽 국가들도 산업 개혁을 이룸
BUT
모두 '발전'의 수준에 머물렀음
그만큼 영국의 산업 혁명은 규모와 영향력이 컸다
산업혁명의 전개
6. 자유주의 경제학자들
"
분업
은 모든 부의 원천이다.
모든 것을 시장에 맡기고

정부는 간섭하지 말아야한다
"
애덤 스미스
" 각 나라는
자신이 가장 잘 만들 수 있는 것

전문적으로 만들어야 한다.
그리고 이를 서로
자유롭게 사고팔아야
한다.
리카도
제레미아 헤인즈
(12살) :
4 곱하기 4는 8
이고, 4를 4개 더하면 16입니다

윌리엄 터너 (12살) : 나는
잉글랜드에 살고 있지 않습니다.

그런 나라가 있다고는 생각합니다만
예전에는 있는지도 몰랐습니다

에드워드 테일러 (15살) :
런던이 무엇인지 모르겠습니다.

헨리 매튜만 (17살) : 자주 교회에 다녔습니다.
예수 그리스도의 이름 이외에는 아무도 모릅니다.
그리고 예수에 대해서도
아무것도 모릅니다.
제대로 된 교육조차 받지 못한 아이들
산업혁명 때의 아동노동
하루에 기본
15~19
시간
일주일 총
120
시간의 노동
그러나 어른의
1/2
밖에 되지 않는
낮은 임금
당시 노동자들의 평균 수명

'25세'
산업혁명 때의 아동노동
그럼 굳이 '아이들' 이 노동에 동원되었던 이유는?
산업혁명 때의 아동노동
1. 어른에 비해 작은 몸
광산과 공장의 좁은 공간에서 쉽게 일할 수 있음
2. 적은 임금
어른의 반값으로 보다 쉽게 다룰 수 있음
3. 지금과 달랐던 아동에 대한 관점
아이는 '작은 어른' 이라고 여겨졌음
4. 마땅한 대안 X
교육은 꿈도 꿀 수 없던 시대였음
자본가들에게는
엄청난 부
를,

나라에게는
엄청난 발전
을 안겨다준

" 산업혁명 "
그러나 그 뒤에는

수많은 노동자들의 고통
도 뒤따랐다
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